2019年新课标物理中考复习专题教学案第十八章 电与磁(含答案)

2019年新课标物理中考复习专题教学案第十八章电与磁
第一部分知识梳理
第二部分考点精练
磁现象磁场
1．下列关于磁场的描述，正确的是( )
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
2．磁悬浮列车是利用同名磁极相互________的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的是磁体的________(填“南”或“北”)极．
3．如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为________(填“同名”或“异名”)磁极，其中a为________极．
电生磁电磁铁及其应用
4．如图所示，下列说法中错误的是( )
A．这是模拟奥斯特实验的一个场景
B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极
5．(2017·自贡)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．有关电磁铁，下列说法中正确的是( )
A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的
6．下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于________(填“绝缘体”或“导体”)．当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与________(填“上”或“下”)静触点接触，电磁铁的上端是________极．
电动机和发电机
7．(易错)江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )
A．将连接电源两端的两根导线互换
B．将蹄形磁体的N、S极对调
C．换用磁性更弱的蹄形磁体
D．将滑动变阻器的滑片P向左移动
8．(2017·呼和浩特)在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾．例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙．为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后科拉顿跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转．下列说法中正确的( )
A．该实验过程中没有发生电磁感应现象
B．通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象
C．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流
D．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转
9．如图所示，甲图是________机的示意图，乙图是________机的示意图．
电磁现象辨析
10．(2017·黔东南)如图所示的四个装置分别演示某一物理现象，则下列表述正确的是( )
A．图甲可用来演示电磁感应现象
B．图乙可用来演示电流的磁效应
C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用
D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
第三部分重难点突破
重难点1 安培定则的相关作图
1．(2017·泰安)在图中标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N、S极．
2．(2017·兰州)如图所示，标出通电螺线管中的电流方向和N、S极．
3．(2017·黄石)闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示．
重难点2 电磁现象的辨析
4．(2017·德州)如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是( )
5．(2017·六盘水)POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头．使用时，将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下，就会在线圈中产生变化的感应电流，POS机就能读出银行卡的信息．图中能反映POS机读取信息原理的是( )
第四部分重点实验突破
实验突破1 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
1．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”)，说明电流越________(填“大”或“小”)，电磁铁磁性越强．
(2)根据图示的情境可知，________(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强．
(3)根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的________极．
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
________________________________________________________________________．
实验突破2 探究磁场对通电导线的作用
2．(2017·海南)如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
(1)器的作用是________．
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与________有关，比较实验________，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是________．
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的____________．
实验突破3 探究产生感应电流的条件
3．(2017·云南)发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．
________(填“有”或“无”)电流产生．
(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，他们继续探究，并把观察到的现象记录如表．
分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是________(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟________________有关；比较第3、6
次实验现象发现，产生的电流的方向还跟________有关．
(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流计的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做____________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．
(4)此实验探究过程中，用到的实验方法有控制变量法和________，该过程中的能量转化方式为________转化为________．
(5)实验中，保持导体ab不动，闭合开关，左右移动蹄形磁铁时，电流计的指针
________(填“偏转”或“不偏转”)．
第五部分跟踪训练
1．(2017·烟台)小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有( )
①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；③磁感线是由铁屑组成的；④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．
A．①④ B．②③
C．①② D．②④
2．(2017·天津)如图所示，磁体两极间磁感线的画法正确的是( )
3．(2017·西宁)发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是( )
A．电磁感应现象
B．电流的周围存在着磁场
C．磁极间的相互作用
D．通电导体在磁场中受到力的作用
4．(2017·孝感)下列图中的实验能产生感应电流的是( )
5．(2017·扬州)如图所示是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光．下列实验能揭示该手电筒工作原理的是( )
6．(2017·烟台)在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是( )
A．通电螺线管M端为S极
B．小磁针N极指向水平向右
C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
7．(2017·河北)如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是( )
A．甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流C．丙实验说明利用磁场可以产生电流
D．丁实验说明机械能可以转化为电能
8．(2017·内江)据有关媒体报道，未来在我国航母上，将采用电磁弹射器装置．它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞．那么，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理一致的是( )
A．图甲：对着磁铁旁丙的线圈说话，示波器显示波形
B．图乙：闭合开关，金属棒在磁铁中运动起来
C．图丙：风车带动线圈在磁铁旁转动，闭合回路中有电流产生
D．图丁：手持金属棒在磁铁中运动，闭合回路中有电流产生
9．(2017·宜昌)如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是________极．如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段磁铁会相互________(填“吸引”或“排斥”)．
10．(2017·武汉)如图所示是一种水位自动报警器的原理图．水位没有达到金属块A 时，灯________亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是________，灯________亮．
11．(2017·威海)如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中，把电池的正负极对调，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关．在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表，如图乙所示，闭合开关，将一个条形磁体快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，依据此现象的原理法拉第发明了________．
12．(2017·连云港)发电机的工作原理是________，它能将________能转化为________能．田湾核电站是利用核________(填“裂变”或“聚变”)产生的能量发电的．13．(2017·哈尔滨)图示为通电螺线管，请标出A点的电流方向，并在螺线管外画出经过B点的磁感线．
14．在图中画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥．
15．小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：
(1)实验a与实验b相比较说明
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.
(2)实验b与实验c相比较说明：线圈匝数相同时，________________________，磁性就越强．
(3)小刚根据实验d中甲、乙两电磁铁出现的现象判断：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性就越强，你认为这个结论________(填“全面”或“不全面”)，若不全面应补充条件：________________________．
16．在探究“感应电流产生的条件”实验中：
(1)如图，a、b两接线柱间应接入________(填“大”或“小”)量程电流表．
(2)闭合开关后，导体如在________(填“水平”或“竖直”)方向运动，电流表指针会发生偏转．这一过程将机械能转化为电能，根据这一现象，制成了________机．
(3)在实验时，导体运动的方向改变，产生的感应电流的方向________(填“改变”或“不改变”)．
(4)如果将小量程电流表换成________，可以进行探究磁场对通电导体的作用的实验．
2019年新课标物理中考复习专题教学案第十八章电与磁
第二部分考点精练
1．B 2.排斥南 3.同名N 4.D 5.D 6.导体下S 7.B 8.D
9.发电电动10.B
第三部分重难点突破
1. 2. 3. 4.C 5.B
第四部分重点实验突破
1.(1)增加大(2)甲线圈匝数越多(3)N (4)大头针被磁化，同名磁极相互排斥
2.(1)保护电路(2)磁场方向2、4 (3)转换法(4)灵敏电流计
3.(1)无(2)正确导体的运动方向磁场方向(3)磁场切割磁感线法拉第(4)转换法机械能电能(5)偏转
第五部分跟踪训练
1．A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B 9.N 吸引10.L1导体L211.电流方向发电机12.电磁感应机械电裂变
13.14.
15.(1)电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性(2)通过电磁铁的电流越大(3)不全面通过电磁铁的电流相同时
16.(1)小(2)水平发电(3)改变(4)电源。