(海西家园)教学计划 (2019-2020上)

福州市远洋小学2019-2020学年度第一学期地校学科教学计划
年级班级：三年级任课教师：
学生情况的简要分析
分析要点提示：对所任教班级学生数、男女生比例、学业成绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、分析和解决问题能力发展状况等分析。
低年级学生的实践能力较差，对海西家园课程并不太了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
本学期教学总任务及目的要求
分析要点提示：知识与技能、过程与方法情感、态度、价值观（ห้องสมุดไป่ตู้识、技能、态度、方法），应达到的基本要求、确定具体的教学目标。
1、通过“绿色海西”了解我们家乡特色的饮食习惯，激发学生对生活的热爱。
2、通过“蓝色海西”这组课文的学习，了解海峡西岸海外贸易的传统，感受先辈们拼搏进取精神，形成开阔的视野，养成博大的胸禁，体会海峡西岸独特的海洋文化魅力。
3、通过“人文海西”的认真阅读，了解先贤们的成长故事，感受他们的卓越才情，培养充沛丰满的爱国爱乡情感。
4、通过“红色海西”了解将军们的战斗故事，感受他们非凡的革命意志和毅力，学习他们身上的优秀品格。
5、通过“五缘海西”了解神秘的民间信仰之时，可以深刻地体会两岸血缘相亲的浓郁情缘。
提高教学质量的措施
提示：提出备课、上课、批改作业、辅导、考查、培养学生学习习惯、学习方式、各种能力的培养及“培优、辅差”等方面的具体措施。
本册教材的简要分析
分析要点提示：在通读教材与课标的基础上，围绕以下几方面进行：1、掌握本册教材所要教学的教材内容有哪些；2、教材的重难点是什么？3、教材编写的意图及在学段中所处的地位与作用；各单元（知识点）之间有何联系等。
《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》以“海西”建设的时代精神为主线，以省情特色作为主要的学习内容，形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专题既自成体系，循序渐进，又互相渗透，彼此关联。他包括了“绿色海西”、“蓝色海西”、“人文海西”、“红色海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。
1、教师认真钻研教材，精心设计教学过程，激发学生的学习兴趣。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
拟进行的其他教学活动
提示：结合教材内容拟安排的哪些教学专题研究，课外综合实践、兴趣小组活动及学科竞赛活动等。
知识竞赛手抄报
教学进度安排
另附