四年级上册语文课件- 26 西门豹治邺 人教部编版 (共15张PPT)

2.找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官 绅的办法好在哪里。
参考答案:他的办法妙在:(1)安排周密。西门豹说把新娘领过来看看,这样一来就可以以女 孩不漂亮,河神不满意为由先救下女孩;(2)不动声色。西门豹假装客气,以“麻烦”巫婆向 河神通报为由,将巫婆投进漳河;(3)假戏真做。西门豹又借口巫婆迟迟不归,“麻烦”官绅 头子去催,将官绅头子投进漳河,最后又要其他官绅去催,吓得官绅们磕头求饶,而西门豹还 假戏真做地说“再等一会儿”; (4)讲究策略,区别对待。这一连串的过程,如何惩治巫婆、 官绅头子,如何警告其他官绅,如何教育老百姓,不同的人方法不同，一气呵成。
问题提出
1.解释老汉的回答中的三个“闹”字。 答：第一个“闹”的意思是“造成”;第二个 “闹”字是“办”的意思;第三个“闹”是 “发生”的意思。
2.官绅和巫婆是怎样的形象？ 答：通过文中的“硬逼”写出官绅和巫婆 巧取豪夺、欺压百姓、贪财的形象。
3.选新娘的标准是什么？
答：从“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。 有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看 着女孩被他们拉走。”可知女孩儿的命运取决于家里有 没有钱,所以他们并不是真正在为河神选新娘，而是为 了谋取钱财。
拓展延伸
为善则预，为恶则去。 ——《颜氏家训》
随堂演练
一、给下列字注音。
绅（shēn）
磕（kē）
淌（tǎng）
凿（záo）
溉（gài）
徒（tú）
二、多音字辨析。
piào（漂亮）
hǎo（好处）
漂
好
piāo（漂流）
hào（爱好）
课后习题解答
1. 默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。 参考答案:(查找原因)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利
4.西门豹知道了巫婆和官绅的骗局,为什么不直 接惩治他们，而要先去参加河神娶亲?
答：西门豹这样做的目的是利用河神娶媳妇的 现场让百姓从迷信中彻底觉醒,实践出真知，如 果只是劝告百姓，百姓是不会相信的。
因
经过 惩治官绅、巫婆 教育百姓
结果：兴修水利→年年好收成
26 西门豹治邺
bào
西门豹
shēn
官绅
kē
磕头
我爱学字词
qǔ xí
wū
娶媳妇
巫婆
hàn
tú
diào
干旱
徒弟 提心吊胆
tǎng
záo
gài
流淌
凿开 灌溉
田地荒芜 提心吊胆 面如土色
词语解释
田地因无人打理而长满野草。 形容对事情不能放心,非常害怕。 形容一个人因为惊恐之极而神情 木然。
帮你学课文
快速浏览课文，边读边想一想： 1.本文是按照什么顺序来写的？ 2.西门豹是个怎样的人？ 3.课文告诉我们一个什么道理？
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1—9）：写西门豹打听邺县人烟稀少、 田地荒芜的原因。 第二部分（10—15）：写西门豹巧妙破除迷信。 第三部分（16）：写西门豹整治邺县。
朗读课文
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。