部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第17课壶口瀑布同步测试(I)卷

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第17课壶口瀑布同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、知识点基础练 (共6题；共31分)
1. （12分）给下列划线的字注音。

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归省行辈絮叨不惮怠慢撺掇
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凫水潺潺蕴藻棹着旺相漂渺
2. （5分）下列词语中共有四个错别字，请把它们找出来并在横线上改正。

犹豫掀起艰固海枯石乱奇异功能
沙轮碎石烘烤生物繁衍悬崖绝壁
消逝交结颗粒铜壶滴漏楔形文字
3. （5分）联系语境解释下面句子中划线词语的具体含义。

①……除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。

②我听了不觉打了一个寒噤。

③人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

4. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）
A . 驰骋推推搡搡震耳欲聋奋力抗争
B . 旋涡如丝如楼挟而不服汩汩如泉
C . 雾霭怒不可遏窟窟窍窍搏大宽厚
D . 番身钢板出轧浪沫横谥潺潺成溪
5. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A . 最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

B . 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时期”。

C . 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D . 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？
6. （5分）作者为什么在写第二次之前还要写第一次观看壶口瀑布的感受？
二、课内品读练 (共1题；共20分)
7. （20分）阅读下文，回答问题。

人生的意义在于承担
梁晓声
我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。

古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。

我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。

一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。

老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。

因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。

人生的意义在他们那儿的解释是——责任。

是的，责任即意义。

责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。

对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。

人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。

他、们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。

而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。

如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了一人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。

其实，这是大错特错的。

我有种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多一有时甚至是千千万万别人的感受。

当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗？”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。

爱迪生之人生的意义，
体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。

权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。

而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。

这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。

（文章有改动）
（1）在作者看来，人生的意义在于承担起什么？
（2）第一段在文章中有什么作用？
（3）第二段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？
（4）文章第六段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？
三、阅读拓展练 (共2题；共31分)
8. （20分） (2019七下·克东期末) 阅读《夏游依安植物园》，回答下列小题。

①依安植物园，坐落于北方小城依安县，是镶嵌在乌裕尔河湿地上的一颗璀璨明珠。

植物园的东廊门颇具民族特色，由几块巨石堆叠而成，气势恢宏。

②顺着大门向里走，一条宽阔平坦的主干道，路面铺着坚硬的油渣，院内有两条主干道，成十字花型，位于园中心。

除了园林绿化车，其它车是不允许入内的，行人可以在路上放心自在地行走。

③在植物园的东北角有一处曲曲折折的长廊，一眼望不到头。

如果是盛夏，植物的枝叶藤蔓爬满长廊上面的丝网，一片绿荫将长廊笼罩，阳光星星点点地洒落下来，游人穿行在绿叶繁花嫩叶当中兴致盎然。

④现在是初夏，藤蔓还没有爬上去。

两边青绿的果实缀满枝头，李子、樱桃、葡萄，触手可及。

走在长廊里，扑面吹来松脂的芳香和草木的气息，芳香似乎也是青葱色的。

⑤在长廊尽头，立着一块巨石，大约有几吨重，巨石上刻着四个大字，“紫气东来”。

在巨石的东北角，有一处迷宫，环形的通道，系植物墙，有点像游戏中的丛林场景。

⑥迷宫的四周种植着我叫不上名字的花草，那种花外形有点像串红，却又比串红的花小得多，成串的花朵只有米粒大小，粉色的密密麻麻的花中有数不尽的蜜蜂蝴蝶，还有那丑陋的红背甲壳虫也来凑热闹。

⑦行走在曲曲折折的石块铺就的路上，满被树荫笼罩，一片清凉，通向植物园正北面的假山。

不时有游人擦肩
而过，有疾步如飞的健身者，有缓慢行走的老者，有衣裙如花的女子，有活泼撒欢的小孩。

一群群孩子们欢悦得像花丛中的蝴蝶，兴奋地摆出各种姿势和造型，父母们抢抓镜头拍照。

⑧假山不算太高，沿着曲曲折折的石头台阶登上山顶，站在亭上，凭栏临风，享受凉风轻拂，十分惬意。

举目远眺植物园，园内景色尽收眼底。

⑨假山的南面一帘瀑布哗哗地流淌，水花飞溅，水声清越，水气氤氲，尽现水的活力和灵性，又是游人的一个拍照点。

假山南面的空地是一个圆型的塑胶运动场地。

中间有喷泉，每到晚上，喷泉便会喷出各种各样造型不一的水柱，水柱成花开形状，时如莲花开放，时如菊花绽开，中间还不时喷射出一条冲天的水柱，能冲激到旗杆那么高。

雪白的水花落地，砸出美妙的响声，落水进溅的水花扑面飞来，给驻足观看的游人们送上一丝清凉。

⑩假山的北面是一个人工湖，将假山环绕起来。

湖水碧绿，大小不一的鱼儿在水中追逐，不时跃出水面，露出美丽的鳞片，红的黄的花的黑的，煞是好看，美丽的鱼儿让人不自觉想到“锦鳞游泳、沉鳞竞跃”的场面。

燕子不时在假山上空盘旋飞行，不时贴到水面上嬉戏。

⑪湖的四周有各种各样的雕塑，惟妙惟肖，栩栩如生：有鹿妈妈带领着一头小鹿；有两匹吃草饮水的马儿；有骑在牛背上吹笛子的牧牛娃；有洒水洗浴的美人鱼；有几只展翅欲飞的仙鹤；还有身披蓑衣垂钓的老翁。

⑫这个湖的东南角还有曲曲折折的廊桥架在湖面上，廊桥的一头是个亭子。

湖边有一口老井，旁边放着辘轳、木桶、饮水槽，尽显田园风光。

人在湖边游览，仿佛身处乡野，又如置身于江南梦幻水乡。

⑬我从湖的西侧顺着林中小道来到植物园的西北角。

植物园里简直没有一片空地，草坪、花卉和树木将每一个角落都安排得满满的，展现无限生机。

经过人工培育的各种各样的花卉散布园中，成为整齐划一的造型各异的几何形状。

有的花贴着地面，有的花亭亭玉立，有的花鲜艳夺目，有的花素颜内敛，有的花一见如故，有的花素未谋面。

各种各样的花千姿百态、争奇斗艳、蜂围蝶绕、沁人心脾，令人心神愉悦。

⑭大片的森林绵延不绝，有挺拔的云中杨、婆娑的柳树、洁白雅致的白桦树、浓郁芳香的松树、修剪成球型的榆树。

设计者还别出心裁，一些树的树干上还挂着可自由出入的鸟笼子，可供鸟儿玩耍。

植物园东南角孔雀笼子里有十几只孔雀，看到游人围观就会开屏展示，“似与游者相乐”，赢得游人们的阵阵惊叫和赞许。

不久的将来，这里一定会成为鸟鸣嘤嘤的地方，成为鸟儿的天堂。

⑮依安植物园是集生态、绿化、休闲、健身、娱乐、环保于一体的生态园林，现已成为省内闻名遐迩的北方名胜，四季景色各异，每天游人如织。

⑯夏季时节，徜徉于依安植物园，真是美不胜收，让人心旷神怡、流连忘返。

（作者：邢占双，系依安县初中语文教师，有改动。

）
（1）本文是以什么为线索组织文章的？
（2）第④段划线语句运用了哪种修辞方法？
（3）第⑨段划线语句运用了哪几种感官来写，体会其写景状物的妙处。

（4）本文表达了作者怎样的情感？
9. （11分）阅读课外短文，回答问题。

砖（节选）
凡埏①泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄（闽、广多红泥，蓝者名善泥，江、浙居多），皆以粘而不散、粉而不沙者为上。

汲②水滋土，人逐数牛错③趾④ ，踏成稠泥。

然后填满木匡之中，铁线弓戛⑤平其面，而成坯形。

【注释】①埏（shan）：用水和土。

②汲：从井里取水，泛指打水，取水。

③错：交错，错杂。

④趾：脚。

⑤戛：削平。

（1）“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是________。

（2）上好的黏土有什么特点？
（3）请简要概括造砖坯的过程。

四、写作创新练 (共1题；共5分)
10. （5分）生活不总是一帆风顺的，有时我们总会遭遇到考试的失败，别人的误解等等，请以那一刻为开头，写一段话，体现你被人误解后的心理感受，150字左右。

参考答案一、知识点基础练 (共6题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、课内品读练 (共1题；共20分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、阅读拓展练 (共2题；共31分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
四、写作创新练 (共1题；共5分) 10-1、。