非人力资源经理的人力资源管理( 讲师版)-65页
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人力资源与业务部门
职责分清达到共赢
HR职责
– 规划招聘过程 – 实施招聘过程 – 评价招聘过程 – 设计申请表格
– 参与面试 – 选择并实施心理测验
– 背景调查 – 参与聘用决定 – 给业务部门经理以适
当培训及咨询
共享业务 结果
共享管理 员工职责
业务部门经理职责
– 辨认招聘需要 – 向HR传达招聘需
3 制度规划 :制度规划是人力资源总规划目标实现的重 要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序,制度化 管理等内容. 4 人员规划:人员规划是对企业人员总量,构成,流动的整 体规划,包括人力资源现状分析,企业定员,人员需求和供 给预测和人员供需平衡等等 5 费用规划 :费用规划是对企业人工成本,人力资源管理 费用的整体规划,包括人力资源费用的预算,核算,结算,以 及人力资源费用控制
传统人事管理 视员工为成本负担
保障企业短期目标的实现
以事为中心 战术、业务性 被动、注重管理好
执行层 控制
对立、抵触 命令、独裁 例行、记载 非生产、非效益部门
讨论二:
两分钟思考:在一个企业中,部门经理 与 人力资源部门各自发挥的的作用?
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
建立良好的工作关系。
人身心等方面的咨询服务,协助员
四 沟通管理。 保证沟通渠道的畅 工平衡工作与生活。
通,引导公司上下及时的双向沟通, 九是员工关系管理培训。 组织员
完善员工建议制度。
工进行人际交往、沟通技巧等方面
五 员工绩效管理。 是员工关系的 的培训。
关键
六 员工情况管理。 随时掌握员工
职位评估
人力计划
定 岗
定
编
岗位任职者
明确组织的 期望与要求
什么时候进行工作分析
• 动态变化、职与位匹配、工作盘点。 • 一般在下列情况发生时,应进行工作分析的工作:
✓ 新的组织(或部门) ✓ 企业战略调整,职能和业务的内容和性质变化 ✓ 企业进行了管理流程优化,或者由于新技术的引进,增加或减少了工作
提供人员需求数量 提出招聘职位条件 进行业务能力与知识面试 提供录用建议 必要时提供薪酬建议
绩效 管理
为员工设置工作目标和任务 辅导员工完成工作 考核员工绩效 反馈结果,帮助员工寻找差距
开展招聘活动 进行初步筛选并将合格的候选人推
荐给业务部门 甄选过程的组织协调工作 甄选技术的开发与培训 管理面试资格人
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
1、工作分析
工作中所遇到的管理问题----员工层面
•我的责职范围? •我的工作标准? •我有什么发展?
1、工作分析
工作中所遇到的管理问题----主管层面
• 我的部门应该有多少职位?需要多少人? • 我应该选什麽样的人就任该职位?(任职要求) • 我应该从哪些方面辅导员工做好工作?(技能要求) • 我如何评价员工的工作业绩?(工作责任\工作标准) • 我该如何指导下属在企业内的发展?(职业发展通道)
工作分析 职位评估 职位等级表 薪酬体系 绩效管理体系
什么是工作分析
工作分析:对职位相关信息的收集、加工和处理过程;
• 组织分析阶段:企业战略、目标、环境、政策、文化
•
组织架构与管理数据
• 收集信息阶段:访谈、观察、问卷调查、资料分析
• 分析整理阶段:合理、有效、质量、数量、动态
•
资格、胜任力
• 信息输出阶段:系统的“职位说明书”
职业生涯规划和职业发展通道。明确核心骨干员工在企业内 的发展方向和目标;以达到提高职业忠诚度和工作积极性的 作用。
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
了解人力资源规划
• 人力资源规划的五个方面 • 1 战略规划 :是根据企业总体发展战略的目标,对企
业人力资源开发和利用的方针,政策和策略的规定,是 各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性 计划 (比如公司目前的人力资源管理提升) • 2 组织规划 :组织规划是对企业整体框架的设计,主 要包括组织信息的采集,处理和应用,组织结构图的绘 制,组织调查,诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机 构的设置等等
1、工作分析
公司所遇到的问题----公司层面
•应该设计什么样的组织结构? •应该设置多少职位,招收多少人? •每个职位应该付多少报酬? •哪些人可以继任这个职位? •…………
工作分析与人力资源管理
选择合适 的人员
职 类 划 分
招聘 资格管理 管理者
培训需求 培训
工作分析
组织设计
绩效管理
组织诊断
职位信息
人力资源计划(配合公司人力资源规划 做出人资计划)
• 人力资源的计划包括四部分: • 一、 招聘计划 • 针对公司所需要增加的人才,应制定出该项人才的招聘计划,
一般为一个年度为一个段落,其内容包括: 1)计算本年 度所需人才,并计划考察出可有内部晋升调配的人才,确定各 年度必须向外招聘的人才数量,确定招聘方式,寻找招聘来源。 • 2)对所聘人才如何安排工作职位,并防止人才流失。 • 二、 人员培训计划 • 人员培训计划是人力计划的重要内容,人员培养计划应按照 公司的业务需要和公司的战略目标,以及公司的培训能力,分 别确定下列培训计划: 1) 专业人员培训计划; 2) 部门培训计划; 3)一般人员培训计划; 4)选送进 修计划;
• 如何准备面谈
• 确定面谈的人以后,要做一些准备工作。
•
任何面谈,准备工作都非常重要。
• 如何展开面谈步骤
STAR行为面试方法
情
景
Situation
任务/目标 Task/Target
结果 Result
行动 Action
常用的面试问题:
一、语言表达,仪表方面
序号 题目 1 简单的谈一下自己。 2 请你告诉我你的一次失败经历。 3 你有什么优点和缺点。 4 请讲述一次让你很感动的经历。
• 三、 考核计划 一般而言,内部因为分工的不同,对 于人员的考核方法也不同,在提高、公平、发展的原则下, 应该根据员工对于公司所作出的贡献作为考核的依据。这就 是绩效考核的指导方法。绩效考核计划要从员工的工作成绩 的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行策定。 譬如科研人员和公司财务人员的考核体系就不一样,因此其 在制定考试计划时,应该根据工作性质的不同,制定相应的 人力资源绩效考核计划。至少包括以下三个方面:工作环境 的变动性大小;工作内容的程序性大小;员工工作的独立性 大小。 绩效考核计划做出来以后,要相应制定有关考核办法, 四、 发展计划 结合公司发展目标,设计核心骨干员工
提出建议 开发福利、服务项目,并跟一线经
理协商
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
ห้องสมุดไป่ตู้
员工 关系
一 劳动关系管理。处理各种劳动 七是企业文化建设。 建设积极有
争议与纠纷
效、健康向上企业文化。
二 员工纪律管理。
八是服务与支持。 为员工提供有
三 员工人际关系管理。 引导员工 关国家法律、法规、公司政策、个
工作 分析
人力资 源规划
对所讨论的职位的职责范围作出说 明,编制职位说明书
协助工作分析调查
了解企业整体战略和计划并在此基 础上提出本部门的人力资源规划
工作分析的组织协调 提供工具与培训,传授方法,组织
编制职位说明书
汇总并平衡各部门的人力资源计划 制定企业的人力资源总体规划
招聘 与 录用
• ◆能力证明。要求应聘者提供他的作品或工作 案例、证书、资格认证,这些是能证明其能力 的资料。
• 非人力资源经理通过以上几点对履历表进行筛 选之后,挑出比较符合要求的人选。
• 把履历表与岗位说明书对照,对履历表进行仔 细的筛选之后,就确定了到底哪些人是这批应 聘者中比较适合的人。因为面谈要花成本,所 以绝对不要找太多人来面谈,这是没有必要的 。一般在设计规划时,大概要先确定一下职缺 ,即大概需求的人数是多少,然后确定大概需 要在多少人中进行挑选,即面谈人数。目前公 认的黄金比例是1∶3,因为1∶1是没有选择性 的,1∶2也容易发生偏差,所以3选1是比较好 的。
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
讨论:
• 两家公司的选择: • 一:面试简单,马上就上班 • 二:面试复杂,需回去等通知
围绕以下几个方面展开: • 我们平时是如何进行面试的
✓ 我们注重应聘人员的哪些方面 ✓ 我们又是根据什么来判断应聘人员符
合要求 • 小组讨论3分钟
招聘面试中职责分清
心态、满意度调查,谣言、怠工的
预防、检测及处理,解决员工关心
的问题。
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
• 工作分析是人力资源管理中一项重要的常规性技术,它是整个人 力资源管理工作的基础
• 工作分析为管理活动提供各种有关工作方面的信息
工作分析中的难点--职责梳理与描述
• 工作分析中的职责描述是工作分析中的重点 • 如何进行职位职责描述? • 下面通过实践练习,学会如何进行岗位描述
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
人力资源管理与传统人事管理
项目 观念
目的
模式 性质 深度 地位 工作方式 与其它部门关系 对待员工的态度 角色 部门属性
人力资源管理 视员工为有价值的重要资源 满足员工自我发展的需要,保障企业 的长远利益实现
以人为中心 战略性
主动、注重开发 决策层
参与、渗透 和谐、合作 尊重、民主 挑战、变化 生产与效益部门
• ◆工作经验。应届毕业生没有工作经验,在要 求工作经验的情况下,是不是就立刻把应届毕 业生淘汰呢?未必,因为应届毕业生在学校求 学期间可能有类似的工作经验,这也应该标注 出来作为参考。
• ◆个性与爱好。应聘者的个性与爱好是影响其 将来是否能胜任工作的重要因素之一,因此对 应聘者的个性或喜好也要标注出来。
制定公司总体培训规划 组织培训并进行评估 制定公司员工职业发展路径 开发内部讲师,寻找外部讲师
薪酬 管理
向人力资源部门提供各项工作性质 及相对价值方面的信息,作为薪酬 决策的基础
配合人资部门提供给下属奖励加薪 及福利的方式和数量的依据
组织实施职位评估 开展薪资调查,了解同样或近似的
职位在其它公司的工资水平 在奖金和工资计划方面向一线经理
开发绩效考核工具并进行培训 组织考核,对结果进行汇总与平衡 具体结果的应用 保存考核记录
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
培训 与
发展
根据公司及工作要求安排员工,对 新员工进行指导和培训
为新业务开展评估、推荐管理人员 进行领导和授权,建立高效的工作
团队 对下属的职业发展提出建议 开发专业培训课程
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
需求了解
讨论一:三分钟的时间 思考一下,你所理解的人 力资源管理是什么样的? 你认为我们企业目前人力 资源管理的现状是什么? 人力资源管理与传统人事 管理的区别在哪里?
要 – 招聘会上参与向候
选人传达信息 – 确定所需的能力
– 评估候选人 – 做聘用决定
• 履历表的内容及表达的方式实际上是求职者给 你的第一印象,那么非人力资源部门的经理在 审查履历表的时候应该注意哪些问题呢?
• ◆审查形式要件。所谓审查形式要件就是将履 历表的内容与部门的岗位说明书相对照,看履 历表中的内容是否与岗位说明书所要求的各条 相符、有哪些相符、哪些相近,哪些更有优势 以及哪些不符。把这些都一一标出,经过这次 初步审查,可以决定是否有必要请应聘者前来 面谈。
职责分清达到共赢
HR职责
– 规划招聘过程 – 实施招聘过程 – 评价招聘过程 – 设计申请表格
– 参与面试 – 选择并实施心理测验
– 背景调查 – 参与聘用决定 – 给业务部门经理以适
当培训及咨询
共享业务 结果
共享管理 员工职责
业务部门经理职责
– 辨认招聘需要 – 向HR传达招聘需
3 制度规划 :制度规划是人力资源总规划目标实现的重 要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序,制度化 管理等内容. 4 人员规划:人员规划是对企业人员总量,构成,流动的整 体规划,包括人力资源现状分析,企业定员,人员需求和供 给预测和人员供需平衡等等 5 费用规划 :费用规划是对企业人工成本,人力资源管理 费用的整体规划,包括人力资源费用的预算,核算,结算,以 及人力资源费用控制
传统人事管理 视员工为成本负担
保障企业短期目标的实现
以事为中心 战术、业务性 被动、注重管理好
执行层 控制
对立、抵触 命令、独裁 例行、记载 非生产、非效益部门
讨论二:
两分钟思考:在一个企业中,部门经理 与 人力资源部门各自发挥的的作用?
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
建立良好的工作关系。
人身心等方面的咨询服务,协助员
四 沟通管理。 保证沟通渠道的畅 工平衡工作与生活。
通,引导公司上下及时的双向沟通, 九是员工关系管理培训。 组织员
完善员工建议制度。
工进行人际交往、沟通技巧等方面
五 员工绩效管理。 是员工关系的 的培训。
关键
六 员工情况管理。 随时掌握员工
职位评估
人力计划
定 岗
定
编
岗位任职者
明确组织的 期望与要求
什么时候进行工作分析
• 动态变化、职与位匹配、工作盘点。 • 一般在下列情况发生时,应进行工作分析的工作:
✓ 新的组织(或部门) ✓ 企业战略调整,职能和业务的内容和性质变化 ✓ 企业进行了管理流程优化,或者由于新技术的引进,增加或减少了工作
提供人员需求数量 提出招聘职位条件 进行业务能力与知识面试 提供录用建议 必要时提供薪酬建议
绩效 管理
为员工设置工作目标和任务 辅导员工完成工作 考核员工绩效 反馈结果,帮助员工寻找差距
开展招聘活动 进行初步筛选并将合格的候选人推
荐给业务部门 甄选过程的组织协调工作 甄选技术的开发与培训 管理面试资格人
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
1、工作分析
工作中所遇到的管理问题----员工层面
•我的责职范围? •我的工作标准? •我有什么发展?
1、工作分析
工作中所遇到的管理问题----主管层面
• 我的部门应该有多少职位?需要多少人? • 我应该选什麽样的人就任该职位?(任职要求) • 我应该从哪些方面辅导员工做好工作?(技能要求) • 我如何评价员工的工作业绩?(工作责任\工作标准) • 我该如何指导下属在企业内的发展?(职业发展通道)
工作分析 职位评估 职位等级表 薪酬体系 绩效管理体系
什么是工作分析
工作分析:对职位相关信息的收集、加工和处理过程;
• 组织分析阶段:企业战略、目标、环境、政策、文化
•
组织架构与管理数据
• 收集信息阶段:访谈、观察、问卷调查、资料分析
• 分析整理阶段:合理、有效、质量、数量、动态
•
资格、胜任力
• 信息输出阶段:系统的“职位说明书”
职业生涯规划和职业发展通道。明确核心骨干员工在企业内 的发展方向和目标;以达到提高职业忠诚度和工作积极性的 作用。
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
了解人力资源规划
• 人力资源规划的五个方面 • 1 战略规划 :是根据企业总体发展战略的目标,对企
业人力资源开发和利用的方针,政策和策略的规定,是 各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性 计划 (比如公司目前的人力资源管理提升) • 2 组织规划 :组织规划是对企业整体框架的设计,主 要包括组织信息的采集,处理和应用,组织结构图的绘 制,组织调查,诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机 构的设置等等
1、工作分析
公司所遇到的问题----公司层面
•应该设计什么样的组织结构? •应该设置多少职位,招收多少人? •每个职位应该付多少报酬? •哪些人可以继任这个职位? •…………
工作分析与人力资源管理
选择合适 的人员
职 类 划 分
招聘 资格管理 管理者
培训需求 培训
工作分析
组织设计
绩效管理
组织诊断
职位信息
人力资源计划(配合公司人力资源规划 做出人资计划)
• 人力资源的计划包括四部分: • 一、 招聘计划 • 针对公司所需要增加的人才,应制定出该项人才的招聘计划,
一般为一个年度为一个段落,其内容包括: 1)计算本年 度所需人才,并计划考察出可有内部晋升调配的人才,确定各 年度必须向外招聘的人才数量,确定招聘方式,寻找招聘来源。 • 2)对所聘人才如何安排工作职位,并防止人才流失。 • 二、 人员培训计划 • 人员培训计划是人力计划的重要内容,人员培养计划应按照 公司的业务需要和公司的战略目标,以及公司的培训能力,分 别确定下列培训计划: 1) 专业人员培训计划; 2) 部门培训计划; 3)一般人员培训计划; 4)选送进 修计划;
• 如何准备面谈
• 确定面谈的人以后,要做一些准备工作。
•
任何面谈,准备工作都非常重要。
• 如何展开面谈步骤
STAR行为面试方法
情
景
Situation
任务/目标 Task/Target
结果 Result
行动 Action
常用的面试问题:
一、语言表达,仪表方面
序号 题目 1 简单的谈一下自己。 2 请你告诉我你的一次失败经历。 3 你有什么优点和缺点。 4 请讲述一次让你很感动的经历。
• 三、 考核计划 一般而言,内部因为分工的不同,对 于人员的考核方法也不同,在提高、公平、发展的原则下, 应该根据员工对于公司所作出的贡献作为考核的依据。这就 是绩效考核的指导方法。绩效考核计划要从员工的工作成绩 的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行策定。 譬如科研人员和公司财务人员的考核体系就不一样,因此其 在制定考试计划时,应该根据工作性质的不同,制定相应的 人力资源绩效考核计划。至少包括以下三个方面:工作环境 的变动性大小;工作内容的程序性大小;员工工作的独立性 大小。 绩效考核计划做出来以后,要相应制定有关考核办法, 四、 发展计划 结合公司发展目标,设计核心骨干员工
提出建议 开发福利、服务项目,并跟一线经
理协商
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
ห้องสมุดไป่ตู้
员工 关系
一 劳动关系管理。处理各种劳动 七是企业文化建设。 建设积极有
争议与纠纷
效、健康向上企业文化。
二 员工纪律管理。
八是服务与支持。 为员工提供有
三 员工人际关系管理。 引导员工 关国家法律、法规、公司政策、个
工作 分析
人力资 源规划
对所讨论的职位的职责范围作出说 明,编制职位说明书
协助工作分析调查
了解企业整体战略和计划并在此基 础上提出本部门的人力资源规划
工作分析的组织协调 提供工具与培训,传授方法,组织
编制职位说明书
汇总并平衡各部门的人力资源计划 制定企业的人力资源总体规划
招聘 与 录用
• ◆能力证明。要求应聘者提供他的作品或工作 案例、证书、资格认证,这些是能证明其能力 的资料。
• 非人力资源经理通过以上几点对履历表进行筛 选之后,挑出比较符合要求的人选。
• 把履历表与岗位说明书对照,对履历表进行仔 细的筛选之后,就确定了到底哪些人是这批应 聘者中比较适合的人。因为面谈要花成本,所 以绝对不要找太多人来面谈,这是没有必要的 。一般在设计规划时,大概要先确定一下职缺 ,即大概需求的人数是多少,然后确定大概需 要在多少人中进行挑选,即面谈人数。目前公 认的黄金比例是1∶3,因为1∶1是没有选择性 的,1∶2也容易发生偏差,所以3选1是比较好 的。
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
讨论:
• 两家公司的选择: • 一:面试简单,马上就上班 • 二:面试复杂,需回去等通知
围绕以下几个方面展开: • 我们平时是如何进行面试的
✓ 我们注重应聘人员的哪些方面 ✓ 我们又是根据什么来判断应聘人员符
合要求 • 小组讨论3分钟
招聘面试中职责分清
心态、满意度调查,谣言、怠工的
预防、检测及处理,解决员工关心
的问题。
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
• 工作分析是人力资源管理中一项重要的常规性技术,它是整个人 力资源管理工作的基础
• 工作分析为管理活动提供各种有关工作方面的信息
工作分析中的难点--职责梳理与描述
• 工作分析中的职责描述是工作分析中的重点 • 如何进行职位职责描述? • 下面通过实践练习,学会如何进行岗位描述
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
人力资源管理与传统人事管理
项目 观念
目的
模式 性质 深度 地位 工作方式 与其它部门关系 对待员工的态度 角色 部门属性
人力资源管理 视员工为有价值的重要资源 满足员工自我发展的需要,保障企业 的长远利益实现
以人为中心 战略性
主动、注重开发 决策层
参与、渗透 和谐、合作 尊重、民主 挑战、变化 生产与效益部门
• ◆工作经验。应届毕业生没有工作经验,在要 求工作经验的情况下,是不是就立刻把应届毕 业生淘汰呢?未必,因为应届毕业生在学校求 学期间可能有类似的工作经验,这也应该标注 出来作为参考。
• ◆个性与爱好。应聘者的个性与爱好是影响其 将来是否能胜任工作的重要因素之一,因此对 应聘者的个性或喜好也要标注出来。
制定公司总体培训规划 组织培训并进行评估 制定公司员工职业发展路径 开发内部讲师,寻找外部讲师
薪酬 管理
向人力资源部门提供各项工作性质 及相对价值方面的信息,作为薪酬 决策的基础
配合人资部门提供给下属奖励加薪 及福利的方式和数量的依据
组织实施职位评估 开展薪资调查,了解同样或近似的
职位在其它公司的工资水平 在奖金和工资计划方面向一线经理
开发绩效考核工具并进行培训 组织考核,对结果进行汇总与平衡 具体结果的应用 保存考核记录
部门经理与人力资源部门的作用
职能
部门经理的工作
人力资源部门的工作
培训 与
发展
根据公司及工作要求安排员工,对 新员工进行指导和培训
为新业务开展评估、推荐管理人员 进行领导和授权,建立高效的工作
团队 对下属的职业发展提出建议 开发专业培训课程
培训大纲
1. 分工-现代人力资源管理的角色定位 2. 基础-人力资源工作分析 3. 定位-人力资源规划(模块一) 4. 选才—招聘与人员工配置(模块二) 5. 育才—培训(模块三) 6. 用才-薪酬与绩效管理(职业生涯规划) (模
块四、五) 7. 留才——员工关系(结合6)模块六
需求了解
讨论一:三分钟的时间 思考一下,你所理解的人 力资源管理是什么样的? 你认为我们企业目前人力 资源管理的现状是什么? 人力资源管理与传统人事 管理的区别在哪里?
要 – 招聘会上参与向候
选人传达信息 – 确定所需的能力
– 评估候选人 – 做聘用决定
• 履历表的内容及表达的方式实际上是求职者给 你的第一印象,那么非人力资源部门的经理在 审查履历表的时候应该注意哪些问题呢?
• ◆审查形式要件。所谓审查形式要件就是将履 历表的内容与部门的岗位说明书相对照,看履 历表中的内容是否与岗位说明书所要求的各条 相符、有哪些相符、哪些相近,哪些更有优势 以及哪些不符。把这些都一一标出,经过这次 初步审查,可以决定是否有必要请应聘者前来 面谈。