七八年级古诗文名句汇总

古诗词背默汇总七年级上册
1、《次北固山下》中表现了平野开阔，大江直流，波平浪静的美景的句子：潮平两岸阔，风正一帆悬。

蕴含新事物代替旧事物的生活哲理的句子：“海日生残夜，江春入旧年”
2、《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

直抒胸臆，抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情的诗句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

3、《观沧海》中运用想像，展现大海吞吐日月星辰的壮丽景色，体现作者博大的胸怀和豪迈的气概的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

4、《天净沙秋思》中真切表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。

5、《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对友人深切同情与怀念之情的句子：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

”
7、《泊秦淮》中借古讽今，抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”
8、《浣溪沙》中表达了对时光流逝，人们无力挽回的慨叹，被誉为千古奇偶的句子：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

9、《<论语>十则》①、阐述学与思关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

②、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。

③、在生活中我们要表示应向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；
④、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
⑤、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

⑥、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”
⑦、作为终身遵守的准则的句子（或揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子）是“己所不欲，勿施于人”。

⑧、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
⑨、岁寒，然后知松柏之后凋也。

八年级上册
1、《使至塞上》中以“蓬”“雁”自比，暗写诗人内心的激愤和抑郁的句子：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。

勾勒出一幅极其雄浑、壮美的大漠黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟的句子：“大漠孤烟直，长河落日圆。

”
2、《望岳》写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽的句子：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄的句子：会当凌绝顶，一览众山小。

3、《春望》中写春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时，念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情)的句子：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

运用夸张手法极言思家之苦的句子：烽火连三月，家书抵万金。

4、《桃花源记》中写桃花林的自然景色:芳草鲜美，落英缤纷。

写桃花源美好的自然环境:土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

写桃花源社会环境安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。

写桃花源人民安居乐业、和平幸福境况（与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

5、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子：水不在深，有龙则灵。

主旨句（陋室不陋的原因）：斯是陋室，惟吾德馨。

环境之雅：苔痕上阶绿，草色入帘青；交往之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

情趣之雅：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

6、《爱莲说》中莲之高洁的句子（不与世俗同流合污；与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反）：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

最能概括莲之品质的句子（主旨句）：莲，花之君子者也。

从风度方面，写莲的端庄、清高的句子：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7、《三峡》1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

2、（侧面写出水之湍急，与李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”所述一致）：虽乘奔御风，不以疾也。

8、《记承天寺夜游》中写月光的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也；主旨句：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

八年级下册
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将代替旧事物的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、《赤壁》中富有机遇造人哲理的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、《过零丁洋》中把个人命运与国家命运紧密相连的句子：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；体现舍生取义、以死明志的爱国情怀的句子：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

4、《水调歌头》中体现诗人旷达胸襟的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；表达美好祝愿的句子：但愿人长久，千里共婵娟。

5、《山坡羊潼关怀古》中表达对百姓深切同情的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

6、《饮酒》中体现诗人悠闲自得的千古名句：采菊东篱下，悠然见南山。

7、《行路难》中引用典故，渴望有朝一日被朝廷重用的句子：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

运用夸张手法写酒宴的句子：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

表现诗人不怕困难、勇往直前的句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8、《茅屋为秋风所破歌》中写诗人身处漏雨茅屋，心存忧国忧民情思的句子：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

表现诗人舍己为人、无私奉献精神的句子：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

9、《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句（也指事物发展迅速）：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

写沙漠冰封，愁云惨淡景象的句子：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

表达依依不舍之情的句子（与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似）：山回路转不见君，雪上空留马行处。

10、《己亥杂诗》中写诗人辞官还乡，仍关心国家前途和命运的句子（可指无私奉献的精神）：落红不是无情物，化作春泥更护花。

11、《送杜少府之任蜀州》表达诗人对友人的劝勉之情，能够做为送给即将远行的朋友的句子：海内存知己，天涯若比邻。

12、《早春呈水部张十八员外》写春草春雨特色的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

13、《无题》运用比喻，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的句子（现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

14、《相见欢》中用巧妙比喻写愁的句子：剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头；描写庭院中的清幽景色的句子是；寂寞梧桐深院锁清秋。

15、《登飞来峰》：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

”一句表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句。

（王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。

”与之意境相似）
16、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子（中心论点）：世有伯乐，然后有千里马；千里马的悲惨遭遇的句子：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间；千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见；根本原因是：食马者不知其能千里而食也；食马者浅薄愚妄表现的句子：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意；主旨句：其真无马邪？其真不知马也；有一位名人说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

”，由此想到了一句话：千里马常有，而伯乐不常有。

17、《送东阳马生序》：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

18、《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子：政通人和，百废具兴。

表达作者豁达胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。

表达忧国忧民情思的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

19、《醉翁亭记》中描绘朝暮之景的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝。

描绘四时之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

比喻言在此意在彼（也比喻别有用心）的句子：醉翁之意不在酒。

主旨句：醉能同其乐，醒能述以文者。

20、《小石潭记》：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

凄神寒骨，悄怆幽邃。

九年级上册
1、《渔家傲秋思》中词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨的)的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

抒发壮志难酬的感概和思乡忧国的情怀的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。

王维以“大漠孤烟直，长河落日圆。

”突出体现了边塞的壮美，这首词中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。

2、《江城子密州出猎》中运用典故，渴望得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐。

表达作者报效国家决心的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

描写军旅生活的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

描写战斗紧张激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

抒发词人斗志难酬的感慨的词句是：可怜白发生！
4、《观刈麦》中正面描写刈麦时艰辛劳动诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。

最能表现农民矛盾反常心理的诗句是（与《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙）：力尽不知热，但惜夏日长。

侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

揭示农民赋税繁重的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。

表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。

5、《出师表》诸葛亮分析形势，指出有利的主观条件的句子是：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。

表现诸葛亮无意于功名利禄（或表明作者志趣）的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

表现诸葛亮临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

总结两汉历史经验教训的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

与《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”意义相仿的句子是：陟罚臧否，不宜异同。

九年级下册
1、《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句（或运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

抒发誓死报国忠心的诗句是（表现将士高昂气势和爱国热情）：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

2、《生于忧患，死于安乐》中写艰苦磨炼的句子：必先苦其心志，劳其筋骨。

饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

中心论点是：然后知生于忧患而死于安乐也。

阐述一个国家不能长治久安的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

3、《鱼我所欲也》概括全篇大意的句子：生，亦我所欲也。

义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

阐述作者观点的句子：舍生而取义者也。

4、《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因的句子是：肉食者鄙，未能远谋。

政治上取信于民的句子（或曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由）：小大之狱，虽不能。