53天天练82~83页答案

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1.答案(1)10
(2)2
解析用不同长度的测量工具测量同一个物体，测得的结果是不一样的。

看图数一数可知，同样的一本练习册，有10个一D长，有2支一长。

2.答案：√√
解析第一幅图，木块的左端没有与划度0对齐，而是与尺子的左端对齐，导致测量结果不准确，所以量法是错误的。

第二幅图，木块的左端与刻度2对齐，右端到刻度5，所以木块长5一2=3（厘米），量法是正确的。

第三幅图，木块的左端与刻度0对齐，右编到刘度3，所以木块长3厘米，量法是正确的。

第四幅图，尺子倾斜放置，导致测量结果不准确，所以量法是错误的。

3.答案：57
解析铁钉的左端对着尺子的刻度0，铁钉的右端对着刻度5，所以铁钉长5厘米。

铅笔的左端与刻度1对齐，右端到刻度8，所以铅笔长8一1=7（厘米）。

4.答案：334444(两线部分答案不唯一)
解析估计物体的长度时，先观察1厘米有多长，再看被测物体的长度大约有儿个1厘米。

第一个物体的长度大约有3个】厘米，实际测量后，长3厘米，第二个和第三个物体的长度大约有4个1厘米，实际测量后，长4厘米。

5.答案答案不唯一，如：
(1)118(2)1470
解析：测量手指宽度，脚长，一作长，课桌高度时，婴先确定测量的起点和终点，再测量。

可根据每个人的实际情况填写，答案不唯一。

6.答案：用它可以直接量出2厘米，4厘米，6厘米这3种长度。

解析：尺子只有3个刻度是清晰的，根据测量物体长度的方法，可以把物体一端对准尺子的刻度0，直接量出2厘米和6厘米的长度，还可以把刻度2作为起始刻度，它和刻度6之间的长度是6一2=4（厘米）。