幼小衔接数学18——认识20以内的数

我们一起来读直尺上的数！ （从0数到20）
练习一：在括号里填出正确的数。
10 ( 11 )( 12) 13 14 ( 15 )( 16 )( 17 ) 18 19 ( 20) 练习二： 1. 从一数到二十。 2. 从七数到十三。
练习三：从 1 到 20，按顺序把点连起来。
我们一起认识数位！
十位 个位 11
3.培养学生的表达能力。
0的认识！
0是最小的数。
0表示一个也没有。
0的意义
0表示起点。
0在温度计上表示零上温度 和零下温度的分界点。
相同的两个数相减等于0； 任何数和0相加都得这个数。
我们一起数小棒！ （认识11-20）
10
10个1是：1个10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
20
20是：2个10，20个1
幼 小 衔 接 数 学 18
认识20以内的数
Know numbers within 20
活动目标：
1.认识11～20各数，能正确数出数量在11～ 20之间的物体的各数，知道这些数是由1个十 和几个一组成的，掌握20以内数的顺序。
2.借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分 经历数数的过程，建立“十”的计数单位。 感知数学与生活的联系。
十位 个位 14
十位 个位 17
十位 个位 20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有 1 个十在十位写 1， 有 2 个十在十位写 2。 有几个一在个位写几。
练习一：在括号里填出正确的数。
( 14 ) ( 20 )
十位 个位 ( 10 )
十位 个位 ( 16 )
练习二：请填出正确的数Βιβλιοθήκη ( 13 )个 ( 12 )个
( 20 )个
闯关大挑战一 看图写数。
（4 ）
（ 12 ）
十位
个位
（ 14 ）
闯关大挑战二 按规律写数。
9 （ 10 ） 11 12 13 （ 14 ）（ 15 ） 9 8 7 （ 6 ）（ 5 ） 4 3 2 4 6 （ 8 ）（ 10 ） 12
闯关大挑战三
1 1个十和3个1组成的数是( 13 )。 2 2个十是（ 20 ）。 3 9个一和1个十是（19 ）。