高三复习资料 假如你想做一株腊梅试题

假设你想做一株腊梅
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。

你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开场吐苞的腊梅上。

你在惊异：那些看上去瘦削枯槁的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竞吐出如此高雅的清香？那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。

腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小小的天地充满了春的气息，尽管窗外还是寒风吼叫、滴水成冰。

我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。

你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑起来。

“假设下一辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。

你呢？〞
你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。

假设，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。

假如那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在答复我了。

好，让我试着来翻译它们的语言，你听着——
假设你想做一株腊梅，假设你乐意成为我们家属中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。

你能么？
当北风在空旷寂寥的大地上吼叫肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该清醒着，应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种煎熬么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。

假设你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。

你能么？
当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你的小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。

然而灾祸常常因此而来。

为了在万物肃杀时你的一枝独秀的花朵，为了你的预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你的身上，你能承受这种牺牲
么？也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在一只雪白的瓷瓶或者者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多人微笑着欣赏你，发出一声又一声由衷的赞叹。

假如人们告诉你：奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢？
假设你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。

你能么？
请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的那些日子你才被世界注目。

即便是花儿盛开之时，你也是孤零零的，没有别的什么花卉愿意和你一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴你。

“好花须得绿叶扶〞，这样的格言与你毫不相干。

当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的绿叶扶衬着竞相开放，你的花儿早已谢落殆尽。

这时候，人们便忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。

假设你问我：那么，你们何必要开花呢？
我要这样答复你：我们开花，决不是为了夸耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。

当然，我们的傲骨里也蕴藏着温顺的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。

这一切，人们未必理解。

你呢？
我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。

如今，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅。

哦，我的南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里了。

当你在温暖的暖风里读着它们，不知道你还会不会以留恋的心情，想起我书桌上那儿株腊梅。

此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，仍然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……
选自?读者?
读?假设你想做一株腊梅?
?假设你想做一株腊梅?是一篇咏叹梅花的美文。

从其题目来看，似乎更像是一首抒情诗。

古往今来，咏梅、赏梅、赞梅、颂梅的诗文不计其数，墨客骚人或者以“寒梅〞、“孤梅〞赋诗，或者以“暗香〞、“疏影〞填词，南宋大诗人陆游的一阙?卜算子·咏梅?，堪称
历代文人借梅花孤寂、凄苦的处境及其高洁、幽香的品格来自比自傲的典范。

但在描写梅花的散文小品中，像?假设你想做一株腊梅?这样以设问为题的，甚为罕见。

作者赵丽宏，兼诗人和散文家于一身，这就难怪他用写诗的方法来创作这篇具有浓郁的抒情意蕴的散文了。

在很大程度上，?假设你想做一株腊梅?是诗和散文的结晶。

咏梅也好，赞梅也罢，目的都是为了托物言志，将作者的主观情感和人格情操投射到自然界的植物身上，以表现作者的思想品格和精神境界。

?假设你想做一株腊梅?也是这样。

作者通过为案头栽植的几株怒放的腊梅代言，不仅真切地抒发了对不畏严寒、幽幽报春的“淡黄色小花〞的敬意和感慨，而且形象地道出了“梅花香自苦寒来〞的深入哲理。

作者用诗一般的优美语言，深情地描绘了寒冬腊月、万木萧疏的季节里，唯有那美丽高洁、暗香浮动的腊梅，默默地传递着“春的气息〞，带给人们以欣喜和活力，“像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。

〞更重要的是，作者进而提醒出吟哦这首“无比优美的诗〞的腊梅所具备的高尚情操：凌霜傲雪的坚忍和顽强，默默奉献的寂寞和牺牲，大义凛然的风骨和气节，而这些，恰恰是在春天里开得姹紫嫣红、争奇斗艳的花儿所缺乏的。

所以，“假设你想做一株腊梅〞，就意味着你必须付出和奉献，而并非索取和回报；意味着你的“生命意义〞将在“人们未必理解〞之中得到呈现和展示。

解读?假设你想做一株腊梅?，首先要注意的是其中一些具有特殊表达方式的句型。

例如，“果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。

〞这是一种在诗歌中常见而在散文中比拟鲜见的倒装句型。

假如用一般的散文句型来表述，“我的来自南方的朋友，喜欢那几株腊梅了〞，意思也是清楚的，但用了倒装句，传递出的情感色彩就要强烈得多，它把作者终于发现来自温暖潮湿的南方因此很少见到耐寒植物的友人也同自己一样“喜欢那几株腊梅〞的惊喜、欣慰之情，抑扬顿挫地描绘了出来。

假设这里不用倒装句，就不会有如此强烈的效果。

其次，本篇中有不少陈述句和反问句相结合的句式。

一般而言，这种句式中的反问句并不需要读者作出答复，但却能起到停顿和转折的作用，引起人们的回味与进一步思索。

本篇中，作者借腊梅之“口〞，历数自己凌霜傲雪时的辛苦、绽放花蕊时的艰险和百花盛开时的落寞，同时，又一而再再而三地反问：“你能么?〞“你是不是同意呢？〞这样的短句，与前面陈述句中的长句错落有致，使得散文的句式长短相间，富于变化。

再次，第二人称“你〞在文中具有实指人称与虚拟人称的双重涵义。

第1－5自然段中的“你〞，很明显，都是指那位南方友人；但到第6自然段之后，作者借腊梅之口所说的“你〞就不仅仅指南方友人了，而应当包括所有“想做一株腊梅〞的人们，也包括读者在内，
所以到末段之前所出现的“你〞，实际上，都应理解为虚拟的“你〞而实指“你们〞的意思。

文贵新奇而忌平淡。

?假设你想做一株腊梅?在“对生命意义的理解上〞翻出了新意，吟唱出了一曲新“腊梅咏叹调〞。

不过，假如你不能很好地解读的话，正如“春之圆舞曲是不会为你奏响的〞，“腊梅咏叹调〞也不会为你吟唱。

制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。