(2019年新版)统编版语文六年级上册第1课 《草原》(19张ppt)

线条柔
草原的美主要体现在哪两个方面？
风光（景色）美、人情美
词语比较：“空气是那么 （清鲜、清新），天空是 那么（明朗、晴朗）。”
句子比较：
①在这境界里，连骏马和大牛都有时候 静立不动，回味着草原的无限乐趣。 ②在这境界里，连骏马和大牛都有时候 静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
体会这一句看似写骏马和大牛的， 实际上是写作者自己的感受，因 为作者被草原的美丽景色陶醉了， 所以他感到周围的一切事物也同 他有一样的心情。
欲：像要；几乎；好像
草原像绿毯. 羊群像白花.
牛 羊 陶 醉 了
.
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊羊群群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。
把
比作白色的大花
草原人民热情款待远方的客人。与客人一 起联欢，忘记了时间的流逝。太阳已经偏 西，可是谁也不肯走。这真是“蒙汉情深 何忍别，天涯碧草话斜阳。”
鄂温克 鄂温克族，我国少数民族之一，两万多人口，牧区用 蒙文，农区用汉文。
蒙古族 我国少数民族之一，三百多万人口，分布在内蒙古、 吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河北、河南等地。 有本民族语言文字。多从事农牧业。
这句话的意思:是蒙古族和 汉族人民之间的情谊很深， 怎么舍得马上就分别！大 家站在夕阳下无边无际的 大草原上，相互倾诉着惜 别之情。
部编版 六年级语文上册
这次，我看到了草原。
边听课文朗读,边思考: 课文第？
欣赏音乐《美丽的草原我的家》 这是一首歌唱草原的歌，听了 之后，你有什么感受？你去过 草原吗？你对草原有哪些了解？
思考：草原给你留下了什么 印象？你能用一个字概括出 来吗？
景美
空气清 天空明 颜色美
老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予， 字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业 于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开 始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国， 先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名 的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近 百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后 写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23 个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。
自由读课文2—5自然段，边读边想：草原人民 给你留下了什么印象？如果要你用一个词语来 概括，你会用哪个词？ 热情好客
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？ 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流 翠色欲流的意思是什么？
翠色欲流：颜色非常苍翠郁郁葱葱 像水一样要流出来一般. (也称“翠 色欲滴”)
这句话的意思:是蒙古族和汉族人民之间 的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大 家站在夕阳下无边无际的大草原上，相 互倾诉着惜别之情。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静 立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
风光美 人情美
空气：清鲜
迎接
天空：明朗
相见
平地：一碧千里
款待
小丘：翠色欲流
联欢
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!
如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里 全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上 行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初 入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西， 除了一些忽飞忽落的小鸟。”
你怎样理解“洒脱”？
本指言谈举止等自然，不拘束。文中指 草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲， 而不必担心有什么危险。