图书馆图书验收情况说明怎么写

1.图书馆整理图书实践报告怎么写
在班级的组织下，我和另外十一个同学在我校图书馆进行了三个星期的实习。

我们十二个同学共分成三组，轮流在图书馆的采编部、读者服务部等部门进行实习。

其中，我
第一个星期主要是进行图书的排架上架的实习；第二个星期在采编部，进行了图书的加工，采
购验收及编目的实习；第三星期主要是进行专题文献的录入，即解放前云南省出版的图书和关
于云南省的图书的书目的录入工作。

在这次实习的过程中，我把过去三年学到的理论知识运用到实际操作中去，同时在老师的精心
指导上，顺利的完成了实习。

即加深了对理论知识的了解，更重要的是加强的实际动手操作的
能力，可谓是受益良多，感想颇深。

而在本次实习中，我对图书的加工的感想尤其深刻。

一般来说，图书馆的图书加工业务从业务层次上可分为两个层面：一个是文献内容的加工，即我们通常所说的编目加工。

包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等；一个是文献载体的加工，也就是简单的物理加工。

包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码、贴书标等。

虽然在采编部我只呆了短短一个星期，但是对图书加工的这两个层面，却都有涉及。

周一的早上，指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程，包
括查找书目，下订单，验收，付款，加工，入库等流程。

因为时间紧迫的关系，老师的介绍尽量简洁，但是却很扼要，不仅把要做的步骤都讲的明明白白，还讲到工作中应该要注意的各个方面。

在老师讲完后，我们四个同学还依次在电脑上进行
了实际操作。

下午的时候，开始进行图书馆新采购的一批外文书籍的加工。

一，献载体形态的加工1验收。

因为这批书籍还没有经过验收的，因此，在加工之前，还需要先进行验收。

书籍是邮寄过来的，因此，先是开包。

把包裹开包后，找出夹在里面的书单，开始验收。

在这里，主要是进行以下几个步骤：一，查
找有无缺页漏页及书籍是否破损，书籍若完整无损，即可验收，或者退回发行商；二，核对书名、出版者，著者、价钱、册数等细节项。

因为本批书籍是外文书籍，不仅价钱昂贵而且极其难得，所以，图书馆对其丢失后所订的赔偿
比也是较高的，加之书后标的是外币价格，所以，还要把书单上其人民币的数值写到书的后面去。

2贴磁条。

给书籍贴磁条主要是为了便于用电脑对其进行管理。

此项工作看似简单，但其实不然。

磁条可以贴在书本的前面、后面或是中间等任意位置，但是应尽量靠近书背。

若贴的出来了，
不仅容易被读者因为好奇而把磁条撕去从而导致借还书服务的不便，而且，若太出了，会使书
页粘在一起文章载：报告中国网9+,4";2$35;",*5，在读者的阅读过程中导致不便。

同时，一些书本身的长度没有磁条长，在贴的过程中，要用剪刀小心的把多出的部分剪掉。

在
做这项工作时，一开始大家为了求快，粘起来极其随意，结果在老师验收的时候发现了很多问题。

后来在老师的指导下，大家才慢慢的把每本书的磁条都贴到合乎规格。

3盖章。

本批书籍主要的是盖三个章：书的外侧盖“云南大学图书馆”及“研究生专用”，书的首页盖“云南
大学图书馆”章。

其中，外侧我校图书馆的章盖在书偏中间的部分，正盖，首页的章一般盖在
书名下面的空白处。

“研究生专用”章盖在书的外侧偏上，斜盖。

各个章都应盖的清晰。

一开始的时候，因为没有经验，我在盖的时候手不够稳，用力不均匀，总是盖的不够好。

但多
多练习后就好了。

4，贴条形码。

条形码是在借还书时扫描用的。

因此，贴的位置要准确，以方便扫描。

一般来说，书的前面那个条形码要贴在馆藏单的下面，
正中。

书后面的那个条形码应尽量贴在书的末页的最上面，偏书背的部位。

更需要注意的是，因为一
本书需要贴一对条形码，所以，条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错。

因为此项工作比较关键且易出错，所以，在开始实习时，指导老师就已经再三的吩咐了，所以，贴的时候，大家的顺序都从没出过错，但是，位置一开始却贴的不够好。

5，贴期限单。

期限单贴在书的末页的空白处，以不遮住书的内容为宜。

若书的末页没有空白，可以贴在封底。

我校的期限单目前还需要涂上桨糊再粘。

一开始的时候，我都是涂一张粘一张，结果不仅速度
非常慢，而且浆糊的量把握不好，常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起。

后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先拿上一叠期限单，轻力的把他们分开，
然后再涂浆糊。

这样一来，一次可以涂一批期限单，极大的提高了效率，而且，基本上不会出
现浆糊过多的问题。

经过这件事，我明白了更深刻的明白了“实践”的重要性。

6，贴书标。

书标贴在书背靠下的地方，书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。

我校图书馆因
为先后采用过杜威法，云南大学图书馆分类法，中图法等不同的分类法，因此目前来说，分类
还未达到统一，采用不同的分类法的书标号运用的是不同颜色的书标。

目前我校采用的中图法，为绿色书标。

以下六个步骤，除了第一步以外，其它五步，理论上顺序可以互换。

在加工一本书的时候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。

这一部分的工作，。

2.图书馆的调查报告该怎么写好,亲们帮帮忙~~
亲，告诉你个好办法，去图书馆流通部给流通部（或者是读者服务部、咨询部）的老师几个甜
蜜的微笑，说明你的意图。

然后调阅文献流通记录。

再把这些记录复制下来，利用统计工具，
比如说excel统计出各种情况的数据，你就可以分析结果了。

这里的原理很简单，因为图书馆在给读者办理借阅证的时候就把读者的各种信息录入数据库系
统中，在以后的图书借阅活动中就可以很方便的查看读者借阅记录了。

还有你可以先预测一下可能发生的情况，然后再去图书馆核实。

比如，现在的年轻人喜欢看青
春爱情类的小说，那么你就猜想I247.57这个号段的书的借阅次数会比较频繁。

还有很多学生
要考英语四六级，所有有关英语四六级的书就被借的比较多了。

亲，我知道的就只有这么多了，如果你会统计学的相关知识，那么只要你去图书馆把读者借阅
记录弄到手你就可以分析了。

3.大学图书馆阅览室个人总结怎么写
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。

为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的
行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。

我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。