译林新版三上英语一二单元练习 (1)

第一课时
一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“”，不符的画
“”。

（听两遍）二、听录音，用数字给下列图片排序。

（听两遍）
1.
( )( )( )
( )( )
3. 2.
4.
三、听录音，写出你所听到的字母组合。

（听两遍）
大写形式：1. 2. 3.
小写形式：4. 5. 6.
四、写出下列字母的“左邻右舍”，注意大小写一致。

1. B D
2. Bb
3. a c
4. Cc
五、单项选择。

( ) 1. —Good , Sam.
—Good morning, Bobby.
A. Morning
B. morning
C. afternoon ( ) 2. —Hello, Yang Ling.
— , Miss Li.
A. hello
B. morning
C. Hi
( ) 3. —Hello, .
—Hello, I’m Bobby.
A. good morning
B. I’m Sam
C. Sam
( ) 4. — .
—Hello, Liu Tao.
A. Hi, I’m Wang Bing
B. Hi, Su Hai
C. Goodbye, class
一、听录音，选出与所听内容相符的图片。

（听两遍）二、听录音，选出你所听到的内容。

（听两遍）( ) 1. A. CBA B. CBD C. BAD ( ) 2. A. cab B. dca C. abd ( ) 3. A. hi B. hello C. my ( ) 4. A. morning B. evening C. afternoon ( ) 5. A. Hi, I ’m Sam. B. Hi, Sam. C. Hello.( ) 6. A. Miss Li
B. Liu Tao
C. Yang Ling
A.
B.
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
( ) 4.
三、根据图片，选择正确的句子。

四、根据情境，选择正确的表达。

( ) 1. 早上萨姆遇到好朋友博比时，他可以说： A. Hello, I ’m Bobby. B. Good morning, Bobby.
C. Good afternoon, Bobby.( ) 2. 李老师向同学们介绍自己，她可以说：
A. Hello, Miss Li.
B. Good morning, class.
C. Hello, I ’m Miss Li.( ) 3. 下午遇到杨玲时，你可以说：
A. Good morning, Yang Ling.
B. Good afternoon, Yang Ling.
C. Goodbye, Yang Ling.( ) 4. 下午开始上课前，老师会对同学们说：
A. Good morning, class.
B. Hello, Liu Tao.
C. Good afternoon, class.
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3. ( ) 4.
A. Hi, I ’m Yang Ling.
B. Hello, I ’m Wang Bing.
A. Good morning, Miss Li.
B. Good afternoon, Miss Li. A. Good morning, Miss Li.B. Good afternoon, Miss Li.
A. Hello, Yang Ling.
B. Bye, Yang Ling.
一、听录音，选出你所听到的内容。

（听两遍）
( ) 1. A. BDA B. DBA C. ADB
( ) 2. A. cab B. dad C. cda
( ) 3. A. I B. am C. I’m
( ) 4. A. morning B. evening C. afternoon ( ) 5. A. Hi, I’m Sam. B. Hi, Sam. C. Hello, I’m Sam.
二、听录音，选择正确的答句。

（听两遍）
( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon.
( ) 2. A. Hi, Sam. B. Hi, I’m Sam.
( ) 3. A. Good afternoon, Liu Tao. B. Good morning, Liu Tao. ( ) 4. A. Hello, I’m Sam. B. Hi, Sam.
( ) 5. A. Good afternoon, class. B. Good afternoon, Miss Li.
三、听录音，写出所听到的单词。

（听两遍）
1. morning, Li.
2. , I’m Su Hai.
3. , Liu Tao.
4. Good , Bobby.
四、写出下列字母组合对应的大写或小写形式。

1. ad
2. CB
五、根据图片，选择合适的选项补全对话，将序号填写在横线上。

1.
2.
3.
—Good afternoon, .—Good , .
— , Sam.— , I ’m Bobby.
— morning, .—Good , Liu Tao.
3. db
4. cba
5. CAB
6. ADC
A. afternoon
B. Miss Li
C. class A. I ’m B. Hi C. Hello
A. Yang Ling
B. morning
C. Good
第一课时
一、听录音，选出与所听内容相符的图片。

（听两遍）
A. B.
( ) 1.
A. B.
( ) 3.
A. B.
( ) 4.
A. B.
( ) 5.
A. B.
( ) 2.
二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“”，不符的
画“”。

（听两遍）
1. 2.
3. 4.
三、写出下列字母的“左邻右舍”，注意大小写一致。

1. Ff
2. e
3. Dd
4. G
5. B
6. Cc
四、根据情境，选择正确的表达。

( ) 1. 你想知道新同桌的名字，可以说：
A. Hello! I’m Yang Ling.
B. Hello! What’s your name? ( ) 2. 博比向萨姆介绍自己时会说：
A. Hello, I’m Bobby.
B. Hi, my name is Sam. ( ) 3. 有人想知道你的名字，你可以对他说：
A. What’s your name?
B. My name is Taotao. ( ) 4. 下午上课时，丁老师和同学们问好会说：
A. Good afternoon, class.
B. Hello. I’m Miss Ding. ( ) 5. 你和李老师第一次见面，可以这样打招呼：
A. Nice to meet you, Miss Li.
B. Hello, Miss Li.
( ) 6. 早晨出门上学时你会和妈妈说：
A. Good morning.
B. Goodbye.
一、听录音，选出你所听到的内容。

（听两遍）
( ) 1. A. b B. g C. d
( ) 2. A. fGe B. aGe C. AdE
( ) 3. A. I B. I’m C. my
( ) 4. A. what B. is C. what’s ( ) 5. A. Hi, my name is Sam. B. Hi, Sam. C. Hi, I’m Sam.
二、听录音，选择正确的答句。

（听两遍）
( ) 1. A. Hello, Liu Tao. B. I’m Liu Tao.
( ) 2. A. Hi, Mike. B. My name is Mike.
( ) 3. A. Hello,Yang Ling. B. Hello, Mr Green.
( ) 4. A. Nice to meet you too. B. Good afternoon.
( ) 5. A. What’s your name? B. My name is Beibei.
三、根据图片或句意填写单词，完成句子或对话。

1. Hi, I’m .
2. — name? —My name is Sam.
3. Good , Liu Tao.
4. Nice meet you .
四、根据图片，选择相应的对话。

五、选择合适的内容补全对话，将序号填写在横线上。

A:
B : Good morning. A: I ’m Mike. Your name, please? B :
A: Nice to meet you, Wang Bing. B :
A: Let ’s (让我们) play a ball game. B :
( ) 1.
( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. A. —Good afternoon, Liu Tao. —Good afternoon, Miss Li.
B. —Nice to meet you, Beibei. —Nice to meet you, Bobby.
C. — H i, my name is Zhang Hua. What ’s your name? —I ’m Mike.
D. —Goodbye, Mum. —
Goodbye.
A. Nice to meet you too.
B. What ’s your name?
C. Good morning.
D. I ’m Wang Bing.
E. OK.
一、听录音，写出你所听到的字母或字母组合。

（听两遍）
字母（大小写）： 1. 2.
3. 4.
字母组合（大写）：5. 6.
7. 8.
二、听录音，补全对话，每空一词。

（听两遍）
A: Hi, name is Su Hai. B: Hello!
A: your name? B: I’m . A: Nice to meet you. B: Nice to meet you .
三、单项选择。

( ) 1. name is Feifei.
A. Mr
B. I
C. My
( ) 2. — your name?
—I’m Qiqi.
A. What
B. what’s
C. What’s
( ) 3. My name Luke.
A. am
B. is
C. I’m
( ) 4. Nice meet you.
A. too
B. to
C. /
( ) 5. —What’s name? —I’m Tom.
A. my
B. you
C. your
四、情景配对。

( ) 1. Goodbye, class. A. Hi, I’m Liu Tao.
( ) 2. Hello, Wang Bing. B. Nice to meet you too.
( ) 3. What’s your name? C. Goodbye, Miss Wang.
( ) 4. Nice to meet you. D. Hello, Mike.
( ) 5. Hi, I’m Yang Ling. E. My name is Beibei.
五、张华在校园里遇到了新同学迈克。

请根据提示连词成句，并组成完整的
对话。

1. name, hello, my, is, Zhang Hua (. !)
Zhang Hua:
Mike: Hi!
2. name, what’s, your (?)
Zhang Hua:
3. Brown, I’m, Mike (.)
Mike:
4. to, nice, meet, Mike, you (, .)
Zhang Hua:
听力部分
一、听录音，选出你所听到的内容。

（听两遍）
( ) 1. A. EDC B. BFA C. BEG
( ) 2. A. bfc B. dbe C. acd
( ) 3. A. good B. hello C. goodbye
( ) 4. A. you B. your C. my
( ) 5. A. Hello, Mike.
B. Hello, I’m Miss Green.
C. Hello, I’m Mr Green.
二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“”，不符的画
“”。

（听两遍）
1.
3.
2.
4.
三、听录音，根据所听内容连线。

（听两遍）四、听录音，选择正确的答句。

（听两遍）( ) 1. A. Hello, Mike.
B. Hello, I ’m Mike.
( ) 2. A. Good afternoon, Wang Bing.
B. Good morning, Wang Bing.
( ) 3. A. Nice to meet you. B. Hi, Wang Bing. ( ) 4. A. Hello, I ’m Bobby. B. Hello, Miss Li.( ) 5. A. Goodbye.
B. Nice to meet you too.
五、听录音，写出所听到的单词。

（听两遍）1. —
your
?
— Pingping.
2. Good , class.
3.
, Yang Ling.
1.
a. 2.
b. 3.
c. 4.
d.
六、写出下列字母组合对应的大写或小写形式。

1. BED
2. FADE
3. CAB
4. deaf
5. ace
6. bag
( ) 1.
A. —What ’s your name?
—I ’m Mike.
( ) 2. B. —Goodbye, Wang Bing.
—Bye, Mike.
( ) 3. C. —Hello, I ’m Beibei. —Hello, I ’m Bobby.
( ) 4. D. —Good afternoon, class. —Good afternoon, Miss Li.
七、根据图片，选择相应的对话。

八、单项选择。

( ) 1. —Good morning, class.
—Good morning, .
A. Su Hai
B. boys and girls
C. Miss Li ( ) 2. Hello, Yang Ling.
A. I’m
B. I
C. my
( ) 3. —What’s name?
— name is Jim.
A. your; my
B. my; your
C. your; My ( ) 4. —Good afternoon, Mike.
—Good , Liu Tao.
A. morning
B. afternoon
C. evening ( ) 5. Hello, I’m .
A. Brown Mike
B. Mike Brown
C. mike brown
九、连词成句。

1. is, your, what, name (?)
2. too, nice, to, you, meet (.)
3. is, my, Liu Tao, name (.)
4. afternoon, Brown, good, Mike (, .)
十、选择合适的内容补全对话，将序号填写在横线上。

Miss Li: Good morning. I’m Miss Li.
Nancy and Lily: Miss Li: What ’s your name? Nancy: Miss Li: Lily: I ’m Lily.
Miss Li: Nice to meet you.
Nancy and Lily:
十一、阅读对话，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。

A: Good morning. I ’m Moe. What ’s your name?B: Good morning. I ’m Chen Fan.A: Nice to meet you, Chen Fan.B: Nice to meet you too.A: Let ’s play (玩) .B: OK.
( ) 1. A is Chen Fan.( ) 2. B is Moe.
( ) 3. It ’s in the afternoon.
( ) 4. They (他们) play together (一起).
A. My name is Nancy.
B. What ’s your name?
C. Nice to meet you too.
D. Good morning, Miss Li.。