六年级上册美术教学设计-第7课 扎染｜苏少版

六年级上册美术教学设计-第7课扎染｜苏少版教学目标
通过了解扎染的相关知识，学生能够了解扎染的历史和文化背景，掌握扎染的基本技法，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的心理素质和动手能力。

教学内容
1.扎染的历史和文化背景
2.扎染的基本技法
3.扎染的创意设计
教学重难点
教学重点
1.学生能够理解扎染的历史和文化背景。

2.学生能够掌握扎染的基本技法。

3.学生能够进行扎染的创意设计。

教学难点
1.学生能够进行扎染的创意设计。

教学过程
1. 学生导入
通过展示相关图册和图片，让学生了解扎染的历史和文化背景，以及扎染在日常生活中的应用。

2. 展示扎染作品
展示一些扎染作品，让学生了解扎染的基本技法和创意设计的重要性。

3. 实践操作
教师向学生讲解扎染的基本技法，然后让学生进行实践操作。

学生可以使用自己喜欢的图案设计。

4. 总结讨论
在学生完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，并通过互相讨论，让学生互相学习和交流，提高学生的思维能力和创造力。

教学方法
1.演示法。

通过教师讲解和展示，使学生了解扎染的基本技法和创意设计。

2.同桌合作法。

让学生在小组内合作完成实践操作，以便学生之间互相学习和交流。

3.交流讨论法。

让学生互相展示作品，并进行讨论，提高学生的思维能力和创造力。

教学评估
通过观察学生的实践操作和作品，以及学生之间的交流和讨论，评估学生掌握扎染的基本技法和创意设计的能力。

教学资源
1.相关图册和图片
2.扎染材料
课后作业
让学生设计自己的扎染作品，并配以自己的创意设计。

并要求学生写一篇学习心得体会。

结束语
扎染是一种有趣而又具有文化内涵的手工艺，学生通过学习扎染，不仅可以培养自己的创造力和审美能力，还可以了解扎染的历史和文化背景。