苏教版二年级数学上册三表内乘法(一)3.56的乘法口诀课件

• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
5的乘法口诀
三五（十五 ） 二五（一十 ） 五五（二十五） 一五（得五 ） 四五（二十 ） 五六（三十）
旋转木马上每次可以坐6人，2次可以坐多少人 ？3、4、5、6次呢？
算一算，把表格填完整。
坐的 次数
1
2
3
4
5
6
人 数 6 12 18 24 30 36
1个6 2个6相加 3个6相加 4个6相加 5个6相加 6个6相加
4+1=5（张
小红自己也算一个，4加1等
）6×5=30（元） 于5人。一共有5个6相加。
1 、
2 、
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
3 暑假明明在家每天上午写6个毛笔字，从周一至 、 周五一共写了多少个字？
6×5=30（个）
答：从周一至周五一共写了30个字。
4 每只小猫钓6条鱼， 、 4只小猫能钓多少条
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/242021/7/24July 24, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 2:36:30 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
鱼？
6 × 4 = 24（条 ）
7只小猫钓的鱼比40
条多还是少？ (多)
5 小明和他的5个同学去游乐场玩，每张门票5元 、 ，他们给售货员阿姨25元够吗？
5×6=30（元） 30元比25元多。 答：他们给售货员阿姨25元不够。
根据一句口诀可 以算出两道算式 。
你又有了什么新的 收获？
坐的 次数
1
人数 6
2
3
12 18
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30
6×6=36
4
5
6
24 30 36
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
第三单元 表内乘法（一）
6的乘法口诀
1.通过观察探索，经历6的乘法口诀形成的过程, 进 一步加深对乘法含义的理解，熟记6的乘法口诀， 会用乘法口诀进行计算。
2.进一步积累编乘法口诀的经验，培养初步的观察 、比较、分析、综合和类比推理的能力。
3.通过观察讨论，小组合作等学习活动，培养观察 能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月24日星期六2021/7/242021/7/242021/7/24
•
第二个因数，后一
6的乘法口诀特点 个比前一个多1。
第一个因 数都是6
6× 6× 6× 6× 6× 6×
1 = 6 后一个 2 = 12 积比前
一个积 3 = 18 多6， 4 = 24 每相邻
两句口 5 = 30 诀之间 6 = 36 相差6
。
想一想： 6×2= 12
5×6=30
说一说，你是 用哪一句乘法 口诀来、？
6×2=12
2 妈妈买了3块蛋糕，每块6元，买蛋糕用去多少元 、？
3 × 6 = 18 ( 元 )
买巧克力比买蛋糕多用5元，买巧克力用去多少元 ？
18 + 5 = 23 ( 元 )
1 小红和她的4个好朋友到公园游玩，每张门票6 、 元，她们一共要付多少元？
6×4=24（元） 错