省宜兴市红塔中学八年级物理下册8.1力弹力教案(新版)苏科版公开课一等奖教案

力弹力
1、知道力的单位是牛顿（N）
教课目的2、知道常用测力计是弹簧秤
3、学生：（1）会看弹簧秤（ 2）知道丈量前看零点（ 3）会读数和记录要
点：力的单位，力的丈量
教课假想难点：会用弹簧称测力
教法：指引启迪式
各式测力计， 100g 钩码 3 个，弹簧秤原理演示，鸡蛋两个，苹果一个，500g 教课准备
砝码
教学过程
一课题引入
请同学们看图8-1 ；回答这两个图说了然什么？
说了然力有大有小，我们这就要对力的大小进行丈量。

二解说新课
（一）、力的单位
1 ．力的单位：牛顿（简称：牛）符号：N
1N，拿起一2 ．看书：感觉一下这个单位，多大的力是1N？你拿起 2 个鸡蛋的力大概是
块砖用的力大概是20N，运动员举起杠铃时需要用1000N 至 3000N。

（二）、力的丈量
1．丈量工具：测力计
察看：各样种类测力计，测压力，推力计
实验室常用：弹簧秤（弹簧测力计）
2．弹簧秤的原理
演示并解说：弹簧遇到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长得越长。

弹簧称就是依据
这个原理制成的。

演示：质量相等的钩码挂在弹簧下，对弹簧拉力同样
挂一个，伸长一格
挂两个，力是本来的 2 倍，弹簧伸长 2 个格，伸长为本来的 2 倍
挂三个，力是本来的 3 倍，弹簧伸长 3 个格，伸长为本来的 3 倍问：可否向来挂下去，答：否
在弹簧丈量范围内，弹簧伸长与所受拉力成正比
3．察看物体竖直挂在弹簧秤上时，物体对它的拉力
两个鸡蛋， 200g 钩码，初二物理课本， 500g钩码
4．察看弹簧秤
（1）弹簧秤上的刻度值是用什么作单位的？
学生察看并回答：弹簧秤上刻度数值是用牛顿作单位的
（2）弹簧秤上最大刻度是多少？
学生回答：最大刻度是5N
说明：弹簧称上的这个最大刻度就是量程，弹簧秤遇到的拉力不可以它的量程，不然
弹簧秤会破坏。

（3）弹簧称的最小刻度值是多少？
学生回答： 0.2N
说明：不一样弹簧秤的的最小刻度不必定同样，应据刻度值和格去算。

4．学生实验
请学生看课本： P46
1．察看你手中的弹簧秤：量程、分度值，零点
2．手拉弹簧秤，感觉1N、 5N 的力
3．水平匀速拉木块，记录： F 拉1=_________ N
4．在倾斜的木板上拉木块,记录：F2拉=_________N
5．竖直拉木块 ,木块重G = ___________N
比较三次拉力大小(3 、 4、 5)
6．将 100g ， 200g ， 500g 钩码挂在弹簧秤上，记录弹簧秤的读数，就是钩码的重力7.读出头发被拉断时 , 拉力大小
三小结
1．力的单位，符号
2．力丈量工具，常用的工具，
3．使用弹簧秤时应注意什么。

四作业部署
讲堂作业：学习指导用书
家庭作业：增补习题
板书设计：
力弹力
1.物体对物体的作用称为力。

2.物体形状或体积的改变叫形变。

3.形变的物体在撤去外力后能恢还原状，这类形变称为弹性形变。

4.力的单位：牛顿
5.弹簧测力计的使用方法：
教后感：。