国培本研修计划活动方案

一、活动背景
为深入贯彻落实国家关于教师培训工作的决策部署，进一步提高教师队伍的整体素质，根据我国“国培计划”的相关要求，结合我校实际情况，特制定本研修计划活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 深化教师对教育教学改革的认识，增强教育教学改革的自觉性。

3. 培养教师创新精神和实践能力，提高教育教学质量。

4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

三、活动主题
“聚焦核心素养，提升教师教育教学能力”
四、活动时间
2022年9月至2023年8月
五、活动对象
我校全体教师
六、活动内容
1. 教育教学理论培训
（1）邀请专家进行专题讲座，如：《核心素养下的课堂教学改革》、《信息技术与教育教学的深度融合》等。

（2）组织教师参加线上、线下培训课程，如：《新课程改革背景下的教师专业发展》、《教师心理素质提升》等。

2. 教学实践研讨
（1）开展教学观摩活动，组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学方法。

（2）组织教师开展课题研究，促进教师教育教学实践能力的提升。

3. 校本研修活动
（1）组织教师参加校本研修活动，如：《教育教学案例分享》、《教师技能竞赛》等。

（2）制定学员返岗后的校本研修计划，确保教师将所学知识应用于实际教学。

4. 教师交流与合作
（1）开展教师座谈会，加强教师之间的沟通交流，促进教育教学资源共享。

（2）组织教师参加各类教育教学交流活动，拓宽教师视野，提升教育教学能力。

七、活动安排
1. 第一阶段（2022年9月-11月）：教育教学理论培训
2. 第二阶段（2022年12月-2023年2月）：教学实践研讨
3. 第三阶段（2023年3月-5月）：校本研修活动
4. 第四阶段（2023年6月-8月）：教师交流与合作
八、活动评价
1. 定期对教师参加研修活动的情况进行统计，确保活动参与度。

2. 组织教师撰写研修心得体会，交流学习成果。

3. 对教师教育教学能力提升情况进行评估，以评价研修活动的效果。

4. 对活动过程中涌现出的优秀个人和团队进行表彰。

九、组织实施
1. 成立研修活动领导小组，负责活动的组织、协调和管理工作。

2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

3. 加强与相关部门的沟通与协作，确保活动顺利开展。

4. 定期对活动进行总结和反馈，不断优化活动方案。

通过本研修计划活动，我们期望我校教师能够全面提升教育教学能力，为我国教育事业贡献力量。