2020春精通版五年级英语下册全册知识清单(付,14)

Unit Welcome to our school!
一、核心词汇
1.名词
music音乐way路;道路library图书馆
2.代词
we我们our我们的
3.动词
meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢
4.其他
all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请
二、拓展词汇
1.动词
borrow(向某人、从某人)借
2.短语
science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴
三、核心句型
1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!
解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。

举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!
Welcome to China! 欢迎来到中国!
2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。

解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。

举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。

3. —How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?
—We have three. 我们有三节。

解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。

举一反三: —How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?
—We have five. 我们有五节。

四、了解句型
1. And you speak English very well. 并且你们英语说得非常好。

解读:这是一个肯定句, very well的意思是“非常好”,修饰实义动词,放在句尾。

举一反三: We speak Chinese very well. 我们汉语说得非常好。

2. I like singing. 我喜欢唱歌。

解读: like是动词,意为“喜欢”,后面跟动名词形式,表示一个人的爱好、嗜好。

举一反三: I like dancing. 我喜欢跳舞。

I like swimming. 我喜欢游泳。

Unit Can I help you?
一、核心词汇
1.交通工具
train火车plane飞机ship轮船boat小船bike自行车car小汽车bus公共汽车taxi出租车
2.服装
coat大衣clothes衣服shortpants短裤
3.动作
help帮助want想;想要buy买try试
4.其他
toy玩具can能
二、拓展词汇
1.玩具
toytrain玩具火车toyplane玩具飞机toyship玩具轮船toyboat玩具小船
2.交通工具
motorbike摩托车jeep吉普车coach长途旅游车
3.服装
trousers裤子;长裤
三、核心句型
1.—How much is it? 它多少钱?
—It’s fifty-six yuan. 五十六元。

解读:这是询问价格的句型。

举一反三: —How much is the coat? 这件大衣多少钱?
—It’s one hundred yuan. 一百元。

—How much are those shoes? 那双鞋多少钱?
—They’re seventy-nine yuan. 七十九元。

2. I want a toy train. 我想要一个玩具火车。

I want to buy a motorbike. 我想买一个(玩具)摩托车。

解读:这是表达自己想要(买)某物的句型。

举一反三: I want a toy plane. 我想要一个玩具飞机。

I want to buy a pair of shoes. 我想要买一双鞋。

3. Can I help you? 我能为你效劳吗?
What can I do for you? 我能为你做什么?
解读:这是日常服务行业用语,通常用在商店、餐馆、列车车厢等场所,是服务员工作时的常用语。

举一反三: —Can I help you? 我能为你效劳吗?
—Yes. I want a toy boat. 是的。

我想要一个玩具小船。

—What can I do for you? 我能为你做什么?
—I want to buy a pair of trousers. 我想要买一条裤子。

4.—Would you show me that pair of short pants? 你可以给我看看那条短裤吗?
—Sure. Here you are. 当然可以。

给你。

解读:这是询问对方是否可以给自己看某物的句型。

举一反三: —Would you show me that motorbike? 你可以给我看看那个(玩具)摩托车吗?
—Sure. Here you are. 当然。

给你。

四、了解句型
1. Here you are. 给你。

解读:这是一个常用语。

在传递给对方物品的时候,需要说这句话。

2. Choose one you like. 选择一个你喜欢的。

解读:这是一个祈使句,省略第二人称主语you, one是代指上文提到过的某物, you like在句子中修饰名词, one作定语,意思是“你喜欢的”。

3. How about this one? 这一件怎么样?
解读:这是给对方提建议的用语, how是特殊疑问词,意思是“怎么样”, about意思是“有关;关于”,这是省略谓语动词的特殊疑问句式。

拓展: What about this one? 这一件怎么样呢?
4. It looks nice.它看起来很好看。

解读:这是陈述句, look在此处是系动词,意思是“看起来”,后面直接跟形容词,构成系表结构。

Unit We should obey the rules.
一、核心词汇
1.动词
ask问answer回答eat吃make制造;做think想wait等待
take拿;乘坐
2.形容词
late晚;迟到young年轻的
3.名词
class班school学校people人;人们child (children)孩子(复数)
4.短语
dohousework 做家务gohome回家getup起床gotobed去睡觉
二、拓展词汇
1.动词
litter乱丢杂物
2.名词
question问题
3.形容词、副词
quiet安静的actively积极地
4.短语
makenoise喧闹;制造噪音keepyourroomclean保持房间清洁readinbed在床上看书gohomelate晚回家helpoldpeople帮助老人keepoffthegrass不要进入草地takegoodcareofyoungchildren照看好儿童playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花
三、核心句型
1. Listen to the teacher carefully. 认真听老师(讲课)。

解读:这是Do型祈使句句型。

举一反三: Put your English book on the desk. 把你的英语书放在课桌的上面。

2. Don’t be late for class/school. 上课/上学不要迟到。

解读:这是否定祈使句句型。

举一反三: Don’t be late for our party. 我们的聚会你不要迟到。

3.You should go to bed early. 你应该早点儿去睡觉。

解读:这是表达某人应该做某事的句型。

举一反三: We should obey the school rules. 我们应该遵守学校规则。

4. You shouldn’t read in bed. 你不应该在床上看书。

解读:这是表达某人不应该做某事的句型。

举一反三: We shouldn’t go out to play now.我们现在不应该出去玩。

5. You must wait for the green light. 你应该等待绿灯。

解读:这是表达某人必须做某事的句型。

举一反三: We must hand in our homework on time. 我们必须按时交作业。

6. You mustn’t cross the street when the light is red. 红灯时,你不能过马路。

解读:这是表达某人不允许做某事的句型。

举一反三: You mustn’t make noise in class. 在课堂上你不能喧闹。

四、了解句型
1. Hand in your homework on time. 准时交作业。

解读:这是一个Do型祈使句。

hand in的意思是“上交”, on time的意思是“准时”。

2. Ask and answer questions actively. 积极提问和回答问题。

解读:这是一个Do型祈使句。

ask和answer是并列动作,故用and连接。

3. He doesn’t like to do housework. 他不喜欢做家务。

解读:这是表达某人不喜欢做某事的句型。

doesn’t是does not的缩略形式,to do housework 是动词不定式短语,作目的状语。

4. He watches TV too often. 他看电视太频繁。

解读:这是一个陈述句。

watches是watch的第三人称单数形式, too often的意思是“太频繁”,副词too修饰频度副词often。

Unit What’s wrong with you?
一、核心词汇
1.动词
worry担心;着急bring带来feel感觉
2.形容词
dear亲爱的ill有病的bad严重的;厉害的afraid害怕wrong错的
3.身体部位名词
head头face脸ear耳朵arm胳膊
4.其他
get-well card康复卡here这里;在这里for为了……;给……
with和……一起
二、拓展词汇
1.食物
chocolate巧克力dragonfruit火龙果
2.短语
haveabadcold重感冒haveafever发烧haveaheadache头痛haveacough咳嗽haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛takesomemedicine吃点儿药takeagoodrest好好休息
三、核心句型
1. I’m ill today. 我今天生病了。

解读:此句是描述某人生病的句型。

举一反三: I’m ill. I can’t go to work tomorrow. 我生病了。

我明天不能去上班。

2. I have a bad cold. 我得了重感冒。

解读:此句是描述某人得了某种病的句型。

举一反三: Mike has a bad cold. 迈克得了重感冒。

3. Don’t worry about your lessons. 别担心你的功课。

解读:此句是奉劝对方不必担心某人或某事的句型。

举一反三: Don’t worry about me. 别为我担心。

4. I’ll help you with your English. 我将会帮助你学习英语。

解读:此句是表达自己将在某方面帮助对方的句型。

举一反三: I’ll help you with your Chinese. 我将会帮助你学习汉语。

5. —What’s wrong with you? 你怎么了?
—I have a headache. 我头痛。

解读:此句是询问某人怎么了(得什么病)的句型。

举一反三: —What’s wrong with you? 你怎么了?
—I have a fever. 我发烧。

6. —Can I go to school tomorrow? 我明天能去上学吗?
—No. You should take a good rest. 不行。

你应该好好休息。

解读:这是询问某人是否能做某事的句型。

举一反三: —Can I go to play football this afternoon? 今天下午我能踢足球吗?
—No. You should do your homework. 不行。

你应该做你的家庭作业。

7. Here’s a get-well card for you. 这是一张给你的康复卡。

解读:这是一个倒装句。

举一反三: There goes the bell. 铃响了。

Now comes your turn to play. 现在轮到你玩儿了。

8. —How are you feeling today, Kate? 今天你感觉怎么样,凯特?
—I feel much better. 我感觉好多了。

解读:这是询问某人感觉怎么样的句型。

举一反三: —How is your mother feeling today? 你妈妈今天感觉怎么样?
—She feels much better. 她感觉好多了。

四、了解句型
1. Don’t worry. 别担心。

解读:这是祈使句的否定句。

省略第二人称主语you,直接用don’t表示否定。

2. I hope you will get well soon. 我希望你早日康复。

解读:这是一个宾语从句。

will get表示将来时态, well是形容词,意指身体健康, get的意
思是“变得”,是系动词, get well是系表结构; soon的意思是“不久”。

3. Kate goes to the doctor with his mum. 凯特和她的妈妈一起去看医生。

解读: go to the doctor 是习惯用语,意思是“去看医生”。

4. Some of them have a headache. 他们中的一些人头痛。

解读:这是一个陈述句。

some表示“一些”, of的意思是“……的”, them是第三人称复数的宾格形式,类似的还有: many of them他们中的很多人; all of us我们所有人。

Unit I’m cleaning my room.
一、核心词汇
1.单词
stand站立sit坐;坐下cousin表(堂)兄弟;表(堂)姐妹
2.动词短语
makeacall打电话writeanemail写电子邮件washtheclothes 洗衣服cleantheroom 打扫房间tellastory 讲故事singasong 唱歌lookatthepicture 看图片talkabout 谈论……
二、拓展词汇
短语
playtheguitar 弹吉他playtheviolin 拉小提琴
三、核心句型
1.I’m cleaning the room. 我正在打扫房间。

解读:这是表达自己正在做某事的句型。

举一反三: I’m playing the violin. 我正在拉小提琴。

I’m watching TV. 我正在看电视。

2.Dad is writing an email. 爸爸正在写电子邮件。

Mum is washing the clothes. 妈妈正在洗衣服。

解读:此句是表达某人正在做某事的句型。

举一反三: Kate is telling a story. 凯特正在讲故事。

Alice is playing games on the computer. 艾丽斯正在电脑上玩儿游戏。

3.—What are you doing, Peter? 你正在做什么,彼得?
—I’m telling a story. 我正在讲故事。

—What’s Li Yan doing? 李艳正在做什么?
—She’s singing a song. 她正在唱歌。

解读:这是询问对方或某个人正在做什么的句型。

举一反三: —What are you doing, Tim? 你正在做什么,蒂姆?
—I’m writing an email.我正在写电子邮件。

4.—Are you looking at this picture? 你正在看图片吗?
—Yes, I am. 是的,我正在看。

—No, I’m not. 不,我没在看。

解读: 这是询问对方是否正在做某事的句型。

举一反三: —Are you cleaning the room? 你正在打扫房间吗?
—Yes, I am./No, I’m not. 是的,我正在打扫。

/不,我没在打扫。

5.—Is he looking at the moon? 他正在看月亮吗?
—No, he isn’t. He’s looking at the sun.不,他没在看。

他正在看太阳。

解读:这是询问他人是否正在做某事的句型。

举一反三:—Is Tom playing the guitar? 汤姆正在弹吉他吗?
—No, he isn’t. He is playing the violin. 不,他没在弹。

他正在拉小提琴。

四、了解句型
1. —Can I speak to Grandpa? 我可以和爷爷讲话吗?
—Yes. Hold on, please. 好的。

请稍等。

解读:这是打电话用语。

如果要找的人不在身边时,接电话的人可以说,“Hold on, please.”
2. Are you coming here with your parents this morning? 今天上午你和你的父母一起来这里吗?
解读: come的意思是“来”,是短暂性动词。

be coming表示“将要来”但还没有来的意思。

this后面跟时间名词,如: this afternoon今天下午, this evening今天晚上, this week这一周, this month这个月, this year这一年。

Unit We’re watching the games.
一、核心词汇
1.简称
Miss小姐Ms女士Mr先生Mrs太太
2.球类
football足球basketball篮球
3.其他
watch观看foot(feet)脚(复数)playground操场favourite最喜欢的sport运动run 跑;跑步game比赛;游戏
4.动词短语
highjump跳高longjump跳远
二、拓展词汇
动词短语
playfootball踢足球playvolleyball打排球playbasketball打篮球watchthegames观看比赛playbadminton打羽毛球playtennis打网球playping-pong打乒乓球playbaseball 打棒球dothehighjump跳高dothelongjump跳远runfast 跑得快
三、核心句型
1. We’re watching the games. 我们正在观看比赛。

解读:这是一个主语是复数的现在进行时态的句型。

举一反三: We are playing the violin. 我们正在拉小提琴。

2.—What are you doing? 你们正在做什么?
—We’re playing ping-pong. 我们正在打乒乓球。

解读:这是一个现在进行时态的特殊疑问句型。

举一反三: —What are they doing? 他们正在做什么?
—They are playing football. 他们正在踢足球。

3.—Are you watching the high jump? 你们正在观看跳高吗?
—Yes, we are. 是的,我们正在看跳高。

解读:这是现在进行时态的一般疑问句型。

举一反三: —Are you running? 你正在跑吗?
—No, I am not. 不,我没在跑。

4.—Are they doing the high jump, too? 他们也正在跳高吗?
—No, they aren’t. 不,他们没在跳高。

解读:这是一个主语是复数的一般疑问句型。

举一反三: —Are they playing chess? 他们正在下棋吗?
—No, they aren’t. They are playing badminton. 不,他们没在下棋。

他们正在打羽毛球。

四、了解句型
1. Let’s go and watch the games on the playground. 我们去操场观看比赛吧。

解读:这是省略第二人称的祈使句。

let’s是let us的缩略式,意思是“让我们”。

2. How about those boys? 那些男孩们怎么样?
解读:这是一个省略谓语动词的句型。

how是特殊疑问词,意思是“怎么样”, how about 后面跟名词短语,意思是某人有关上文提到的事情怎么样。