人教版六年级上学期小学语文复习混合四单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版六年级上学期小学语文复习混合四单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)
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人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)人教版复习混合六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
shuō pòjiān mòtū rán
______ ______ ______
2. 辨字组词。

挟______ 挠______ 施______ 桨______ 垠______
狭______ 绕______ 拖______ 浆______ 银______
陕______ 饶______ 驰______ 奖______ 艰______
3. 指出下列句子的修辞手法。

①怒吼吧，黄河！______
②那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？______
③______
4. 写出近义词
激情—______ 婉转—______ 雄壮—______
5. 写出反义词
人间—______ 等闲—______ 不怕—______
6. 形近字组词
项______ 江______
领______ 扛______
7. 读一读，说一说。

“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。

8. 用下列词语造句
①等闲
②清白
9. 给下列划线字注音
咬定竹石破岩
______ ______ ______
10. 请你写出一句有关体育的对联。

______,______。

11. 把陈述句换成把字句
①工人们开凿出了一条越江隧道。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. “把掌声分给她一半”中的“她”指的是______,课文中,主要写了她刻苦训练、______、______、球艺高超等方面的特点。

作者说要“把掌声分给她一半”是因为______。

13. 读课文《爱之链》句子品读。

“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空
______青天里一个______。

三、写作(30分)
15. 习作要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。

提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学……
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列划线字标注正确的读音
______ ______ ______
苍劲使劲劲头
2. 我能把字写漂亮。

suō zi qīnɡ yínɡ xī xì cǎi jǐn
______ ______ ______ ______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
竣工藐视塑像4. 写出近义词
要挟—______ 阻挠—______ 藐视—______
5. 读一读下面的排比句，说说你的体会。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

6. 下列词语搭配有错误的一项是( )。

A .悉心培育
B .增强身体
C .创造辉煌
D .演奏乐章
7. 读一读，说一说。

“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。

8. 续写。

大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；______，______；______，______。

9. 誊写词语
警号舞台谱写
10. 根据意思写成语。

形容又急又怒，大发脾气的样子。

______
15. 习作：写出读《爱之链》后受到的启示。

11. 对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是
（）。

A . 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。

B . 文
章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情
在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量， C . 课文自始至
终，一直保持着快速的节奏。

快节奏使内容表达得更热烈、更激
荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

D . 让我们大
声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，
让让我们的心灵随之激荡吧！
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《詹天佑》，把下列词语补充完整。

悬崖______ ______计算全线______
13. 读课文《爱之链》句子品读。

“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话
在文中起到了什么作用？
14. 课文《怒吼吧，黄河》中运用的成语有很多，写出两个并解
释。

三、写作(30分)
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列划线字标注正确的读音
______ ______ ______
苍劲使劲劲头
2. 读汉字，作选择。

下列划线字的读音完全相同的一组是（）。

A .模式模糊劳动模范模棱两可
B .鸡冠冠军怒发冲冠张冠李戴
C .说客说服谈天说地欲说还休
D .要挟要求人生要义严格要求
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______ 铁树火山霹雳
4. 写出近义词
企图—______ 屈服—______ 阴冷—______ 5. 词语搭配。

无私的______可爱的______遥远的______
任意地______精心地______更好地______
6. 形近字组词
祸______ 爆______
锅______ 瀑______
7. 解释下列词语
①军饷
②骁勇
8. 用下列词语造句
①破岩
②坚韧
9. 修改病句
小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

10. 根据意思写成语。

指赞美所见到的事物好到了极点。

______
11. 把陈述句换成把字句
①我打开门。

②我端起饭碗。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

“绿色建筑”
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。

夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。

这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。

更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。

它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。

1.（1）联系上下文，理解下列词语。

耳目一新：
独具匠心：
2.（2）按短文内容填空。

澳大利亚建筑学家设计了一种______的建筑，它的奇特之处体现在：一是______；二是______。

3.（3）用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。

4.（4）2008年北京举办奥运会，其中一个理念就是“绿
色奥运”。

读了这篇短文，你一定受到启发，请你给2008
年北京奥运盛会奉献两条好建议。

13. 根据课文内容填空。

《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。

主要人物是______。

牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。

14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空
______青天里一个______。

三、写作(30分)
15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。

可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。

我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。

“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。

它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。

此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。

”小家伙好像也知道我们此刻正
在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。

”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。

母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。

”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。

而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。

母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。

”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。

老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。

原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。

母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。

此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。

相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。

我有的只是自责。

我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。

”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。

”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。

”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。

把你的身份证拿给我。

”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。

”
⑬“一起？我？一个老太太？”
⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
1.（1）概括这篇文章的主要内容。

2.（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为
什么不直接把办法写出来？
3.（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人
物有何作用？
4.（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。

请你列
举两处，并说说其作用。

人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给下列词语注音。

______ ______
晦暗羁绊
2. 多音字组词
种zhǒng______zhòng______ 称chēng______ chèn______
3. 写出下列词语的近义词。

要挟—______ 阻挠—______ 藐视—______ 竣工—______
4. 写出近义词等闲—______ 不怕—______ 清白—______
5. 写出反义词
腐朽—______ 危急—______ 凶猛—______
6. 下列词语搭配有错误的一项是( )。

A .悉心培育
B .增强身体
C .创造辉煌
D .演奏乐章
7. 解释下列词语
①焚烧
②等闲
8. 下列加下划线的字中注音全部准确的一项是（）。

A .晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jiàn）
B .恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（róng）
C .颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）
D .瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）
9. 誊写词语
警号舞台谱写
10. 根据意思写成语。

形容又急又怒，大发脾气的样子。

______
11. 《体育颂》是______的作品,每一个自然段都以“啊,体育……”
开头,这样让全文在结构上______,在感情上更好地抒发了作者______之情。

二、阅读理解(30分)
12. 仔细读课文《怒吼吧，黄河》，根据课文内容填空
他的声音时而______，充满激情，如同______的朝阳；时而______，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而______，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的______；时而气势雄伟，______，如同那浊浪排空______的黄河……
13. 课文《一本男孩子必读的书》为什么要以“一本男孩子必读的书“为题吗？这本书女孩子不能读吗？
14. 读古诗三首《竹石》，根据课文内容填空
______，任尔东西南北风。

三、写作(30分)
15. 习作
题目：做个环保小卫士
提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。

2）面对这些不良现象你怎么做？
3）提出保护环境的具体做法。

人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线字注音，并读一读。

牛虻______ 山峦______ 瞌睡______ 拗______不过
2. 形近字组词
将______ 膀______
锵______ 榜______
3. 读拼音，写词语。

qīng
shuǎnɡ
shuǎ lài zhēnɡ zhátiāo ti
______ ______ ______ ______
mò shēng shuāi lǎo zhèn hàn bó jī
______ ______ ______ ______ 4. 填空。

他的声音时而______，充满激情，如同______的朝阳；时而______，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而______，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的______；时而气势雄壮，______，如同那浊浪排空______的黄河。

5. 读古诗三首《夏日绝句》，根据课文内容填空至今思项羽，______ 。

6. 仔细读课文《怒吼吧，黄河》，根据课文内容填空
他的声音时而______，充满激情，如同______的朝阳；时而______，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而______，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的______；时而气势雄伟，______，如同那浊浪排空______的黄河……
7. 按要求写句子
1.（1）柳树上挂满了银条儿。

（扩句）
2.（2）青山是不会老的。

（改为反问句）
3.（3）敌人非常狡猾。

（改为比喻句）
4.（4）小鸟在树上叫。

（改为拟人句）
5.（5）用关联词把两句话合并成一句话。

①地球美丽壮观，和蔼可亲。

地球上可供人类活动的范围很小。

②所有的动物都死去了。

人类会灭亡。

8. 用下列词语造句
①爆发：
②感染：
9. 誊写词语
着火缄默霹雳
10. 把肯定句改成双重否定句
①我们都举手赞同。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①詹天佑毅然接受了任务。

②同学们交给我一项任务。

二、阅读理解(30分)
12. 读古诗三首《夏日绝句》，我会填
生当作人杰，______ 。

13. 我会填。

《一本男孩子必读的书》指的是______。

这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。

14. 读古诗《石灰吟》画出节奏千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
chì rèrìqūxiāo yǒng
______ ______ ______
2. 我能把字写漂亮。

jì yìqǐ zhīyuè ěr diāo nàn
______ ______ ______ ______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
挚友希冀皎洁
4. 结合诗句，解释词语。

浑：______ 清白：______
坚劲：______ 任尔：______
鬼雄：______ 人杰：______
5. 选择合适的词语填在横线上，将句子补充完整。

一捶起来就______狠了，______情了，______命了!(露记发莫忘无没)百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是______的鼓点；旋风一样，是______的流苏；乱蛙一样，是______的脚步；火花一样，是______的瞳仁；斗虎一样，是______的风姿。

(健全强健闪烁闪射跳腾蹦跳飞扬短促急促)黄土高原上，爆出一场多么______、多么______、多么______的舞蹈哇——安塞腰鼓(壮丽壮阔豪放豪华火暴火烈)。

6. 将下列句子改为陈述句。

①不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
②我们怎能忘记老师的谆谆教导？
7. 解释下列词语
①澎湃：
②气魄：
8. 我会说。

在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
9. 展开想象续写句子。

一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一支支悦耳的乐曲由她指挥而生,______。

10. 把肯定句改成双重否定句
①每个小孩子都喜欢小动物。

②这是伟大的奇观。

11. 把陈述句换成把字句
①一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

②雨水淋湿了我的衣服。

二、阅读理解(30分)
12. 仔细阅读课文《一句话》，回答
对这首诗内容的分析不恰当的一项是（）
A .这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民族的心声。

B .诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。

C .“说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度，让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。

D .可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”，表现了诗人内心坚定的信念。

13. 读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。

”
14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空
______青天里一个______。

三、写作(30分)
15. 习作
要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。

提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学……
人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
yǎo dìng fàng sōng jiān rèn
______ ______ ______
2. 根据拼音写出恰当的字
1.（1）每年（xùn）______期，大瀑布的气势更是雄伟壮
观。

2.（2）这里的通（xùn）______设施很先进。

3.（3）翠鸟捉鱼的动作非常（xùn）______速。

4.（4）著名的华山雄奇险______（jùn）。

5.（5）奥运会场馆什么时候全部（jùn）______工？
6.（6）（jùn）______马奔腾在辽阔的草原上，马背上英
（jùn）______的小伙子亮开嗓子唱起了《天堂》。

3. 辨形组词
耍______ 要______
捂______ 悟______
4. 填空。

他的声音时而______，充满激情，如同______的朝阳；时而______，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而______，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的______；时而气势雄壮，______，如同那浊浪排空______的黄河。

5. 写出反义词
竟然—______ 艰苦—______ 热烈—______
6. 形近字组词
咬______ 根______
绞______ 跟______
7. 按要求写句子
1.（1）柳树上挂满了银条儿。

（扩句）
2.（2）青山是不会老的。

（改为反问句）
3.（3）敌人非常狡猾。

（改为比喻句）
4.（4）小鸟在树上叫。

（改为拟人句）
5.（5）用关联词把两句话合并成一句话。

①地球美丽壮观，和蔼可亲。

地球上可供人类活动的范围很小。

②所有的动物都死去了。

人类会灭亡。

8. 用下列词语造句
①破岩
②坚韧
9. 给下列词语归类
脍炙人口惊慌失措洋洋得意宁死不屈
褒义词______
贬义词______
10. 根据意思写成语。

指赞美所见到的事物好到了极点。

______
11. 看例子，写成语。

例：左邻右舍
______ ______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习
森林的作用
①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。

它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成储水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。

据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。

这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。

②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800到1000毫米，使板桥石和漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击，没有出现险情。

据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。

那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。

正因为如此，前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减；终于（niàng）成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。

1.（1）根据拼音，在短文中画横线处写出正确的汉字。

2.（2）解释“库容日减”在文中的意思：______
3.（3）第①段中主要运用列数字的说明方法，这里列数字
是为了具体准确地说明：______
4.（4）第②段中“同一条件”指的是：______
5.（5）这篇短文说明了______
13. 根据课文内容填空。

《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。

主要人物是______。

牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。

14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空
______青天里一个______。

三、写作(30分)
15. 习作
题目：做个环保小卫士
提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。

2）面对这些不良现象你怎么做？
3）提出保护环境的具体做法。

人教版六年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线的字选择正确的读音。

刁难______（nán nàn）择______（zhái zé）菜旋______（xuàn xuán）风
亢______（kèng kàng）奋阳朔______（sùshuò）貂______（sháo diāo）皮
撩______（liào liāo）起岂______（qǐqí）知
2. 我能把字写漂亮。

根据拼音写汉字。

jiá然而止______ 耳pàn______ 磅bó______tóng仁______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
夏日绝句江东4. 结合诗句，解释词语。

浑：______ 清白：______
坚劲：______ 任尔：______
鬼雄：______ 人杰：______
5. 在括号里填上恰当的关联词语。

①______说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,______,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……
②运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,______轻轻一拧______可以拧出一摊汗水。

6. 形近字组词
吟______ 深______
冷______ 探______
7. 读古诗三首《竹石》，解释下列词语
①咬定
②立根
8. 用下列词语造句
①爆发：
②感染：
9. 誊写词语
着火缄默霹雳
10. 把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

11. 把陈述句换成把字句
①工人们开凿出了一条越江隧道。

②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文后，回答问题：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……好一个安塞腰鼓！
1.（1）文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：
2.（2）阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”
了？
3.（3）文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。

联想
到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？13. 读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

______
14. 读课文《一句话》，根据课文内容填空
______青天里一个______。

三、写作(30分)
15. 习作
要求：请以“幸福”为题，写篇600字左右的作文。

提示：说到“幸福”二字，我就联想到家人，朋友、同学……。