函数计算教案

引入新课
讲授新课学生作业前面我们已经学习了excel公式计算的基本方法，在我
们生活中经常要接触到各式各样的数据表，比如天气日
报表，城市降水表，那么我们如何快速地求出这些数据
的总和、平均值、三率等等，这就是我们这节课要学习
的表格信息加工的重要内容之一。

通过本节课excel函
数运算的学习，就能方便地解决以上的所有问题，主要
的函数有：sum，average， max，min，等。

1、求和函数sum功能：利用sum函数可以计算出指定
区域中数据的总和。

注意：使用这个函数时，要在函数名sum后面的括号中
输入用冒号隔开的两个地址，如sum(b3:h 3)。

教师演示操作步骤方法二：
①激活h 3单元格；
②单击常用工具栏中的插入函数,再选择sum进行求和；
③把h 3单元的公式复制到下面的单元格里（或直接拖
动h 3单元格的拖动柄），
2、求平均数函数average（方法类似求和）
功能：利用average函数，可以计算指定区域中数据的
平均值。

操作演示：（略）
3、求最大值函数max
功能：利用max函数，可以从指定区域的数据中找出最
大的数。

注意：使用这个函时，在数名max后面的括号中输入用
冒号隔开的两个地址，如max(b3:b7)。

操作步骤（教师演示）
5、比一比，谁算得最快（学生实践操作）：用sum 函
数找出每个人的总分。

用average函数求出各各城市“最低气温”的平均分。

用max函数找出各城市温差的最高分。

用min函数找出各城市最高气温的最低分
1、本节课主要学习了四个常用的函数：sum、average、
max、min、。

2、选择数据时对于连续数据用到shift键，对于不连
续数据用到ctrl键
学生讨论：
是用excel
公式计算的
方法快，还
是用excel
函数计算的
方法快？
学生按照老
师的操作步
骤，下面练
习
学生按照老
师的操作步
骤，下面练
习
学生操作练
习，教师进
行巡视
温习旧的
知识，导
入新的知
识，让学
生明白掌
握函数的
计算是学
习
excel2003
的一个重
要环节。

教师演示
操作步
骤，让学
生掌握操
作步骤
把学生上
机操作过
程中出现
的一些问
题及时加
以反馈，
进一步加
深操作要
领，展示
与评价。