七年级历史上册 第1课国土和人民第1课时行政区划教案 人教新课标版 教案

课题：中国的行政区划
教学目标
1、使学生知道我国三级行政区的划分，记住省级行政区的名称、简称、分布及行政中心，从而培养学生图与名统一的地理记忆能力。

2、使学生了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感。

教学重点：
我国省级行政区的名称、简称、行政中心和分布。

教学难点：
我国省级行政区的名称、简称、行政中心和分布。

教具准备
中国政区底图，学生人手一份。

教学过程
（一）设置情境导入(活动一：帮一帮)：出示只写有至本校某收信人姓名的信封，这是来自老家一朋友的信封，最终被退回。

应如何改进？由此引入行政区划。

（二）新课讲授
我国行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县和乡三级。

1.三级行政区划
省（自治区、直辖市）
县
乡（镇）
划分目的：中国面积广大，为便于管理，促进经济发展和民族团结。

2 .省级行政区
（1）省级行政区的分类
23个省
5个自治区
4个直辖市
2个特别行政区
（2）省级行政区的名称、简称、行政中心和分布
活动二：记一记
选择部分考试频率较高省级行政区，要求记住相应行政区的名称、简称、行政中心。

活动三：：比一比
以男女同学抢答的形式考察记忆结果。

优胜组给予奖励。

活动四：想一想
分别找出地图上几组省级行政区的共同点。

一是北回归穿过的省(自西向东)；
二是浙江的邻省（顺时针方向）；
三是中国之最；
活动五：练一练
完成练习。

（三）本课小结
谈谈你这堂课的收获。

作业设计：
基础练习：完成中国政区底图中指定省区的省级行政区的名称、简称和行政中心。

巩固性练习：
1. 我国是一个多民族的国家，以下四省区中属于民族自治区的省区是（）
A、滇
B、桂
C、贵
D、川
2. 2008年5月1日，包含了250多项科技创新成果，创造了多项世界第一的杭州湾跨海大桥正式通车。

（1）A图中与浙江省相邻的省
①为▲省，其省级
行政中心是▲市。

B图
3. 读图回答问题。

(1)写出图3中字母相对应的省级行政区的名称:A___▲___；B___▲
___
选做类练习：.完成空白地图剩余省区名称、简称、行政中心。