六年级教研备课活动记录

一、活动背景
为了提高六年级教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校六年级组于2021年9月15日开展了教研备课活动。

本次活动旨在通过集体备课，共同探讨六年级学科教学中的重点、难点，分享教学经验，提升教学质量。

二、活动目标
1. 通过集体备课，明确六年级学科教学的重点、难点，提高教学效果。

2. 加强教师之间的交流与合作，分享教学经验，促进教师共同成长。

3. 探索有效的教学方法，提高课堂教学效率。

三、活动时间
2021年9月15日（星期三）下午2:00-4:00
四、活动地点
六年级教研室
五、参与人员
六年级全体教师
六、活动流程
1. 集体备课
（1）各学科组长介绍本次备课的主题和目标。

（2）教师们根据各自所教学科，结合教学进度，共同讨论教学重点、难点。

（3）教师们分享各自的教学经验和方法，提出改进措施。

（4）各学科组长总结本次备课成果，形成备课记录。

2. 课堂教学观摩
（1）一位教师展示六年级某节课的教学过程。

（2）其他教师观摩并记录课堂亮点和不足。

（3）课后，教师们针对观摩课进行评课，提出改进意见。

（1）各学科组长汇报本学科备课情况。

（2）教师们就教学中的问题进行交流，共同探讨解决方案。

（3）教研组长对本次活动进行总结，提出下一步工作要求。

七、活动内容
1. 集体备课
（1）语文组
本次备课主题：六年级上册《草原》教学设计
重点：引导学生理解课文内容，感受草原风光的美丽。

难点：如何引导学生体会作者的思想感情。

（2）数学组
本次备课主题：六年级上册《分数乘法》教学设计
重点：让学生掌握分数乘法的计算法则。

难点：如何让学生理解分数乘法的意义。

（3）英语组
本次备课主题：六年级上册《My Family》教学设计
重点：帮助学生掌握家庭词汇和句型。

难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识。

2. 课堂教学观摩
观摩课教师：张老师
教学内容：六年级上册《草原》
课堂亮点：张老师通过多媒体展示草原风光，激发学生的学习兴趣；引导学生通过朗读、表演等方式，深入理解课文内容。

课堂不足：部分学生参与度不高，课堂氛围不够活跃。

（1）语文组：张老师分享了在课堂教学中如何引导学生朗读、表演，提高学生的语文素养。

（2）数学组：王老师提出了在教学中注重学生的动手操作，让学生在实践中理解分数乘法的意义。

（3）英语组：李老师分享了如何通过创设情境，让学生在实际生活中运用英语知识。

教研组长总结：本次教研备课活动，教师们积极参与，分享教学经验，共同探讨教学中的问题。

希望大家在今后的教学工作中，继续努力，不断提高教学质量。

八、活动效果
通过本次教研备课活动，教师们对六年级学科教学有了更深入的了解，明确了教学重点、难点。

同时，教师们之间的交流与合作得到了加强，为今后的教学工作奠定了基础。

九、活动反思
本次教研备课活动虽然取得了一定的成果，但还存在一些不足：
1. 部分教师对集体备课的重视程度不够，备课质量有待提高。

2. 教师之间的交流不够充分，有待进一步加强。

3. 教研活动的内容和形式有待创新，以提高教师参与度。

今后，我们将继续努力，改进教研备课活动，提高教学质量。