屠呦呦的名言

屠呦呦的名言
1.屠呦呦的事迹和名言
屠呦呦（1930年12月30日——）女，药学家。

1955年毕业于北京大学医学院（后为北京医学院，北京医科大学，现为北京大学医学部）药学系，博士生导师。

现任中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，多年从事中药和中西药结合研究，取得显著成绩，带领课题组人员发明和研制了新型抗疟病青蒿素和还原青蒿素。

2011年8月，因发现青蒿素获得拉斯克医学奖临床医学研究奖。

2012年1月16日，《纽约时报》发表长篇文章称，青蒿素的发现是对抗疟疾取得的重要成就之一，但拉斯克奖只授予屠呦呦一人也引起了多名研究者的质疑。

2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。

她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。

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屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

屠呦呦经典语录
我喜欢宁静。

蒿叶一样的宁静。

我追求淡泊。

蒿花一样的淡泊。

我向往正直，蒿茎一样的正直。

一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力，要坚持不懈、反复实践，关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。

科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地！科学研究不是为了争名争利。

2.特蕾莎修女的一句名言
If you are honest and frank, people may cheat you;
Be honest and frank anyway.
即使你是诚实的和率直的，人们可能还是会欺骗你
不管怎样，你还是要诚实和率直
People are often unreasonable, illogical and self-centered;
Forgive them anyway.
人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的
不管怎样，你要原谅他们
If you are kind, people may accuse you of selfish, ulterior motives;
Be kind anyway.
即使你是友善的，人们可能还是会说你自私和动机不良
不管怎样，你还是要友善
If you are successful, you will win some false friends
And some true enemies;
Succeed anyway.
当你功成名就，你会有一些虚假的朋友
和一些真实的敌人
不管怎样，你还是要取得成功
What you spend years building,
Someone could destroy overnight;
Build anyway.
你多年来营造的东西
有人在一夜之间把它摧毁
不管怎样，你还是要去营造
If you find serenity and happiness, they may be jealous;
Be happy anyway.
如果你找到了平静和幸福，他们可能会嫉妒你
不管怎样，你还是要快乐
The good you do today, people will often forget tomorrow;
Be good anyway.
你今天做的善事，人们往往明天就会忘记
不管怎样，你还是要做善事
Give the world the best you have,
And it may never be enough;
Give the world the best you have anyway.
即使把你最好的东西给了这个世界
也许这些东西永远都不够
不管怎样，把你最好的东西给这个世界
You see, in the final analysis, it is between you and God;
It is never between you and them anyway.
你看，说到底，它是你和上帝之间的事
而决不是你和他人之间的事
3.袁隆平名言
袁隆平经典语录语句
1、只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，他会达到光明的彼岸的。

2、性格决定命运，有一点点关系，不是全部。

性格很重要，但是不见得决定命运，命运是由各方面来决定的，还有外界条件，还有时代不同了等等。

3、我觉得，人就像一粒种子。

要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。

种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。

4、人怕出名，猪怕壮。

人出名了，官做大了，自由度越来越小。

5、人就像一粒种子，各方面都要健康。

6、快乐的秘诀，就是要有追求，有希望，身体好。

你追求的东西，如果再怎么努力都没有希望实现，不会快乐。

一天到晚想着名利得失，也不会快乐。

7、作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。

科学是没有止境的。

只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。

4.陶行知的名言名句
陶行知教育名言：
1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。

2、教学做是一件事，不是三件事。

我们要在做上教，在做上学。

不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

4、以教人者教已，在劳力上劳心。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、行是知之始，知是行之成。

7、捧着一颗心来，不带半根草去。

8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

10、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

11、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。

在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

12、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。

换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

13、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

14、以教人者教已，在劳力上劳心。

15、人生办一件大事来，做一件大事去。

5.十句有关陶行知的名言
十句有关陶行知的名言如下：
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知
2、手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知
3、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

——陶行知
4、教育为公以达天下为公。

——陶行知
5、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则
小事变成大事。

——陶行知
6、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

——陶行知
7、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”。

——陶行知
8、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。

由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

——陶行知
9、国家是大家的，爱国是每个人的本分。

——陶行知
10我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。

总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

——陶行知6.叶圣陶的名言要5个
叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，我国现代著名作家、教育家，叶先生为现代中国的教育事业做出了杰出的贡献，也留下来很多值得后人学习的名言警句。

叶圣陶先生的名言：
一、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

二、做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。

三、理想是事业之母。

四、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

五、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

7.袁隆平名言名句大全
袁隆平名言名句大全1、追名求利本身并没有什么不好，但有些人没有干多少事就去争名夺利，得什么奖，发表什么文章，都要去争。

有些老实人做了很多事反而没有在乎什么名利。

我认为，把名利看淡泊一点，不要去争名夺利，心里就会好一些。

2、关于粮食问题，我觉得太重要了，全国13亿人口，国家虽然
储备了一些粮食，但我认为目前不能够盲目乐观，不能掉以轻心。

粮食始终是战略物资，要适当地有点储备，不能因为粮食多了就不重视它的生产。

要适当提高粮价，保护农民的种粮积极性。

再好的技术，再好的品种，农民不愿意种，粮食也出不来。

所以政府出台的粮食最低保护价政策是件好事，对鼓励农民种粮积极性有好处。

3、政府出台了很多惠农政策，比如粮食补贴、农机补贴等等，这是好事情，最基本的还是要提高粮价。

物价部门要发挥作用，控制其他相应产品的涨价。

现在国家财力增强了，完全可以拿一笔钱出来，提高粮食保护价，让农民得到真正的实惠。

4、农民是非常朴素、勤劳的，农民身上一些好的东西我还学不到，很惭愧。

有些人瞧不起农民，这是不对的。

我认为农民的那种朴素、勤劳、节俭的精神，应该值得我们每个人学习。

我对农民非常尊重。

他们很朴实，非常重感情，非常好客，你到他家里，他再穷也会把家里最好的东西拿来请你吃。

所以说，农民科学家也好，现代农民也好，我认为是一个美称。

5、杂交稻推广，对提高我们国家在国际上的影响还是有积极意义的。

现在国际上一些总统级的人物也到我们研究中心来访问，如利比里亚总统、印度尼西亚前总统等，总理级的、部长级的就更多了。

中央领导同志也说，杂交水稻是一张外交王牌，对我们争取更多的国际朋友有益。

6、年轻人搞课题研究没有经费，我就适当地资助他们一点，奖励在农业方面有贡献的年轻人。

过去有些课题经费，很多年轻人申请不到，没有钱你怎么搞研究？要调动他们的积极性，我就资助他们3万元、2万元，多的一年资助5万元。

7、对事业的追求就是乐在苦中，搞农业科技工作是很苦的，整天在太阳底下晒、在泥田中踩。

但是因为有希望在那里，会出好品种，所以乐在苦中。

如果没有希望，盲无目的，就不会有乐趣。

8、搞科研课题的方向对不对，这是前提，如果方向不对，再努力也是白搭。

只要方向是对的，尽管有挫折和失败，通过努力，最后还是会成功的。

9、我的确得了很多国际性奖，很难说喜欢哪个，我认为这些奖都差不多，都是国际上的荣誉，没有什么高低之分。

我不是科学家，也不是什么农民科学家，我是科技工作者，顶多就是农学家，科学家谈不上。

8.陶行知的名言
1.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”
——陶行知
2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

”
——陶行知
4.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

”
——陶行知
5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

”
——陶行知
6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

”
7.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知
8、.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。

所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。

自动是自觉的行动，而不是自发的行动。

自觉的行动，需要
适当的培养而后可以实现。

——陶行知
9.要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知
10.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知
11.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

——陶行知
12.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

——陶行知
13.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

——陶行知
14.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。

总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

——陶行知
15.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——陶行知
16.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

——陶行知
17.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。

前一种倾向必然是无计划，
随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

——陶行知
18.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

——陶行知
19.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——陶行知
20.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

——陶行知
21.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知
22.手脑双全，是创造教育的目的。

中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知
23.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。

所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。

自动是自觉的行动，而不是自发的行动。

自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知
24.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

——陶行知
25.把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。

由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
——陶行知
26 行是知之始，知是行之成。

27 教育是立国之本。

28 人生办一件大事来，做一件大事去。

29 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

9.淡看名利的屠呦呦诠释了科学精神的名人名言
1、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。

——达尔文2、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。

——拉伯雷3、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。

真正的科学成果，是要经得起事实考验的。

有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。

——李四光4、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。

——赫尔岑5、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。

——史密斯6、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。

——费尔巴哈。