九年级物理全册 18.2 电功率(第3课时 电功率的计算)课件 (新版)新人教版.pptx
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人教版九年级全册 物理课件：《18.2 电功率》课件(共19张PPT)
7、小李买了一只60W的灯泡，“60W”是指小 A 灯泡的（ ）
A. 额定功率
C. 实际电压
B. 实际功率
D. 额定电压
人教版 九年级物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
谢谢同学们的合作！ 祝同学们学习进步！
再
见！
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
提出问题
机械运动有快有慢，用速度来表示； 机械做功有快有慢，用功率来表示； 那么电流做功有快慢之分吗？
出示节能灯
在日常使用的节能灯上, 可 看到 “220V”和 “24W” 的字样，其中“220V”说 明的是电压, 那么,“24W” 是什么意思呢？
答：一个月用电 13.5 kW ·h。
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
例2、台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功
率是多少? W 1 kW· h 解： P = = = 0.2 kW = 200 W t 5h 答：这台电视机的功率是 200 W。 例3、1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ 1 kW· h W 1 kW· h = = = 25 h 解： t = 0.04 kW P 40 W
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
6、电功率的公式
如果在 t 这么长的时间内电流做功为W，那么，
电功率P 就是
P＝
W
焦耳（J） 秒 （s）
t
瓦特（W）
又因为W=UIt，则
P ＝UI
I—电流—安培（A）
U—电压—伏特（V）
P—电功率—瓦特（W）
注意：1W＝1V· A
人教版 九年级 物理 第十八章 电功率 第2节 电功率
电功率
新人教版九年级物理全18-2电功率教学课件 (共25张PPT)
拓展四：小明想利用电能表测试一下该灯泡
一个月消耗的电能，月初电能表的表盘情况 如图所示。问：（1）.该电能表允许接入的 用电器的最大功率是 2200 W； （2）.若此灯泡每天在 额定电压工作4小时，一 个 月 （ 按 30 天 计 算 ） 该 灯消耗的电能是 12 千瓦 时；当地电费标准是 0.40元/千瓦时，小明家 光使用该灯一个月应交 电费 4.80 元。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
注意
1、消耗电能的快慢和消耗电能的多少代表不同的含义。 2、千瓦时和千瓦是两个不同的单位。 3、用电器的实际功率不一定等于额定功率。
例题
某家用节能型日光灯的额定功率为11W，使用 时通过的电流是多少mA？ 解：由P=UI可得 IP11W0.05A50m A
U 220V 答：使用时通过的电流是50mA。
练习：
• 1、把 “ PZ220-40 ”的灯泡分别接到 220V和110V 的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？ （用两种方法计算）
• 方法一： 解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W
(2) 接在110V电路中：P2=UI ∵ I额=P额/U额 R=U额/I额 ∴ R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω 实际电流: I=U/R= 110V/1210Ω=0.917A
华阴市第一中学九年级物理全册 18.2 电功率课件 新版新人教版
2.一个 〞220V 800 W”的电炉 , 正常工作时电阻丝的电阻有多 大 ？假如电路中的电压降低到200V,电阻丝的电阻不变 , 这时电 炉实际的电功率有多大 ？
解 : 由 P＝UI = U 2 得 R= U额2 = (220V)2 =60.5。
R
P额 800W
当电压降低到200 V时 , 电炉的实际功率
解
:
由
P额
U额2 R
正常工作的电阻
得,
R
U
2 额
220V2
60.5
,
P额 800W
实际电压为200V时 , 实际功率.
P实
U
2 实
R
200V2
60.5Ω
661W
2 知识点四 电功率的计算 电功率和电流、电压的关系 : _P_=_U__I . 符号的意义及单位: P——功率——瓦特〔W〕 U——电压——伏特〔V〕
讲授新课
一 热机效率 在内燃机中燃料是否能够完全燃烧 ？ 燃料燃烧释放的能量都到哪里去了 ？
பைடு நூலகம் 讲授新课
汽车内燃机的能量流向
燃料释放的热量〔100%〕
100%
废气〔33%~35%〕
冷却水〔30%~32%〕
摩擦与辐射〔7%~9%〕
发动机风扇〔10%〕 变速齿轮〔10%〕 轴〔4%〕 克服车轮阻力〔17%〕
L
V S
Pc ab
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
第二章 改变世界的热机
3.热机效率
导入新课
学习目标 1.了解热机效率概念。 2.了解差别热机的效率值。 3.了解热机的使用対社会的贡献和给环境带来的影响。
人教版九级物理全册182电功率课件共19张PPT[可修改版ppt]
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A.电流做功越多，电功率越大 B.电功率越大，电流做功越多 C.电流做功时间越短，电功率越大 D.电流做同样的功，用的时间越长，电功率越小 2. （2015•黑龙江）小梅学完 电能表的使用后，想利用电能 表测量电饭煲的电功率，观察 自家的电能表如图所示，将家 里其他用电器断开，只将该电 饭煲接入电路中，观察到电能 表的指示灯6分钟闪烁了320次，
跟踪练习6. （2017•梅州模拟）小林做作业时，电灯突然变
暗，其原因可能是（ C ）
A．电灯的实际电压变大
B．电灯的额定电压
变小
C．电灯的实际功率变小
D．电灯的额定功率
变小
跟踪练习7.（2017•梅州模拟）一盏“220V，25W”的电灯甲
和一盏“36V，25W”的电灯乙，当它们都正常发光时（ ）
A．C甲灯亮 B．乙灯亮 C．两灯一样亮 D．无法判断
课前热身--自主预习：
一、知识回顾 1. KW•h 、 J，1KW•h=3.6 ×106 J ， W=UIt 二、1.快慢 2.电能、做功 、电能、P 3.瓦、w 、kw、mw, 1kw=103 w 1w=103 mw
2.电能表、KW•h
4. P=PW/tW W=PW t Pt=tW/P t W
结论： （1）当Ｕ实=Ｕ额时，Ｐ实=Ｐ额； （2）当Ｕ实>Ｕ额时，Ｐ实>Ｐ额； （3）当Ｕ实<Ｕ额时，Ｐ实<Ｐ额。
小灯泡的亮度取决于小灯泡的实际功率
跟踪练习:
5.一标有“220V 60W”的灯泡接在110V的电源上，消耗的
功率为15W；其中220V是指 额定功率，60W是指 额定电压，110V是 指 实_际_电_ 压，15W是指 实__际_功率，此时灯泡比正常发光时较暗 。
t
跟踪练习6. （2017•梅州模拟）小林做作业时，电灯突然变
暗，其原因可能是（ C ）
A．电灯的实际电压变大
B．电灯的额定电压
变小
C．电灯的实际功率变小
D．电灯的额定功率
变小
跟踪练习7.（2017•梅州模拟）一盏“220V，25W”的电灯甲
和一盏“36V，25W”的电灯乙，当它们都正常发光时（ ）
A．C甲灯亮 B．乙灯亮 C．两灯一样亮 D．无法判断
课前热身--自主预习：
一、知识回顾 1. KW•h 、 J，1KW•h=3.6 ×106 J ， W=UIt 二、1.快慢 2.电能、做功 、电能、P 3.瓦、w 、kw、mw, 1kw=103 w 1w=103 mw
2.电能表、KW•h
4. P=PW/tW W=PW t Pt=tW/P t W
结论： （1）当Ｕ实=Ｕ额时，Ｐ实=Ｐ额； （2）当Ｕ实>Ｕ额时，Ｐ实>Ｐ额； （3）当Ｕ实<Ｕ额时，Ｐ实<Ｐ额。
小灯泡的亮度取决于小灯泡的实际功率
跟踪练习:
5.一标有“220V 60W”的灯泡接在110V的电源上，消耗的
功率为15W；其中220V是指 额定功率，60W是指 额定电压，110V是 指 实_际_电_ 压，15W是指 实__际_功率，此时灯泡比正常发光时较暗 。
t
九年级物理全册第十八章第2节电功率课件(新版)新人教版
1.能区分电功率与上节课学习的电功吗？
定义
消耗电能的多少
单位时间内Байду номын сангаас消耗的电能
描述电流做功多少的物理量 描述电流做功快慢的物理量
W=UIt由此可以看出，电流 做功多少跟电压、电流和通 电时间三个因素有关，是由 它们三者的乘积决定的
焦耳（J） 千瓦·时（kW·h)
P=UI它表明电功率跟电压、电 流两个因素有关，其大小由它 们的乘积决定
微波炉 约 1200W 电热水器 约 1000W
电熨斗 约 800W 洗衣机 约 200W 电冰箱 约 150 W 电风扇 约 65 W 手电筒 约 1W 电子表 约0.01mW
家用电器的电功率
空调 约 1500W 电炉子 约 1000W 热吹风机 约 1200W 电脑 约 260W 抽油烟机 约200 W 电视机 约120 W 节能灯 约20W 计算器 约0.5mW
微波炉 约1200W 电热水器 约 1000W 电熨斗 约 800W 洗衣机 约 200W 电冰箱 约 150 W 电风扇 约 65 W 手电筒 约 1W 电子表 约0.01mW
家用电器的电功率
空调 约 1500W 电炉子 约 1000W 热吹风机 约 1200W 电脑 约 260W 抽油烟机 约200 W 电视机 约120 W 节能灯 约20W 计算器 约0.5mW
瓦特（W） 千瓦（kW）
用电能表直接测量
测量 用伏安法间接测量，然后利用 公式P=UI求出电功率
利用公式P=W/t可得出W=Pt
1.能区分电功率与上节课学习的电功吗？
2.通过学习电功率，为了节约电能你在生 活
实际中应怎样做？
作业：
1.完成学案约 1200W 电热水器 约 1000W
新人教版物理九年级新编课件18.2电功率课件(共18张PPT)
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:35:39 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
新知探究
探究一
电功率
将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察 电能表铝盘转动的快慢。感受两者消耗电能的快慢是不一样的！
提问：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关？ 答：跟（电能 ）消耗有关，转得快，电能消耗也（快 ），转得慢， 电能消耗也（慢 ）。
用电器 15 W 灯
100W 灯
电能表转盘转动快慢 慢
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
探究二
额定电压 额定功率
演示实验： 将两灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。 现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。 提出问题：灯泡的功率改变了吗？
新知探究
探究一
电功率
将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察 电能表铝盘转动的快慢。感受两者消耗电能的快慢是不一样的！
提问：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关？ 答：跟（电能 ）消耗有关，转得快，电能消耗也（快 ），转得慢， 电能消耗也（慢 ）。
用电器 15 W 灯
100W 灯
电能表转盘转动快慢 慢
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
探究二
额定电压 额定功率
演示实验： 将两灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。 现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。 提出问题：灯泡的功率改变了吗？
人教版九年级物理全册 182 电功率 课件 共23张
5、有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是： A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量; B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量; C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多; D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 6、下列说法中，正确的是: A．电流通过导体消耗的电能越多，电功率越大; B．电功率小的用电器消耗的电能少; C．千瓦时是电功率的单位; D．1s内电流通过用电器做功越多，电功率越大.
电功率的大小不但与电流做功的多少有关，而且与做功所用的时间有关。
常见电功率值 空 调: 约1000W 吸 尘 器: 约800W 电吹风机：约500W 电 视 机: 约200W 抽油烟机：约140W 电 冰 箱: 约100W 手 电 筒：约0.5W 计 算 器: 约0.5mW 电 子 表：约0.01mW
*千瓦和千瓦时是两个不同的物理量的单位， 不能混淆
1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。
电功率 时间 电功
kW W
s
h
J
kW·h
2.电功率和电功的区别和联系。 电功是表示电流所做的功，同时还可以表示为电路中所消耗的电能的多少。 电功率等于电功与所用时间的比值，即 P=w/t表示电能所消耗快慢的物理量。
D.电功率越大,用电器消耗电能越快
3、下列关于电功率的说法中正确的是（ ） A. 电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量 B. 一定时间内，实际电功率大的用电器消耗的电能多 C. 消耗电能快的用电器功率不一定大 D. 电流做功快的用电器，消耗电能就多 4、关于电功和电功率的说法，正确的是（ ） A、电流对导体作的功越多，导体的电功率越大 B相同时间内，电流对导体做功越多，电功率越大 C、电流对导体做功时间越短，电功率越大 D、电流对导体作同样多的功，用的时间越长，电功率越大
新人教版 物理 九年级全册 第十八章 第二节 电功率-课件
h） P ——电功率——千瓦（KW）
t t ——时间 -——小时（h）
求电能 W pt
求时间 t W p
电功率计算公式
P = UIt t
= UI
电功率：
PUI
符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W） U——电压——伏特（V） I——电流-——安培（A）
理解，你认为正确的
（B ）
A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少
的物理量
B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢
的物理量
C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多
D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
3、电功和电功率的单位分别是
（ C）
A.千瓦时和焦
B.瓦和千瓦
C.焦和瓦
D.千瓦和千瓦时
4、标有“6V 9W”的灯，6V指_额__定__电__压；9W指 __额__定__功__率_，若使它正常发光，它两端所加电压
认识电功率
一 电功率
1、电功率表示： 电流做功的快慢。 电功率越大，表明电流做功越 。
2、电功率的符号：P
3、电功率的单位：
主单位 瓦特 简称瓦 单位符号 W ，
常用单位：kW、mW
1kW=1000w
1w=1000mW
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
当U实＝ U额， 则P实＝ P额， 用电器正常工作。 当U实＞ U额， 则P实 ＞ P额， 用电器容易烧坏。 当U实＜ U额， 则P实＜P额，用电器不能正常工作。
用电器铭牌：
用电器的额定 电压： 用电器的额定 功率：
WP700型微波炉
货号：WP700L17 产品机号：
t t ——时间 -——小时（h）
求电能 W pt
求时间 t W p
电功率计算公式
P = UIt t
= UI
电功率：
PUI
符号的意义及单位: P——功率——瓦特（W） U——电压——伏特（V） I——电流-——安培（A）
理解，你认为正确的
（B ）
A.电功率是表示电流通过用电器时做功多少
的物理量
B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢
的物理量
C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多
D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
3、电功和电功率的单位分别是
（ C）
A.千瓦时和焦
B.瓦和千瓦
C.焦和瓦
D.千瓦和千瓦时
4、标有“6V 9W”的灯，6V指_额__定__电__压；9W指 __额__定__功__率_，若使它正常发光，它两端所加电压
认识电功率
一 电功率
1、电功率表示： 电流做功的快慢。 电功率越大，表明电流做功越 。
2、电功率的符号：P
3、电功率的单位：
主单位 瓦特 简称瓦 单位符号 W ，
常用单位：kW、mW
1kW=1000w
1w=1000mW
瓦特 James Watt 英国 1736－1819
为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
当U实＝ U额， 则P实＝ P额， 用电器正常工作。 当U实＞ U额， 则P实 ＞ P额， 用电器容易烧坏。 当U实＜ U额， 则P实＜P额，用电器不能正常工作。
用电器铭牌：
用电器的额定 电压： 用电器的额定 功率：
WP700型微波炉
货号：WP700L17 产品机号：
九年级物理全册18.2电功率第3课时电功率的计算教学课件〔新版新人教版〕26
W=UIt=220V×2.75A×15×60s =5.445×105J。
(3)电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电 功率多大？
(3)开关S2断开、S1仍闭合时，R1与R2 串联，电热锅处于“小火”炖煮状态， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之 和，所以，电热锅的电功率：
(4)为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器全部关
2.不在同一个电路中的两个电阻，阻值之比为3∶1，通 过的电流之比为2∶3，则两个电阻消耗的电功率之比 为( B ) A.2∶1 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3
3.一个小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，给灯泡两端加上 3V电压，若不考虑温度影响，则( D ) A.灯泡实际功率为1.8W B.灯丝的电阻为0.6Ω C.灯丝上所加电压为6V D.通过灯丝的电流为0.3A
4.在如图18-2-16所示的电路中，电源两端电压保持不变， 不计温度对灯丝电阻的影响。在a、b间接入“3V 3W” 的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关， 在a、b间换接入一个“3V 1W”的灯泡后，闭合开关。 下列说法中正确的是( ) C A.电路总功率变大 B.灯L可能烧坏 C.换接的灯可能烧坏 D.灯L亮度不变
第3课时电功率的计算
1.由P=UI及欧姆定律I= 可推导出：P=
。
2.由P=UI及欧姆定律的变形式U=IR可推导出：P= I2R 。
1.某同学家中的电能表上标有“220V 5(10)A”的字样， 则他家同时使用用电器的总功率应是C( ) A.不大于220W B.不大于1100W C.不大于2200W D.不大于3000W
(1)两只灯泡的电阻；
(2)两只灯泡实际功率之比。
(2)因为串联电路中电流处处相等， 所以由P=I2R可得： P1实∶P2实=R1：R2=1210Ω∶32.4Ω=3025∶81。
(3)电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电 功率多大？
(3)开关S2断开、S1仍闭合时，R1与R2 串联，电热锅处于“小火”炖煮状态， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之 和，所以，电热锅的电功率：
(4)为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器全部关
2.不在同一个电路中的两个电阻，阻值之比为3∶1，通 过的电流之比为2∶3，则两个电阻消耗的电功率之比 为( B ) A.2∶1 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3
3.一个小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，给灯泡两端加上 3V电压，若不考虑温度影响，则( D ) A.灯泡实际功率为1.8W B.灯丝的电阻为0.6Ω C.灯丝上所加电压为6V D.通过灯丝的电流为0.3A
4.在如图18-2-16所示的电路中，电源两端电压保持不变， 不计温度对灯丝电阻的影响。在a、b间接入“3V 3W” 的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关， 在a、b间换接入一个“3V 1W”的灯泡后，闭合开关。 下列说法中正确的是( ) C A.电路总功率变大 B.灯L可能烧坏 C.换接的灯可能烧坏 D.灯L亮度不变
第3课时电功率的计算
1.由P=UI及欧姆定律I= 可推导出：P=
。
2.由P=UI及欧姆定律的变形式U=IR可推导出：P= I2R 。
1.某同学家中的电能表上标有“220V 5(10)A”的字样， 则他家同时使用用电器的总功率应是C( ) A.不大于220W B.不大于1100W C.不大于2200W D.不大于3000W
(1)两只灯泡的电阻；
(2)两只灯泡实际功率之比。
(2)因为串联电路中电流处处相等， 所以由P=I2R可得： P1实∶P2实=R1：R2=1210Ω∶32.4Ω=3025∶81。
新人教版九年级物理全册18.2.1电功率课件
电功率是表示电流做功快慢的物理量，而不是表示消耗电能 多少的物理量。用电器的功率大，只说明用电器做功快，但 不一定用电器消耗的电能多。
【例】(2014，云南)冬季来临，小王给奶奶买了一个“暖手宝”。 该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示， 由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为( )
是__3_1_8_.6___kW·h。表盘上标有“3200 imp/(kW·h)”，表示每消
耗1 kW·h的电能，指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台
电热水器在工作，该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次，则
该热水器的实际功率是_____1_5_0_0W。
10．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示。现将甲和 乙并联后接在电压为6 V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电 流之比为__2_∶__1__，甲、乙两电阻两端电压之比为___1_∶__1___，甲、 乙两电阻消耗的功率之比为___2_∶_1___。
11．(2014，宁波)如图所示的电路中，闭合开关S，当滑片P向 右移动的过程中(C )
A．小灯泡变亮 B．电流表示数变大 C．电压表示数变小 D．电路的总功率变大
12．如图所示，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的 示数为0.2 A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3 A，那么 闭合S1、S2后，R1与R2的电功率之比是( A )
知识点1 电功率
1．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A) A．空调 B．台灯 C．洗衣机 D．电风扇
2．下列哪一个单位不是电功率的单位( D) A．kW B．W C．J/s D．V·A·s
3．下列说法中，正确的是( D ) A．消耗电能越多，功率越大 B．用电器在相同时间内消耗的电能越少，功率越大 C．通电时间越短，功率越大 D．用电器在相同时间内消耗的电能越多，功率越大
人教版初中物理九年级第十八章第二节18.2 电功率图文课件(共20张PPT)
每秒消耗多少电能？
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
九年级物理全册18.2电功率课件(新人教版_1-5
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
第十八章 电功率
第2节 电功率
• 一、复习提问：
• 1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？
• 换算关系怎样？
• 答： 电流所做的功叫做电功；
•
单位有
•
焦耳 (J)和度
•
1度＝3.6×106焦(J)
•
1度＝1千瓦·时(kW·h）
问题思考
学习新知
展示两个白炽灯(25 W和100 W),大家 见过吗?请一组学生观察,你们观察到了什
“800 W”比“40 W”灯泡电流做功快！物理学 中用电功率表示电流做功的快慢！
你们在浇小树之前，先把它拔起来，看看它的根部，如果根深，你们就多浇些木，如果根浅，就可以少浇一点儿。
了魔鬼。
从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。”村长明白了失败的道理，所以后悔第一次没有坚持自己的正义而放
商务模特经纪
沙漠里住着一位虔诚的托钵僧。 小树蛙伤心地哭了很长时间，最后下决心，今后再也不反着做事了。，狐狸知道了，对猴子说：“猴子，你带我一起去看戏好吗?” 猴子说：“带你一起去看戏，有什么好处呢?” 狐狸说：“我熟悉城里的大街小巷，我知道哪里有好东西吃，看完了戏，咱们可以去吃最好的点心
么?请告诉功的快 慢。同样,在电学中我们用电功率来描述电流 做功的快慢.这节课我们就来学习有关电功率 的知识。
演示实验
分别拿一只 25 W 和一只 100 W 的电吹风机，接 在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器电流做 功的快慢不同。
讲课人：优质课堂
第十八章 电功率
第2节 电功率
• 一、复习提问：
• 1.什么叫做电功？它的两个单位是什么？
• 换算关系怎样？
• 答： 电流所做的功叫做电功；
•
单位有
•
焦耳 (J)和度
•
1度＝3.6×106焦(J)
•
1度＝1千瓦·时(kW·h）
问题思考
学习新知
展示两个白炽灯(25 W和100 W),大家 见过吗?请一组学生观察,你们观察到了什
“800 W”比“40 W”灯泡电流做功快！物理学 中用电功率表示电流做功的快慢！
你们在浇小树之前，先把它拔起来，看看它的根部，如果根深，你们就多浇些木，如果根浅，就可以少浇一点儿。
了魔鬼。
从此小熊一反常态，变得凶狠蛮不讲理，动不动就抬起有力的巴掌教训人。”村长明白了失败的道理，所以后悔第一次没有坚持自己的正义而放
商务模特经纪
沙漠里住着一位虔诚的托钵僧。 小树蛙伤心地哭了很长时间，最后下决心，今后再也不反着做事了。，狐狸知道了，对猴子说：“猴子，你带我一起去看戏好吗?” 猴子说：“带你一起去看戏，有什么好处呢?” 狐狸说：“我熟悉城里的大街小巷，我知道哪里有好东西吃，看完了戏，咱们可以去吃最好的点心
么?请告诉功的快 慢。同样,在电学中我们用电功率来描述电流 做功的快慢.这节课我们就来学习有关电功率 的知识。
演示实验
分别拿一只 25 W 和一只 100 W 的电吹风机，接 在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。
电能表铝盘转的快慢不同，表示用电器电流做 功的快慢不同。
【新人版】九年级物理全册课件第十八章《-电功率》第3节《测量小灯泡的电功率-》课件(29张)资料
（1）小灯泡的额定功率是
W
（2）小灯泡的亮度变化规律为
。
（3）除了表格列出的数据和现象外，你还发现的规
律
。
2011年安徽省
17．如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电
阻的电流变化了0．1A，则该电阻的电功率变化了 【 】
A 1．6W
B.4.0W
C.0.4W
D.3.4W
2012年安徽省
1 在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定 电压为3.8V
电源至少应选用____节干电池串联.
连接电路时电压表应选用_____量程.
闭合开关,发现小灯泡两端电压只有 1.8V,若要测出小灯泡的额定功率,滑动 变阻器的滑片P应向___端移,才能使电 A 压表示数为____V.
S
×
P
V
1.小明在测量额定电压为3．8V的小灯泡的额定功率。 (1)他已经连接的实物电路如图甲所示，已知电源电压为6V且 保持不变，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
最数后I 利用公式求出额定功率。
(3)某次实验时电压表和电流表示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功
率为_ ___W。
0.51
(4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了
___________。 为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
2010年安徽省
6．如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S，使 滑片P向增左大不断移动，则电流表的示数_______（选填“增 大”、“不变”或“减小”)，小增灯大泡消耗的电功率_______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
下，它比正常发光时___（选填“亮”
暗
或“暗”），这时它的实际功率为_____W。0.75
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路中，两个灯泡L1、L2阻值分 别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是( C) A.通过两灯泡的电流I1∶I2=3∶5 B.灯泡两端的电压U1∶U2=3∶5 C.灯泡的电功率P1∶P2=5∶3 D.灯泡L1比L2暗
9
6.某学校电能表允许通过的最大电流是25安，学校里已 经装了40瓦的电灯50盏，60瓦的电灯20盏，想要再装 些电灯，最多可再装 38 盏60瓦的电灯。
(4)电热锅在“大火”加热状态下，6 分钟消耗的电能：
23
第3课时 电功率的计算
1
1.由P=UI及欧姆定律I= 可推导出：P=
。
2.由P=UI及欧姆定律的变形式U=IR可推导出：P= I2R 。
2
3
4
1.某同学家中的电能表上标有“220V 5(10)A”的字样， 则他家同时使用用电器的总功率应是C( ) A.不大于220W B.不大于1100W C.不大于2200W D.不大于3000W
19
(1)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态时，电 路中的电流多大？
解：(1)闭合开关S1、S2时，电路为R1 的简单电路，电热锅处于“大火”加 热状态，
电热锅在额定电压下，电路中的电流：
20
(2)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态15分钟， 消耗的电能是多少焦耳？ (2)电热锅在额定电压下，处于“大 火”加热状态15min消耗的电能： W=UIt=220V×2.75A×15×60s =5.445×105J。
18
12.(2016东营)随着电器化时代的到来，家用电器已广泛 应用到我们的生活中。某家庭煲汤用电热锅简化电路 如图18-2-22所示，电热锅额定电压为220V，R1、R2 均为发热电阻，其阻值分别为80Ω、404Ω。接通电源， 闭合开关S1、S2，电热锅处于“大火”加热状态；当 锅内温度达到100℃时，开关S2自动断开，开关S1仍 闭合，电热锅处于“小火”炖煮状态。
14
(2)两只灯泡实际功率之比。 (2)因为串联电路中电流处处相等， 所以由P=I2R可得： P1实∶P2实=R1：R2=1210Ω∶32.4Ω=3025∶81。
15
10.(2016南京)在如图18-2-20甲所示的电路中，电源电 压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关， 将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路 中电流表示数和电压表示数的关系如图18-2-20乙所示， 则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中( ) A
5
2.不在同一个电路中的两个电阻，阻值之比为3∶1，通 过的电流之比为2∶3，则两个电阻消耗的电功率之比 为( B ) A.2∶1 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3
6
3.一个小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，给灯泡两端加 上3V电压，若不考虑温度影响，则(D ) A.灯泡实际功率为1.8W B.灯丝的电阻为0.6Ω C.灯丝上所加电压为6V D.通过灯丝的电流为0.3A
16
A.电路总功率的最小值为1.8W
B.电路总功率的最大值为5.4W
C.定值电阻电功率的最小值为1.35W
D.定值电阻电功率的变化为4.05W
17
11.现有两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压 的关系如图18-2-21甲所示。若把它们串联成如图182-21乙所示的电路。闭合开关S后，电流表的示数为 0.4A，则电阻A的电功率为 0.8 W。A、B两个电阻 在1min内共要消耗 72 J的电能。
21
(3)电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电 功率多大？ (3)开关S2断开、S1仍闭合时，R1与R2 串联，电热锅处于“小火”炖煮状态， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之 和，所以，电热锅的电功率：
22
(4)为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器全部关 闭，电热锅在“大火”加热状态下，观察到标有 “2000r/kW·h”字样的电能表在6分钟内转了100转， 电热锅的实际电压是多少？
的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该电路中
两只LED灯是并联的，灯上标有“24V 60W”字样。
则两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为
5
A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的
420W的传统路灯，那么500套风光互补路灯每天工作
10小时可节约电7.能56×109
J。
12
13
9.(2016呼和浩特)把分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只白炽灯L1和L2，串联接在电压恒为220V 的照明电路中，且两灯电阻不变，求： (1)两只灯泡的电阻；
7
4.在如图18-2-16所示的电路中，电源两端电压保持不变， 不计温度对灯丝电阻的影响。在a、b间接入“3V 3W” 的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关， 在a、b间换接入一个“3V 1W”的灯泡后，闭合开关。 下列说法中正确的是( ) C A.电路总功率变大 B.灯L可能烧坏 C.换接的灯可能烧坏 D.灯L亮度不变
10
7.在如图18-2-18所示的电路中，灯L1标有“6V 3W”，
灯L2标有“12V 3W”。已知电源电压为6V，闭合开
关S后，不考虑灯丝电阻值随温度的变化。通过L1的电
流为0.5
A，灯L2的电阻48为
Ω，灯L2的实
际功0率.75为
W，两盏灯较亮的L是1
。
11
8.(2016宿迁)如图18-2-19是宿迁市区一交通道路上使用
9
6.某学校电能表允许通过的最大电流是25安，学校里已 经装了40瓦的电灯50盏，60瓦的电灯20盏，想要再装 些电灯，最多可再装 38 盏60瓦的电灯。
(4)电热锅在“大火”加热状态下，6 分钟消耗的电能：
23
第3课时 电功率的计算
1
1.由P=UI及欧姆定律I= 可推导出：P=
。
2.由P=UI及欧姆定律的变形式U=IR可推导出：P= I2R 。
2
3
4
1.某同学家中的电能表上标有“220V 5(10)A”的字样， 则他家同时使用用电器的总功率应是C( ) A.不大于220W B.不大于1100W C.不大于2200W D.不大于3000W
19
(1)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态时，电 路中的电流多大？
解：(1)闭合开关S1、S2时，电路为R1 的简单电路，电热锅处于“大火”加 热状态，
电热锅在额定电压下，电路中的电流：
20
(2)电热锅在额定电压下，处于“大火”加热状态15分钟， 消耗的电能是多少焦耳？ (2)电热锅在额定电压下，处于“大 火”加热状态15min消耗的电能： W=UIt=220V×2.75A×15×60s =5.445×105J。
18
12.(2016东营)随着电器化时代的到来，家用电器已广泛 应用到我们的生活中。某家庭煲汤用电热锅简化电路 如图18-2-22所示，电热锅额定电压为220V，R1、R2 均为发热电阻，其阻值分别为80Ω、404Ω。接通电源， 闭合开关S1、S2，电热锅处于“大火”加热状态；当 锅内温度达到100℃时，开关S2自动断开，开关S1仍 闭合，电热锅处于“小火”炖煮状态。
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(2)两只灯泡实际功率之比。 (2)因为串联电路中电流处处相等， 所以由P=I2R可得： P1实∶P2实=R1：R2=1210Ω∶32.4Ω=3025∶81。
15
10.(2016南京)在如图18-2-20甲所示的电路中，电源电 压不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关， 将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路 中电流表示数和电压表示数的关系如图18-2-20乙所示， 则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中( ) A
5
2.不在同一个电路中的两个电阻，阻值之比为3∶1，通 过的电流之比为2∶3，则两个电阻消耗的电功率之比 为( B ) A.2∶1 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3
6
3.一个小灯泡上标有“6V 3.6W”字样，给灯泡两端加 上3V电压，若不考虑温度影响，则(D ) A.灯泡实际功率为1.8W B.灯丝的电阻为0.6Ω C.灯丝上所加电压为6V D.通过灯丝的电流为0.3A
16
A.电路总功率的最小值为1.8W
B.电路总功率的最大值为5.4W
C.定值电阻电功率的最小值为1.35W
D.定值电阻电功率的变化为4.05W
17
11.现有两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压 的关系如图18-2-21甲所示。若把它们串联成如图182-21乙所示的电路。闭合开关S后，电流表的示数为 0.4A，则电阻A的电功率为 0.8 W。A、B两个电阻 在1min内共要消耗 72 J的电能。
21
(3)电热锅在额定电压下，处于“小火”炖煮状态时，电 功率多大？ (3)开关S2断开、S1仍闭合时，R1与R2 串联，电热锅处于“小火”炖煮状态， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之 和，所以，电热锅的电功率：
22
(4)为测量电热锅的实际电压，将家中其他用电器全部关 闭，电热锅在“大火”加热状态下，观察到标有 “2000r/kW·h”字样的电能表在6分钟内转了100转， 电热锅的实际电压是多少？
的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，该电路中
两只LED灯是并联的，灯上标有“24V 60W”字样。
则两个LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为
5
A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的
420W的传统路灯，那么500套风光互补路灯每天工作
10小时可节约电7.能56×109
J。
12
13
9.(2016呼和浩特)把分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只白炽灯L1和L2，串联接在电压恒为220V 的照明电路中，且两灯电阻不变，求： (1)两只灯泡的电阻；
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4.在如图18-2-16所示的电路中，电源两端电压保持不变， 不计温度对灯丝电阻的影响。在a、b间接入“3V 3W” 的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关， 在a、b间换接入一个“3V 1W”的灯泡后，闭合开关。 下列说法中正确的是( ) C A.电路总功率变大 B.灯L可能烧坏 C.换接的灯可能烧坏 D.灯L亮度不变
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7.在如图18-2-18所示的电路中，灯L1标有“6V 3W”，
灯L2标有“12V 3W”。已知电源电压为6V，闭合开
关S后，不考虑灯丝电阻值随温度的变化。通过L1的电
流为0.5
A，灯L2的电阻48为
Ω，灯L2的实
际功0率.75为
W，两盏灯较亮的L是1
。
11
8.(2016宿迁)如图18-2-19是宿迁市区一交通道路上使用