自然环境的物质与能量交换

主要考查大气运动 的成 因，风向 、风力与等压线之间
的关系 ，大气环流原理及中国雨带移动规律 ，特别要 注重对运用大气运动的基本原理 ，解释生产 、生活中 的现象 的能力培养 。 “ 天气与气候 ” ，历来是高考永 恒的主题。往往 以天气形势图的形 式，对气候异常现
解 ，重点 了解洋流的意义。 （ ）加强渎图 、析 图训练 ，如各类地质构造示 意 ３ 图 、外力作用形成的景 观图、自然带部分规律示意图
切， 是高考命题 的高频点 ， 题型多样 ， 分值在 ６ １ 分 。 ￣２ 本单 元气候的形成与 自然环境 的特征相互关联 ；
水资源的综合利用 、水循 环的过程与环节 、洋流 的分 布以及对环境 的影响是历年高考 的重点 内容。
２ 考 点精 析 。 ．
压或降水等因素的等值线图或判断气候类型的气温 曲
形 成 过 程 同 属
中下游平 原。河湖众 多， 明此 区域 流水作用强， 说 地势 低平 ，为河流冲积平原 ， 地质作用 考虑 为沉积作用 。
答 案 ：Ａ 知 识 三 ：结合 实例 分 析 大 气 环 流 及 其 对 气 候 的 影
响。 １ 大 气环 流 的 基 本 规律 。 ．
原理分析 和解决有关的资源 和环境问题等 。
地球 上的水体部分的主要 考点 ：陆地水体类 型及
其相互关系； 自然界的水循环及其考查 三类岩石 的形成 及其相
互关系。
盐度的分布规律及影响因素 ；海水对大气温度的调节 作用 ；洋流成 因、分布和对地理环境 的影响 ；水体补
解 析 ：由图可 知 ：该 地河 、湖 众多 ，地势 地平 （ 海拔在 ２ ｍ ４ ｍ之间 ） ０ ￣０ ，因此 ，判 断该地 可能为我 国第三阶梯东部地势 ，位于江河 下游地 区，如 ：长江
图， 中 Ｉ、 Ⅲ分别代表沉积环境 、 图 Ⅱ、 熔融环境和变质 环境 ， 箭头线代表不 同的地质过程。读图 回答（）（题 。 １ ２ 一） （）２ ０ １ ０ ８北京奥运金牌上镶 的昆仑玉和大理岩 的
考
自然环境的物质与能量交换
■佛 山市 南海 区桂 城 中学 熊 星灿
文 科
给类 型的判断 。 陆地环境部分的主要考点 ：多以选择题形式考查
一 、单 元复 习导航
１ 单元定位。 ．
综
岩石与地壳物质的循环过程 ；常 以读 图综合分析题形
式 ， 合重大的地质事件或地质灾害 ， 结 考查地质作用 、 地壳运动以及板块构造理论 ； 利用地形剖面图 、 示意图 等考查地质构造 、 地形 、 貌及其实践意义 ； 地 利用 地形
主干知识 线索 ，力求 从整体 上把握 ，如陆 地水体类 型一水体的相互关系一水循环 。掌握水 循环的类 型 、
过 程 ，洋 流 的分 布 规 律并 结 合 图 表 巩 固记 忆 ，加 强 理
多 。考核形式上 ，往往 以等温线、区域 图等为信息平
台考查气温的分布规律及影响因素。 “ 大气的运 动” ，
合
本单元知识 是整个地理学科的基础 、重点和难点 之 一 ，在 高考命题 中所 占比重 较大 。从大 气运动来 看 ：主要考查大气基础知识及天气 、气候对人类生产 和生 活的影响 ，分值一般在 ４ １ ～ ０分之 间；从地球 上
剖面图 、 示意图 、 景观 图考查外力作用与地形 ， 形与 地
线， 降水柱状图或点状变形图的考查为主。 在复习中应注
重夯实基础 ， 重视大气因素的时空分布特征， 侧重于对大
气运动的地理原理和规律的理解和应用。注重一些新题 型的突破 ， 以热点区域、 如 现实地理现象为背景 ， 来分析
不 同地域 气 候 特征 与成 因及其 对农 业 生 产发 展 的影 响 。
等。就 陆地环境而言 ：必须 突出地质 构造 ，注意与实
际问题 、社会热点 问题 的联 系 ，如地 质构造 在找矿 、
象进行逐个分析 ，考查影响天气的天气 系统及其对生
活 、生产 的影 响 。２ ０ ０ ９年 高考 对气候 类 型的成 因 、 特征及分布的考查有所增加 。
找水 、交通运输 中的意义。运用地理整体性和差异性
河流等 ； 以区域图为背景 ， 综合考查陆地环境 的地域分 异规律 ， 以及地域分异规律对农业生产 的指导意义。 对 地理环境整体性考查较少 ， 但当今社会众多的环境问题
的水体来看 ：复习的主要 内容有水 资源 、水循环 、水 资源补给 、水动力 等 ，这些 问题 与人类关 系十分 密
切 ，其变化直接影响到人类 的生产与生活。 本单元是地理 自然因素最多 ，相互 影响最复杂的 部分 ，它涉及 自然地理 中的岩石 圈 、生物圈 、水 圈、
大气运动部分的主要 考点 ： “ 大气的热状况和气 温” ，考核内容上侧重于大气对地 面的保 温作用 。特 别是与农业生产相联系来考查学生理论联系实际 ，学 以致用的能力 。近些年来逆温现象 的考查出现频率增
考查考生的思维过程 、 综合分析判断能力 、 应用能力。
（ ）依据水圈各知识板块之间的纵 向联系 ，理清 ２
文 科 综 合
Ａ ② ．
过 程 是
Ｂ ③ ．
Ｃ ④ ．
和资源问题都是忽略了地理环境整体性而造成的， 在今
后备考中应重视对地理环境整体性 的复习与训练。
３ 备考策略。 ．
大气 圈等圈层 中的地壳物质循环 、 生物循环 、 水循环等
地理运动现象和规律 ， 实用性强 ， 与人类 的关 系十分密
（） １近年来对大气环境的考查 ， 形式上仍以气温 、 气
１ 地壳物质循环关系 图解 。 ．
考
造成该地区地 表形态变化 的主要外力及地质作用
圈
例 １ （ ０ 江苏 卷 ） １ 岩 石 圈物 质 循 环 示 意 ．２ ９年 ０ 图 为
分 别
Ｌ
Ａ 流水 、沉积作用 ． Ｃ 风力 、沉积作用 ．
Ｂ 流水 、侵蚀作用 ．
Ｄ 风力 、侵蚀作用 ．