浅议怎样培养学生学习数学的兴趣

浅议怎样培养学生学习数学的兴趣
数学是一门普遍被认为难以掌握的学科，许多学生在学习数学
的过程中缺乏兴趣。

因此，如何培养学生对数学的兴趣是一个重要
的问题。

下面将从以下几个方面探讨如何培养学生学习数学的兴趣。

一、培养学生对数学的认知
学生对数学的认知是学习兴趣的重要来源。

如果学生对数学的
认知停留在“难、枯燥、不实用”等等印象，那么他们就不会产生
兴趣。

所以，培养学生对数学的认知，是引起学生兴趣的关键。

为此，可以在课堂上引导学生认识到以下几点：
1.数学是具有内在美的学科，可以挖掘出美的花样，如黄金分割、对称美等等。

2.数学是一门深刻、严密、博大精深的学科，它可以帮助我们
了解世界和自然科学的规律。

3.数学是一门实用的学科，它可以帮助我们处理日常生活和工
作中的问题，如计算、选购等等。

4.数学是一门有趣的学科，它可以挑战智力、提高思维能力、
培养注意力、训练耐心等等。

二、以兴趣为主要导向
兴趣是学习的动力。

学生对数学的兴趣是可以培养的。

学校应
该创设兴趣广泛、形式多样的数学实践活动，提供不同的实践机会，鼓励学生多参加，满足不同兴趣爱好的学生的需求。

例如，可以组织计算机编程、多层次思维游戏、趣味数理化比赛、迷宫挑战等等。

通过种种实践性的数学活动，让学生感受到数学的趣味和魅力，让他们在实践中感受到数学的应用和美感。

三、动手实践是重要的
数学的理论知识需要通过实践愈加深化。

打好数学实践基础，能够从根本上提高学生对数学兴趣的培养。

在实践中，学生会自然会遇到问题，从问题中寻找答案，从寻找答案中体验到成功的喜悦与成就感，形成“自学能力”，进而深入探究数学的奥秘。

例如：可以在课堂上设置小组合作解题，拓宽学生的知识面和思维方式；也可设立自主研究课程，让学生通过独立性探究，从而体验到成功和探索自然界。

四、引导学生寻找应用价值
有些学生在学习数学的过程中遇到的问题是\。