纸坊乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

纸坊乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）在一个三角形里，如果一个最小的角是45.5°，那么这个三角形是（）。

A. 锐角三角形
B. 钝角三角形
C. 无法判断
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】在一个三角形里，如果一个最小的角是45.5°，那么这个三角形是锐角三角形。

故答案为：A。

【分析】最小的角是45.5°，那么与第二小的角的和就会大于90°，所以最大的角就小于90°，故这个三角形是锐角三角形。

2．（2分）把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出心形的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个完整的心形。

A. 1
B. 2
C. 4
【答案】B
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：根据分析可知，能剪出2个完整的心形。

故答案为：B。

【分析】对折后再对折，折纸一共有4层，剪出心形的一半，展开后会得到2个心形。

3．（2分）用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形．
故答案为：D．
【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到的画在平面图上就行了．
4．（2分）54÷2=（）
A. 14
B. 15
C. 16
D. 27
【答案】D
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】54÷2=27
5．（2分）被除数的末尾有几个0，商的末尾（）。

A. 一定有几个0
B. 一定没有0
C. 不一定有几个0
【答案】C
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【解答】被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0.
故答案为：C.【分析】被除数末尾有几个零，不能确定商的末尾就有几个零，例如100÷25=4，被除数有2个0，而商的末尾没有0，据此解答.
6．（2分）植树节老师们种树，第一天种了180棵，第二天和第三天共种了315棵，平均每天种多少棵树？正确的列式是（）。

A. （180+315）÷2
B. （180+315）÷3
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的意义可知，列式为：（180+315）÷3
故答案为：B
【分析】用植树总数除以总天数即可求出平均每天植树棵数，注意植树天数是3。

7．（2分）第二季度一共有（）天。

A.91
B.92
C.93
【答案】A
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：第二季度一共有30+31+30=91天。

故答案为：A。

【分析】第二季度有4月30天，5月31天，6月30天。

8．（2分）把42.5的小数点向左移动三位，这个数就（）。

A. 扩大到原来的100倍
B. 扩大到原来的1000倍
C. 缩小到原来的
D. 缩小到原来的
【答案】C
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把42.5的小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的。

故答案为：C。

【分析】把一个数的小数点向左移动三位，就是把这个数缩小到原来的。

9．（2分）一块正方形手帕，边长是20厘米，它的面积是（）平方分米。

A. 400
B. 40
C. 4
【答案】C
【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较，正方形的面积
【解析】【解答】这块手帕的面积是20×20=400平方厘米，400平方厘米=4平方分米
【分析】正方形的面积是边长边长，即2020=400平方厘米，1平方分米=100平方厘米，故400平方厘米
=4平方分米
10．（2分）2400÷8=（）
A. 30
B. 300
C. 3
D. 3000
【答案】B
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】24÷8=3，故2400÷8=300。

11．（2分）下列各数中，最接近5.06万的数是（）。

A. 5.061万
B. 5.0601万
C. 5.0610万
D. 5.5098万
【答案】B
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】解：选接近5.06万的数，先观察选项小于5.06万的数中最大值，四个选项中没有小于5.06万的，故排除；再观察选项中大于5.06万的最小数是哪一项，运用小数比较大小的方法，选为5.0601。

故答案为：B.
【分析】先看小于5.06的小数中最大的数，后观察大于5.06的大数中最小的数。

先求5.06与“最大数”的差，再求"最小数"与5.06的差，选出与之差最小的数，就是最接近的数。

12．（2分）50乘60的积的末尾有（）个0。

A. 2
B. 3
C. 4
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】因为50×60=3000，所以50乘60的积的末尾有3个0.
故答案为：B.
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
二、填空题
13．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

13×2________12×3 30×5________30÷5 27÷3________27×3
69÷3________96÷3 46÷2________64÷2 12×8________8×12
【答案】<；>；<；<；<；＝
【考点】两三位数乘一位数不进位的计算，两三位数乘一位数一次进位的计算，两、三位数除以一位数
【解析】【解答】解：13×2=26，12×3=36，26<36，所以13×2<12×3；30×5=150，30÷5=6，150>6，所以30×5>30÷5；27÷3=9，27×3=81，9<81，所以27÷3<27×3；69÷3=23，96÷3=32，23<32，所以69÷3<96÷3；46÷2=23，64÷2=32，23<32，所以46÷2<64÷2；12×8=96，8×12=96，所以12×8=8×12。

故答案为：<；>；<；<；<；=。

【分析】两位数乘一位数，先用一位数去乘两位数的每一位，最后将两次算得的积加起来即可；两位数除以一位数就是先看被除数的首位，首位不够除再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。

14．（8分）口算48÷4时，小明是这样想的，因为________×________＝48，所以48÷4＝________；小亮是这样想的：把48分成40和8，然后计算40÷4＝________，8÷4＝________，最后计算________＋________＝________。

【答案】12；4；12；10；2；10；2；12
【考点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：口算48÷4时，因为12×4=48，所以48÷4=12；也可以把48分成40和8，然后计算40÷4=10，8÷4=2，最后计算10+2=12。

故答案为：12；4；12；10；2；10；2；12。

【分析】在口算除法时，可以先想出哪个数乘除数等于被除数，那么这个除法算式的结果就是这个数；也可以把被除数分成两个数的和，分别让这两个数除以除数，最后将两次计算得出的结果加起来即可。

15．（3分）因为27÷3=________，我们就说________的3倍是________。

【答案】9；9；27
【考点】倍的认识
【解析】【解答】解：因为27÷3=9，我们说9的3倍是27。

故答案为：9；9；27。

【分析】根据乘法口诀直接判断出商，那么商的3倍就是27。

16．（1分）小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。

【答案】1.4
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】5-3.6=1.4（元）
故答案为：1.4
【分析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.
17．（3分）大月的月份有________，小月的月份有________，28天或29天的月份是________。

【答案】1，3，5，7，8，10，12月
；4，6，9，11月
；2月
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：大月的月份有1，3，5，7，8，10，12月；小月的月份有4，6，9，11月；28天或29天的月份是2月。

故答案为：1，3，5，7，8，10，12月；4，6，9，11月；2月
【分析】一、三、五、七、八、十、腊（十二），31天并不差；四、六、九、十一30整，平年2月28，闰年2月29。

三、解答题
18．（5分）给下面的三角形标出字母（用字母ABC表示），画出三角形所有的高。

【答案】解：如图所示：
【考点】三角形高的特点及画法
【解析】【分析】从三角形的一个顶点作对边的垂线段就是三角形的高，三角形有三条高，直角三角形两条直角边都可以看作是三角形的高.
19．（8分）
（1）两个数相加，交换加数的________和不变。

这叫做________，用字母表示是________。

（2）三个数相加，先把________相加，或者先把________相加，________不变，这叫做________，用字母表示是________
【答案】（1）位置；加法交换律；a+b=b+a
（2）前两个数；后两个数；和；加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c）
【考点】整数加法交换律，整数加法结合律
【解析】【解答】（1）两个数相加，交换加数的位置和不变。

这叫做加法交换律，用字母表示是a+b=b+a 。

（2）三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律，用字母表示是（a+b）+c=a+（b+c）。

故答案为：（1）位置；加法交换律；a+b=b+a；（2）前两个数；后两个数；和；加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c）。

【分析】（1）根据加法交换律的定义及字母表示即可。

（2）根据加法结合律的定义及字母表示即可。

20．（15分）竖式计算。

（1）468-176=
（2）250×7=
（3）12.5+3.7=
【答案】（1）解：468-176=292
（2）解：250×7=1750
（3）解：12.5+3.7=16.2
【考点】两三位数乘一位数连续进位的计算，三位数的退位减法，一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算整数减法时把相同数位对齐，注意退位情况；计算乘法时用从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，注意进位情况；计算小数加法时要把小数点对齐。

21．（20分）列竖式计算
（1）860×5
（2）530×7
（3）8×710
（4）6×550
【答案】（1）860×5=4300
（2）530×7=3710
（3）8×710=5680
（4）6×550=3300
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，先把0前面的数字相乘，然后在积的末尾添上相同个数的0，由此列竖式计算即可。

22．（5分）两次一共用去多少米?还剩下多少米?
【答案】解：3.2+4.6=7.8（米）；10.5-7.8=2.7（米）
答：两次一共用去7.8米；还剩下2.7米。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意，捆树苗用去3.2米，修篱笆用去4.6，两次相加就是一共用去的数。

用绳子总数减去一共用去的，便是剩下的米数。

23．（5分）同学们进行跳远比赛,笑笑跳了3.16米,淘气比笑笑多跳了0.23米,奇思比淘气少跳了0.12米,奇思跳了多少米?
【答案】解：3.16+0.23-0.12
=3.39-0.12
=3.27（米）
答：奇思跳了3.27米。

【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】用笑笑跳的长度加上淘气比笑笑多跳的求出淘气跳的长度，用淘气跳的长度减去奇思比淘气少跳的长度即可求出奇思跳的长度。

24．（5分）做一套校服需要用布3米。

现有134米布，最多可以做多少套校服？
【答案】解：134÷3=44（套）……2（米）
答：最多可以做44套校服。

【考点】1000以内的有余数除法
【解析】【分析】用布的总长度除以每套校服用布的长度，求出商和余数，商就是最多可以做校服的套数。

25．（5分）要往灾区运送84吨货物,这辆货车至少要运多少次?
【答案】84÷3=28（次）
答:这辆货车至少要运28次。

【解析】【分析】用货物总重量除以这辆车的载重量即可求出这辆货车至少要运的次数。

26．（3分）用5个同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。

（1）从前面看图形是的几何体有________。

（2）从左面看图形是的几何体有________。

（3）从上面看图形是的几何体有________。

【答案】（1）③⑤⑥
（2）①④
（3）⑤
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】（1）从前面看图形是的几何体有：③、⑤、⑥；
（2）从左面看图形是的几何体有：①、④；
（3）从上面看图形是的几何体有：⑤.
故答案为：（1）③，⑤，⑥；（2）①，④；（3）⑤.
【分析】（1）从前面看图形是的几何体有两层，上面一层中间有一个小正方体，下面一层3个
正方体排一行或排成两行，据此判断；（2）从左面看图形是的几何体有两层，并且两层在同一行上；
（3）从上面看图形是的几何体，有两排，前面一排有一个正方体居中，后面一排有3个正方体排一行，据此判断即可.。