2019年春人教版部编九年级历史下册 第16课 冷战 导学案(含答案)

第16课冷战
【学习目标】
1.了解冷战政策,概括美国冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。

2.了解德国分裂的原因；了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

3.认识美苏争霸不仅影响了世界和平,还影响到世界局势,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

【学习重难点】
学习重点：美国的冷战政策及其表现。

学习难点：美苏展开“冷战”的原因以及“冷战”的性质。

教学过程：
【自主学习】（学生自学教材，梳理本课知识体系并完成知识提纲）
【展示拓展】（学生巩固记忆，展示自学成果；教师针对本节重难点知识进行提问并作适当拓展）1.冷战政策的含义及开始的标志、结束的标志。

2.二战后美苏为什么要冷战？
3.“柏林危机”爆发的导火索是什么?
4.“柏林危机”最终通过美、苏秘密谈判得到解决,结果怎样?有何影响?
5.请简要概括两大军事组织名称、建立及其影响。

6.冷战有何表现？
【重点探究】
1.美国“马歇尔计划”推行后,有位欧洲领导人说,“我们每接受美国的一次援助,我们的独立性就会丧失一分”。

对此,你有何看法呢?
2.思考“杜鲁门主义”的内容和实质是什么？
3.冷战的本质是什么？冷战政策最早是谁提出来的？冷战政策重点在哪儿？二战后的中国处于冷战范围吗？
4.美国在政治上、经济上、军事上冷战政策的表现分别是什么？共同作用是什么？
5.冷战政策有何影响？学习本课后，给我们怎样的启示呢？
【课堂小结】
【当堂检测】
一、选择题
1. 美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头。

全世界都应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们!”材料反映了（）A. 美苏战时同盟关系正式破裂 B. 美苏两极格局最终形成
C. 美国试图从经济上控制欧洲
D. 美国试图建立全球霸权
2.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。

而战争才刚刚开始。

”这句话中，后一个“战争”指（）
A 冷战
B 朝鲜战争
C 越南战争
D 中东战争
3.二战后美国总统杜鲁门提出了“冷战”政策。

下列有关“冷战”的意思表述正确的是（）
A.进行局部战争
B.对社会主义国家进行经济封锁
C.采取除武装进攻以外一切手段的敌对行动
D.同苏联断绝一切往来
4. 1946年，美国某苏联问题专家撰文指出：“美国对苏政策的要旨在于，它必须是一种长期的耐心而又坚定的、警惕地遏制俄国对外扩张倾向的政策。

”由此看出，美国推行冷战政策的直接目的是（）
A. 遏制苏联
B. 进攻苏联
C. 称霸世界
D. 避免战争
5.二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。

“杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（）
A.国家社会制度的性质
B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用
D.是否推行霸权政治
6.柏林墙玩于1964年建成，柏林墙全长169.5公里，墙高约3.6米，对于柏林墙下列说法正确的是（）
A 柏林墙的修建是为了更好的保证柏林人民的安全
B 柏林墙出现反映了世界的两极格局
C 柏林墙的修建主要是由经济原因
D 柏林墙的出现根本原因是防止外国间谍人员潜入
7.下列图片反映的共同主题是（）
A. 美苏争霸
B. “一超多强”
C. 多极化趋势
D. 冷战政策
8.杜鲁门主义的实质是：( )
A冷战开始B同苏联抗衡C援助西欧D干涉别国内政，称霸世界
9.冷战开始和结束的标志分别是：( )
铁幕演说苏联从古巴撤走导弹B．北约组织、华约组织建立
C．杜鲁门主义出台苏联解体D．杜鲁门主义出台，苏联从阿富汗撤军
10.两极格局形成的标志是：( )
A杜鲁门主义出台B马歇尔计划实施C北约建立D华约建立
11.“随着和平的来临，昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。

资本主义和共产主义在意识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。

两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。

”材料描述的是（）
A. 一战爆发之前两大军事集团的对立
B. 一战结束之后战胜国与战败国的对立
C. 轴心国集团与世界反法西斯联盟的对立
D. 北大西洋公约组织和华沙条约组织的对立
二、非选择题
12.阅读材料，回答问题：
材料一：1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。

”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护
他们的自由”。

“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入”。

不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。

（1）“维护世界各国人民的自由”的实质是什么？
（2）这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？有何影响？
材料二：观察漫画《用膏药援救四折》，结合“二战”后初期的有关史实
回答：
(3)你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?
(4)“医生”开的是什么“药方”?
(5)“药方”的作用是什么?
13.阅读下列材料，回答问题：
材料一二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。

材料二美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位。

”
材料三二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取除了武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种那政策被称为“冷战”政策。

材料四各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻，应视为对缔约国的全体之进攻。

——《北大西洋公约》
请回答：
（1）根据以上材料，分析二战后美国推行“冷战”政策的原因。

（2）美国“冷战”政策在政治、经济、军事上的表现是什么？
（3）美国推行“冷战”政策对世界政治格局产生了什么影响？
自学提纲：
1、美
2、苏
3、和平
4、杜鲁门主义
5、冷战
6、马歇尔计划
7、经济
8、苏联
9、柏林10、冷战对峙11、北大西洋公约组织12、华沙条约组织
【重点探究】
1.美国“马歇尔计划”推行后,有位欧洲领导人说,“我们每接受美国的一次援助,我们的独立性就会丧失一分”。

对此,你有何看法呢?
马歇尔计划的实质是防止革命的爆发,控制西欧。

2.思考“杜鲁门主义”的内容和实质是什么？
内容：参看课本
其实质是美国在全球扩张势力的宣言书，是对苏联发动全面冷战的宣言书，也是冷战全面开始的标志。

3.冷战的本质是什么？冷战政策最早是谁提出来的？冷战政策重点在哪儿？二战后的中国处于冷战范围吗？
“冷战”政策的本质是“遏制”共产主义和干涉别国内政。

杜鲁门
欧洲是美国全球战略的重点中国处于冷战的范围内
4.美国在政治上、经济上、军事上冷战政策的表现分别是什么？共同作用是什么？
共同作用：有利于美国在资本主义世界霸权地位的确立。

5.冷战政策有何影响？学习本课后，给我们怎样的启示呢？
影响：严重威胁到世界的和平与安全
启示：热爱和平，反对战争;反对霸权主义；大力发展经济，增强综合国力；和平与发展是当今社会的主题，但霸权主义依然存在，是威胁人类进步和安全的重要因素。

【当堂检测】
一、选择题
1. D
2.A
3.C
4. A
5.A
6.B
7.D
8.D
9.C 10.D 11.D
二、阅读材料，回答问题。

12.
（1）企图把资本主义制度推广到全球。

（2）杜鲁门主义；实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界。

影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始
（3）“医生”指代美国；“病人”指“二战”后的西欧。

（4）马歇尔计划
（5）复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，遏制苏联，称霸世界。

13.
（1）美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势，而且在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术；美国想以此来称霸世界、领导世界。

（2）在政治上提出了杜鲁门主义；在经济上推行马歇尔计划；在军事上组建了北约。

（3）使整个世界长期处于冷战和两极格局之中。