《切西瓜》小班美术教案

《切西瓜》小班美术教案
一、教学目标
1.通过观察和动手操作，了解西瓜的基本特征。

2.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手能力和创造力。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿学会用手工制作西瓜，并表现出西瓜的特征。

2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，制作出富有创意的西瓜作品。

三、教学准备
1.教具准备：西瓜图片、手工制作材料（红色、绿色彩纸，剪刀，胶水等）。

2.环境准备：宽敞的教室，清洁的桌面。

四、教学过程
1.导入
师：小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？
幼：我喜欢吃苹果、香蕉、葡萄……
师：那你们知道西瓜是什么颜色的吗？它是什么味道的？
幼：西瓜是红色的，甜甜的。

师：对了，今天我们就来学习切西瓜，用手工作品来展示一下我们喜欢的西瓜。

2.观察与讨论
师：请大家看看这幅西瓜图片，你们发现了什么？
幼：西瓜是绿色的皮，红色的肉，还有很多黑黑的籽。

3.制作手工
师：现在，我们要开始制作西瓜了。

请大家先拿出红色和绿色的彩纸，用剪刀剪出西瓜的形状。

幼：我会剪，我会剪。

师：剪好了吗？我们要把红色的纸贴在绿色的纸上，这样就变成了一个完整的西瓜。

大家可以用胶水粘一下。

幼：粘好了，粘好了。

师：现在，我们要在西瓜上画出籽。

请大家用黑色的笔，在红色纸上画出很多黑黑的籽。

幼：我会画，我会画。

师：画好了吗？我们的西瓜作品就完成了。

请大家把作品拿到展示区，我们一起来欣赏一下。

4.展示与评价
师：请大家排好队，一起来欣赏我们制作的西瓜作品。

看看谁的作品最漂亮，最有创意。

幼：我喜欢这个西瓜，因为它有很多颜色。

幼：我喜欢那个西瓜，因为它很大。

师：很好，我们每个人都有自己喜欢的原因。

希望大家在以后的学习和生活中，都能发挥自己的想象力，制作出更多有创意的作品。

师：今天我们学习了切西瓜，用手工作品展示了自己喜欢的西瓜。

大家在制作过程中，动手能力得到了锻炼，创造力也得到了发挥。

希望大家以后能更加勇敢地尝试，发挥自己的想象，制作出更多有趣的作品。

五、教学反思
1.在教学过程中，要注重引导幼儿观察和讨论，培养他们的观察能力和表达能力。

2.在制作手工环节，要关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导和帮助。

3.在评价环节，要鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养他们的自信心和创造力。

4.教师在教学中要注重与幼儿的互动，营造轻松、愉快的氛围，使幼儿在愉快的氛围中学习。

重难点补充：
1.教学重点：引导幼儿在手工制作西瓜的过程中，掌握粘贴和绘画的基本技巧，同时注重培养幼儿的观察能力和创造力。

对话设计：
师：小朋友们，你们知道西瓜是什么样子的吗？
幼：我知道，西瓜是圆圆的，绿绿的皮，红红的肉。

师：很好，那我们今天就来动手做一个小西瓜，大家觉得我们要怎么做呢？
幼1：我们要剪绿色的纸做皮。

幼2：还要剪红色的纸做肉。

师：对，那我们剪好了之后，怎么让它们粘在一起呢？
幼：用胶水粘。

2.教学难点：如何引导幼儿在制作西瓜的过程中，发挥想象力，创作出有个性的西瓜作品。

对话设计：
师：小朋友们，你们觉得西瓜里面除了籽，还会是什么呢？
幼1：可能会有小虫子。

幼2：可能会有宝藏。

师：哦，你们的想法真有趣。

那你们在制作西瓜的时候，想在西瓜里面放些什么呢？
幼3：我想放一颗心，表示我爱吃西瓜。

幼4：我想放很多小花，让西瓜变得漂亮。

教学过程补充：
1.导入环节
师：小朋友们，你们知道西瓜是怎么来的吗？它是从哪里长出来的？
幼：是从西瓜藤上长出来的。

师：对了，西瓜是从西瓜藤上长出来的。

今天，我们要用我们的巧手来做一个属于自己的小西瓜。

2.观察与讨论环节
师：请大家仔细看看这个西瓜，它的皮是什么颜色的？肉是什么颜色的？籽是什么颜色的？
幼：皮是绿色的，肉是红色的，籽是黑色的。

师：很好，那我们来做一个小实验，用手轻轻摸一下西瓜皮，感觉怎么样？
幼：滑滑的。

师：对了，西瓜皮摸起来滑滑的。

现在请大家用鼻子闻一闻，西瓜是什么味道的？
幼：甜甜的。

师：很好，西瓜闻起来很甜。

现在我们要动手做西瓜了，你们准备好了吗？
3.制作手工环节
师：我们先来剪一个绿色的圆形，这是西瓜的皮。

再剪一个红色的圆形，这是西瓜的肉。

现在，我们要用胶水把红色的肉粘在绿色的皮上，就像真的西瓜一样。

幼：老师，我粘好了。

师：很好，现在我们来画籽。

请大家用黑色笔画出很多小小的籽，让我们的西瓜看起来更真实。

幼：我也画好了。

4.展示与评价环节
师：现在请大家把你们的作品拿过来，我们一起来欣赏。

哪个小朋友愿意来分享一下自己的作品呢？
幼：老师，我做的西瓜很大，我还给它画了笑脸。

师：哇，你的西瓜真有趣，大家给他鼓鼓掌。

师：今天我们每个人都很棒，都做出了自己的小西瓜。

在做的过程中，我们学会了剪、粘、画，还发挥了想象力。

希望大家在以后的生活中，继续用你们的巧手和聪明的大脑，做出更多有趣的作品。

注意事项：
1.在教学过程中，要注意观察每个孩子的操作进度，对于动手能力较弱的幼儿，要耐心指导，给予更多的帮助和鼓励。

2.由于幼儿的年龄特点，手工材料要安全无毒，剪刀等锐利工具的使用要在教师指导下进行，确保孩子们的安全。

3.针对不同孩子的兴趣和特长，可以适当调整教学内容，比如让喜欢绘画的孩子在西瓜上添加更多装饰，让喜欢手工的孩子尝试不同的折纸技巧。

4.教学语言要简单明了，避免使用过于复杂的词汇，确保孩子们能够理解并跟随教学步骤。

5.要鼓励孩子们在创作中表达自己的个性和想法，同时也要引导他们学会欣赏和尊重他人的作品。

6.对于在教学过程中出现的问题，教师要灵活应对，及时调整教学方法和节奏，保证教学活动的顺利进行。