五年级下册美术教学设计-6.剪纸中的故事 浙美版

五年级下册美术教学设计-6.剪纸中的故事教学目标
1.了解中国剪纸的历史渊源和文化内涵。

2.掌握剪纸的基本技法，如剪直线、弧线、曲线等。

3.培养学生的手工艺能力和美学素养。

4.提高学生的观察能力和创造力，培养学生的审美情趣和审美鉴赏能力。

教学内容
1.掌握剪纸的基本技法。

2.学习剪纸中的吉祥图案，如蝴蝶、花卉、动物等。

3.尝试根据故事情节剪出相关图案。

4.尝试创作自己的剪纸故事。

教学步骤
第一步：引入故事
老师向学生讲解有关剪纸的历史渊源和文化内涵，向他们介绍中国剪纸文化的发展历程和形式特点，并分享剪纸传统故事。

第二步：学习剪纸的基本技法
老师向学生演示剪纸的基本技法，如剪直线、弧线、曲线等。

然后，老师让学生自己动手尝试。

第三步：学习剪纸中的吉祥图案
老师向学生展示剪纸中的吉祥图案，如蝴蝶、花卉、动物等，并向他们讲解各种图案的寓意。

第四步：剪纸创作
根据老师讲解的故事和情节，学生尝试根据故事情节剪出相关的图案，并尝试创作自己的剪纸故事。

第五步：展示和分享
学生将自己的剪纸作品展示给同学，并与同学分享自己的设计灵感和创作经验。

教学评估
1.观察学生在学习过程中的表现和动手能力。

2.评估学生根据故事情节剪出相关图案的能力。

3.评估学生创作剪纸故事的能力。

教学拓展
1.学生可以尝试用剪纸制作立体作品，如剪纸船、剪纸房子等。

2.学生可以了解不同地区的剪纸文化和特点，拓展视野。

总结
通过本节美术课的学习，学生不仅了解到了中国剪纸的历史和文化内涵，还掌握了基本的剪纸技法，并且培养了手工艺能力和美学素养。

通过剪纸故事的创作，学生还提高了观察能力和创造力，培养了审美情趣和审美鉴赏能力。