小学英语粤教版一起二年级上册Lesson 14 Hide-and-seek教案

小学英语粤教版一起二年级上册
Lesson 14《Hide-and- seek.》教案
教学目标
1. 能够听懂、会说、会读词汇：hide, seek, find, place, inside
2. 能够会说句子：Hide-and seek. Find a place and hide inside. Come out. 能用简单
的英语表达捉迷藏的游戏规则。

教学重难点
1.重点词汇：hide, seek, find, place, inside
2.重点句子：Hide-and seek. Find a place and hide inside. Come out. 能用简单
的英语表达捉迷藏的游戏规则。

教学准备
卡通图片、tape-recorder、多媒体教具
教学方法
游戏教学法、情景教学法
课时安排
1个课时
教学过程
Step1 热身(Warm-up)
1.Sing the song《Merry-go-round.》
2.Watch the story lesson 1
3.
Step2 呈现新课(Presentation)
1.教师展示捉迷藏游戏图片，图中人物干什么？帮助学习hide和seek, 教师领读，学
生跟读，了解其含义。

2.问：“玩捉迷藏游戏，首先干什么呢？”引导学习：Find a place and hide inside.
3.听录音，说出歌谣中的人物数量及人物姓名。

4.引导学生说句子：Come out, Terry. Come out Kay. 教师带读，学生跟读。

叫两名学生扮演角色，练习句子。

5. 听录音，结合肢体语言学习整首歌谣。

6.Show time. Ss come out to present.
Step3趣味操练(Practice)
叫两名学生藏起来，其他学生找寻，玩捉迷藏游戏，并且玩的时候，简单的用英语介绍在捉迷藏的过程中时候的用语。

（使用‘学乐师生’ APP拍照，分享给全班同学。

）Step4 课堂总结(Summary)
会读、会说词汇：hide, seek, find, place, inside
句子：Hide-and seek. Find a place and hide inside. Come out. Step5 家庭作业（Homework）
1.和自己小伙伴课下玩捉迷藏游戏，并简单描述一下怎么玩的。

2. 给自己的父母唱本节课所学的歌曲。

板书设计（Writing on the blackboard）
Lesson 14 Hide-and seek
Hide-and-seek.
Find a place and hide inside.
Come out.。