第1节日本埃及俄罗斯法国

第二章东亚地区国家分析

第二章东亚地区国家第一节日本一、日本的概况1、地理位置日本全名为日本国(Japan)，位于亚洲东部的太平洋西侧，是一个从东北向西南延伸的弧形岛国。

由北海道、本州、四国和九州4个大岛及其他数千个小岛屿组成。

陆地面积约37．78万平方千米。

西临日本海、东海，北接鄂霍次克海，与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望。

2、人文习俗截至2013年3月底日本人口总数为1.26亿人，比2012年减少26.6万人，连续4年减少。

为世界人口密度较大的国家之一。

主要民族是大和族，通用日语。

主要宗教为神道教和佛教，信仰人口分别占宗教人口的49．6％和44．8％。

国花是樱花，首都东京。

东京比格林尼治时间早9个小时，比北京时间早1个小时。

3、美食日本的主食以大米为主、蔬菜、鱼与肉为副食的日本式餐点。

特色风味菜：寿司、拉面、生鱼片（一定要配上酱跟芥茉）生鱼片的吃法：生鱼片是日本料理中最具特色的食品。

它的原料包括白色的贝类、虾类、鲷鱼、鲈鱼等，以及红色的三文鱼、鲣鱼。

吃时要以绿芥末和酱油作佐料，既杀菌、又开胃，同时还能抵消生鱼片的寒凉。

生鱼片盘中还经常点缀着白萝卜丝、海草、紫苏花等，体现出日本人亲近自然的饮食文化。

（1）、若盘中有几种种类时，应注意一下吃的顺序。

首先该吃的是味道较淡的白肉鱼，而脂肪较多的则留在最后吃（从白到红的顺序）。

（2）、在吃生鱼片时，稍不留意就很容易把酱油溅在衣服上（若不慎溅上,应用湿毛巾擦拭）。

为避免这种意外状况发生，可以将调味盘拿至胸前,或以棉纸权充托盘。

（3）、吃生鱼片时不可沾太多酱油。

如果整块生鱼片都泡入酱油内，当然酱油很容易滴下；而酱油沾得过多，则会使生鱼片的原味尽失。

（4）、为了使生鱼片更加美味，应将芥茉直接涂抹在生鱼片中央，再将生鱼片对折，沾少许酱油吃，如此才能保持芥茉的原有香味。

（一）、用餐礼仪1、不进食时，筷子须横放与客人平行并放在筷座上。

2、不可将筷子竖直插在白饭中央，因在死者灵前的供桌上往往筷子才摆成这种形式。

第一节人口增长与人口问题教学案例

观察、分析课本上的图表信息
古代
近代现代
约0．1
约8．0
25．2
69．8 63．1
70(亿人) 60 50 40 30 20 10
8000B.C
古代
1770年
1950年 2003年 2008年（预测）
近代
现代
世界人口增长过程
增长同样的倍数经历的时间人口增长速度表示方法同样的时间间隔增长的人口数
人人口口出死自机人生亡然械口率率增增增长长==（（长率率一一率==定定人（=人时时口一口期期出定自出死生时然生亡率期增人人－迁长口口人移率数数口+死量//人同同亡/口期期同率机平平期械均均平增人人均长口口人率总总口数数总））数）××11×001000﹪﹪0﹪
一、世界人口增长的历史轨迹 1、从纵向上看（时间看）：
高高低
原始低增长阶段
高低高
加速增长阶段增长减缓阶段
低低低
低速增长阶段
了解一个概念：人口金字塔是反映人口年
龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的
人口在总人口中的数量或所占的百分比，中间的
纵座标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口，右边表示女性人口。
年轻型
成年型
老年型
读图1—1—5，说明人口增长不同阶段，人口年龄结构有何差异？
2 、根据 2000 年的统计资料，我国人口出生率为 1.71% ，人口死亡率为 0.66% ，人口模式类型接近: A 原始型 B 传统型 C 现代型 3、右图是芬兰 1785 ～ 1976 年人口再生产转变示意图，读图判断属于“现代型”的是Ａ、ＡＢ、ＢＣ、ＣＤ、Ｄ
据上图回答4～5题： 4、图中ａ所示国家可能是Ａ印度Ｂ新加坡Ｃ美国Ｄ德国

高中地理必修二第一章第一节人口分布

欧洲西部人口稠密区
北美东部人口稠密区
东亚人口稠密区
南亚人口稠密区
平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地
海拔/m
2000 1500 1000 500
1.2 2.3 4.4
11.6
200
24.0
56.5
0 10 20 30 40 50 60
世界不同海拔人口分布人口比例/%
平原人口密集区恒河平原
赫尔辛基是芬兰首都，历史悠久，经济发达，是全国最重要的经济、文化、科技中心
【典例示范】图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布。该
地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部 ( C )
①气温较适宜 ③开发历史较长 A.①②③ C.①③④
②位于平原地带 ④经济相对发达 B.①②④ D.②③④
亚、非、拉（85%）各国不平衡人口超亿（13个）
气候地形水源
社会经济发展条件发展历史政治、军事、文化
2.主要规律:
比较角度
主要分布地区
从纬度比较
近90%集中于_北__半球中低纬度
从海陆位置比较
60%左右的人口居住在离
海岸2__0_0_千米以内的沿海地区
从地形比较
近80%的人口居住在海拔_5__0_0米
平原面积广、气候温暖湿润，农业发展早，历史悠久
地球上的人口分布具有怎样的规律？
分布不均衡。（气候温和、降水较多的平原和盆地地区，中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区。干旱的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，人口稀疏。）
课本第六页活动题
1.芬兰人口分布特点：分布不均，主要集中在南部及沿海地区，北部人口稀少。

8各大洲

亚洲第一节自然环境1、亚洲是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。

亚洲大部分在东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。

2、亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡;亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河;亚洲与北美洲的分界线为白令海峡。

3、亚洲分为六个地区;东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚4、亚洲最大的平原为西西伯利亚平原;世界最大的湖泊，且为咸水湖的为里海;世界最深和蓄水量最大的淡水湖为贝加尔湖;世界上最大的半岛为阿拉伯半岛;世界最大的群岛为马来群岛;世界最高大的山脉为喜玛拉雅山;世界最高峰为珠穆朗玛峰;世界最高的高原为青藏高原;世界陆地最低点为死海5、亚洲地势特点;中间高、四周低;河流发源于中部山地、高原，呈放射状流向四周海洋6、亚洲气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候广布的特点。

第二节人文环境1、亚洲人口稠密区是东亚、南亚和东南亚。

亚洲大小民族有1000个左右，人口最多的是汉族。

2、亚洲的三个人类文明发源地是黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原。

我们邻近的国家和地区第一节日本1、日本位于亚洲东部，太平洋西北部。

邻土有四个大岛及附近小岛屿组成，其中最大的为本州岛。

日本附近著名渔场为北海道渔场，著名的山峰富士山为火山，日本的国花为樱花。

2、日本国情为地域狭小，资源贫乏，依靠进口原料与能源形成了加工贸易为主的发达经济，贸易对象主要有美国、中国和欧洲。

3、日本地形以山地和丘陵为主，气候为温带海洋性季风气候。

由于在亚欧板块与太平洋板块交界处，所以多火山和地震。

民族以大和民族为主，日本文化为典型的东西方文化兼容。

4、① 北海道岛，②四国岛，③本州岛，④九州岛，⑤东京城市，⑥横滨城市，⑦名古屋城市，⑧太平洋，⑨日本海。

日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

日本的主要工业区名称是京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。

第一节人口的数量变化(共32张PPT)

缓慢
中国印度巴基斯坦
计划生育，控制人口增长
发达国家推行鼓励生育的发展中国家实行计划生育
1、人口增长模式类型及特点二、人口增长模式及其转变下图为四种人口金字塔的模型 A ． B ． C ．法国 D ．埃及高出生率、低死亡率和高的自然增长率 D ．人口自然增长率比发达国家低 4 ．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类型为主？主要因素如该国人口继续保持这样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有：控制人口数量，提高人口质量 1、四国中，人口增长率最高的国家是（ ) 7%＝4145 （人） 1读清各个坐标分别表示什么变量（2）B国人口增长类型属于_______型，若干年后该国面临的主要问题是：材料一现金津贴意大利新措施鼓励生育老年(65岁以上) ， D ．人口自然增长率比发达国家低 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响；发达国家推行鼓励生育的（2）B国人口增长类型属于_______型，若干年后该国面临的主要问题是：
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国家之一，平均每
对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式类型及特点
1横纵坐标分别表示什么？横坐标还表示什么？ 2自然增长率如何读取？
1、人口自然增长的时间变化
地理曲线统计图的一般判读方法 ▪ 1读清各个坐标分别表示什么变量
▪ 2判读图形变化特征
▪ 3思考变量之间的因果关系
3
2
1
两级台
阶
1、数量少，增长缓慢。
2、数量增多，增长速度加快因为农业革命大

2023年初中地理学业水平测试重点内容核心背记：七年级下册

初中地理学业水平测试重点内容七年级下册核心背记赢战中考第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲亚洲1.亚洲位于东半球和北半球2.亚洲以东：太平洋；亚洲以北：北冰洋；亚洲以南：印度洋；西与欧洲相连；西南与非洲相连；东北隔白令海峡与北美洲相望3. 亚洲地形以高原山地为主，平均海拔高；地面起伏大，高低悬殊；地势中部高，四周低4. 亚洲水系特点：a.大河多呈辐射状向四周流。

原因：受地势中部高四周低影响b.内流域面积广大。

原因：温带大陆性气候面积广大5.亚洲最长河流长江；亚洲流经国家最多的河流是湄公河，中国境内称澜沧江6. 亚洲气候特点a.气候复杂多样：亚洲跨纬度最广的大洲，跨寒、温、热三带（缺温带海洋性气候）b.大陆性特征显著（温带大陆性气候是世界范围分布最广的气候类型）c.季风气候显著原因：海陆热力性质差异显著7.亚洲世界人口最多的大洲（人口集中地区：亚洲东部、东南部、南部人口稀少地区：亚洲西部、北部、高寒地区）欧洲1.欧洲全部位于北半球，绝大部分位于东半球，绝大部分处于北温带2.欧洲东临亚洲；北临北冰洋；西临大西洋；南临地中海；西南隔直布罗陀海峡与非洲相望3.欧洲最大平原：东欧平原，欧洲地形以平原为主，地势南北高中间低4.欧洲挪威峡湾风光、芬兰湖泊、东欧平原上波状起伏的低丘、阿尔卑斯山，大都是冰川作用的产物5.欧洲以温带海洋性气候，温带大陆性气候，地中海气候为主。

欧洲西部以温带海洋性气候为主，南部地中海气候为主6.世界最长内流河也是欧洲最长河流伏尔加河，欧洲流经国家最多的河流是多瑙河7.欧洲河流特征：河网密布，水量充沛，水流平稳，径流量季节变化小原因：地势低平，以平原为主；温带海洋性气候为主，气候温和，降水充沛，季节分配均匀。

8.欧洲：世界上人口自然增长率最低的大洲，出现负增长。

（老龄化严重、缺乏劳动力）第二节非洲1.纬度位置：赤道穿过非洲中部，北回归线穿过非洲北部，南回归线穿过非洲南部，大部分位于热带；2.非洲东临印度洋；西临大西洋；北隔地中海与欧洲相邻；东北隔着红海与亚洲为邻，并以苏伊士运河为亚非陆上分界线；以直布罗陀海峡为欧非陆上分界线3.非洲是世界上国家和地区最多的大洲4.非洲之最：世界最大沙漠：撒哈拉沙漠非洲屋脊：埃塞俄比亚高原非洲最高峰：乞力马扎罗山世界最大盆地：刚果盆地世界第一裂谷带：东非大裂谷非洲最大海湾：几内亚湾非洲最大岛屿：马达加斯加岛非洲最大半岛：索马里半岛5.非洲地形以高原为主，地势东南高西北低，称为高原大陆6.非洲气候特征：a.气候特征1：气候普遍炎热，称为“热带大陆”b.气候特征2：自然环境特征：干旱（非洲是世界上最干旱的大洲）c.气候特征3：非洲气候分布规律：以赤道为轴，呈对称分布d.气候特征4：埃塞俄比亚高原形成高山高原气候（地形地势）7.世界最长河流是尼罗河，流向自南向北流，注入地中海8.非洲矿产资源丰富，又被称为富饶大陆a.矿产资源种类多，储量大。

七年级地理下册第三章知识点整理汇总

七年级地理下册第三章知识点整理汇总第一节、日本1、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州（最大）、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。

首都是东京。

2、多山的地形：⑴、地形以山地丘陵为主（占3/4），平原面积狭小（关东平原最大）。

⑵、日本多火山、地震（位于环太平洋火山地震带上）。

富士山是一座活火山。

⑶、海岸线曲折，多优良港湾。

（神户和横滨）3、温湿的气候（北部——温带季风气候．南部——亚热带季风气候）→海洋性特征明显。

4、发达的经济：⑴、是经济发达的国家，经济发展水平仅次于美国．居世界第二位。

⑵、日本的贸易对外贸易主要有美国、中国和欧洲。

⑶、日本农业的三大部门：海产、稻米和蔬菜。

⑷、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带（这里海运方便，便于对外贸易）。

⑸、主要城市：见世界地理（下册）P 69 《日本工业分布》。

识记下列城市：①、首都——东京；②、四大工业中心：东京、名古屋、大阪、北九州；③、海港——横滨、神户。

第二节、埃及1、地跨亚、非两大洲（亚洲的西奈半岛属于埃及）。

（见世界地理（下册）P 72 图）。

2、首都开罗是非洲最大的城市。

3、是个沙漠之国，大部分地区是热带沙漠气候，终年炎热干燥。

4、“母亲河”——尼罗河全长6600千米，世界最长的河流。

5、文明古国：金子塔、狮身人面像、“木乃伊”、象形文字等。

6、工业是国民经济的主要部门。

农业集中于尼罗河谷地和三角洲，盛产长绒棉，产量和出口量均居世界首位。

第三节、俄罗斯1、面积最大的国家：⑴、面积1700余万平方千米，世界上面积最大的国家，世界唯一地跨欧亚两大洲和东西半球的国家。

⑵、东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。

2、地形：⑴、地势东高西低。

⑵、地形以平原为主（70%）。

西→东：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

⑶、河流：伏尔加河，流经东欧平原，注入里海，欧洲最长河。

地理书七年级下册

地理书七年级下册地理书七年级下册目录：鲁教版第六章我们生活的大洲──亚洲第一节位置和范围第二节自然环境第七章我们邻近的地区和国家第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西第十章极地地区中国地理第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业第五章中国的地理差异第六章北方地区第一节自然特征与农业第二节“白山黑水” ——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡” ——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡山东第十一章中国在世界中地理书七年级下册目录：湘教版【第一章认识大洲】【第一节亚洲及欧洲】【第二节非洲】【第三节美洲】【第二章了解地区】【第一节东南亚】【第二节南亚】【第三节西亚】【第四节欧洲西部】【第五节北极地区和南极地区】【第三章走近国家】【第一节日本】【第二节埃及】【第三节俄罗斯】【第四节法国】【第五节美国】【第六节巴西】【第七节澳大利亚】地理书七年级下册目录：人教版第六章我们生活的大洲——亚洲第1节自然环境第2节人文环境第七章我们邻近的国家和地区第1节日本第2节东南亚第3节印度第4节俄罗斯第八章东半球其他的国家和地区第1节中东第2节欧洲西部第3节撒哈拉以南的非洲第4节澳大利亚第九章西半球的国家第1节美国第2节巴西第十章极地地区。

地理七年级下册第一章知识点人教版

地理七年级下册第一章知识点人教版识不需要对“成功”负责，需要对成功负责的东西，叫技能。

然而现在很多人，分不清两者的区别;下面小编给大家分享一些地理七年级下册第一章知识点人教版，希望能够帮助大家，欢迎阅读!地理七年级下册第一章知识人教版1我们生活的大洲----亚洲一、世界第一大洲1、半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。

2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。

3、相临大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

4、亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长人口最多的一个大洲。

5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

6、中国位于东亚，东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。

二、地形和河流1、亚洲地形特点：中间高，四周低;地形复杂多样，以高原、山地为主。

2、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、湄公河流入太平洋，恒河、印度河注入印度洋。

3、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。

4、湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

三、复杂的气候1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

2、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。

3、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，降水季节变化大，易发生旱涝灾害。

4、在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200米，人们过聚居生活5、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人，交通工具是船。

6、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋，身穿毛皮衣服，运输工具是狗拉雪橇。

7、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身穿宽大袍子，过着游牧生活。

高中第一节课教案

高中第一节课教案高中第一节课教案在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案应该怎么写才好呢？下面是店铺收集整理的高中第一节课教案，欢迎大家分享。

高中第一节课教案1提纲挈领1.东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲各区的位置；主要国家和主要城市；主要区域特征。

2.世界主要国家的地理特征：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚。

第一节东亚、东南亚、南亚和中亚巩固夯实基础一、东亚1.概况（1）位置与国家东亚位于亚洲东部、太平洋西岸，绝大部分在北温带，包括中国、朝鲜（半岛国家）、韩国、蒙古（内陆国）、日本（岛国）五国。

（2）地形特征及对河流的影响①海岸线曲折，多岛屿和半岛，最大的半岛是朝鲜半岛。

②地势西高东低，西部多高原和山地，东部多平原和丘陵。

③许多大河自西向东流入太平洋，半岛、岛屿上河流短促。

（3）季风气候显著：东亚是世界上季风气候最显著的地区之一。

这是因为东亚面临世界最大的大洋--太平洋，背靠最大的大陆--亚欧大陆，海陆的热力差异大。

（4）人口与经济①人口：东亚居民绝大部分是黄色人种。

东亚是世界上的人口稠密区，约占世界总人口的1／4，主要分布于沿海平原。

②东部沿海和西部内陆的差异。

延伸阅读20xx年高中总复习第一轮地理第三部分第二单元第四节美洲第四节美洲巩固夯实基础一、北美1.概况（1）位置范围①位置：位于美洲北部，北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。

②范围：包括美国、加拿大和格陵兰岛三部分。

（2）地形：三大地形区南北纵列分布西部：科迪勒拉山系北段，由海岸山、落基山等几条平行山脉组成。

中部：北起北冰洋沿岸，南抵墨西哥湾的中央大平原。

东部：低矮的高原和山地--拉布拉多高原、阿巴拉契亚山。

（3）气候①以温带大陆性气候为主。

②地形对气候和天气的影响。

（4）河流和湖泊①主要河流：密西西比河和圣劳伦斯河。

1月世界各国节日英文版

1.26 澳大利亚日 journee de l’Australie
澳大利亚日(Australia Day)，澳大利亚的国庆日，是每年的1月26日。
1788年1月18日，亚瑟·菲力浦率“第一舰队”的11 只小船驶抵悉尼市的杰克森港下锚。这些船只载着 780名放逐犯人、海军及其家属约1200人。八天后的1月26日，他们正式在澳大利亚杰克逊港建立起第一个英国殖民区，菲力浦成了首任总督。而从此 1月26日成为了澳大利亚建国纪念日，被人们称作 “澳大利亚日”。
1.04 缅甸独立日 IndependenceDay(MYANMAR)
dia de la independencia
缅甸独立日为1月4日。 1948年1月4日，缅甸脱离英国六十多年的的殖民统治，诞生了缅甸联邦共和国，苏瑞泰为首任缅甸总统。
1月6日中国第13亿人口日（2005）
这天，中国第13亿人口在北京诞生。中国人口从11亿到12亿只历时不到6年，而从1995年中国第12亿人口日到 2005年第13亿人口日历经了将近10年，说明中国计划生育控制人口工作取得了重大成果。
1月1日古巴解放日
( liberer )
在菲德尔·卡斯特罗领导下，古巴人民经过武装斗争，在 1959年1月1日推翻了亲美的巴蒂斯塔独裁政权，建立了临时政府，由从美国回国的乌鲁蒂亚任总统，卡斯特罗任武装部队司令。同年2 月，卡斯特罗担任总理（政府首脑），7月撤换了乌鲁蒂亚，由多尔蒂科斯担任总统，古巴政府把1月1日定为“全国解放日”。
苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于

湘教版七年级下册地理：第八章走进国家教案

第八章走进国家第一节日本1教学分析【教学目标】日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置；根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征；根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况；知识与能力根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点；运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处；能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切通过阅读各种相关地图，从图中找出地理信息，提高读图能力和析图能力；过程与方法通过分析日本的地理位置、地形和气候特点，使学生初步学会用比较法和综合法概括日本的自然环境尽量给学生自主学习和交流的空间，培养学生思考问题、解决问题的能力，调动学生学习积极性；情感态度通过教师和学生的互动，营造一种和谐、平等、进步的师生关系；与价值观通过分析日本经济发达的原因及与中国的外交关系，树立良好的民族自豪感和民族自尊心【重点难点】日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济2.教学过程导入新课同学们知道不知道日出之国，樱花之国指的是哪个国家？这就是日本，樱花是这个国家的国花，今天我们就来学学和我国一衣带水的邻邦日本。

讲授新知一、东亚岛国（1）阅读图8-1，思考日本的地理位置（纬度位置和海陆位置）1．纬度位置：绝大部分位于北纬30-45度之间，南北跨度大。

2．半球位置：东半球、北半球3.海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东部濒临太平洋，西北部隔日本海与中国、俄罗斯、中国、朝鲜以及韩国相望，首都为东京。

在图中找出它们的位置。

（2）日本的领土范围？由哪些岛构成？日本由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛及其附近的小岛组成，本洲岛为最大的岛屿，图中找出它们的位置。

日本是岛国，海岸线长约3万千米，沿海多岛屿、半岛、海湾和天然良港，在图8-1中找出东京湾（最大海湾）、濑户内海（最大内海）、津轻海峡、朝鲜海峡等。

（3）日本的人口、语言和民族中国领土面积是日本领土面积的25倍，可见日本“地狭”，日本人口密度约为中国人口密度的2.5倍，可见“人稠”，所以日本是一个地狭人稠的岛国。

湘教版七年级地理下册走进国家复习提纲

走进国家第一节日本1、东亚岛国－－位置、领土组成、轮廓特点日本位于亚洲东部，太平洋西北部，位于北温带。

主要由北海道、本州、四国和九州四大岛和其它岛屿组成。

哪个岛面积最大? 本州轮廓与人口：海岸线长而曲折，多岛屿、半岛、海湾和天然良港。

地狭人稠的国家。

2、自然地理基本特点：（1）多山的地形：以山地、丘陵为主，火山、地震活动频繁。

关东平原是日本最大的平原。

富士山为日本最高峰，著名的活火山。

火山地震频繁的原因? 日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处。

（2）温湿的气候：主要属温带季风气候和亚热带季风气候，气候的海洋性特征明显。

（3）河流短小湍急。

为什么日本河流短小湍急？3、东西融合文化：①居民主要是大和族，通用日语，樱花是国花。

②古代受中国文化影响很大，近代欧美文化广泛影响日本，当代，兼有东西方文化特色。

4、发达的经济：（1）经济概况：国内生产总值仅次于美国，居世界第二位。

经济模式：“进口-加工-出口”型经济，（对国际市场依赖大）。

主要贸易对象：美国、中国、欧洲。

（2）日本经济发展有利条件：便利的海运，发达的科技，高素质的劳动力，高效率的管理。

不利条件：矿产资源缺乏,绝大部分依赖进口。

（3）工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

原因：这些地区多优良港湾，交通便利，利于进口原料、燃料，也利于出口工业产品。

（4）农业：发展农业的利弊是？弊：耕地面积狭小，农业劳动力不足。

利：农业生产水平高，农业三大部门是？稻米、畜产、蔬菜。

捕捞业、养殖业发达。

是世界上的渔业生产大国。

北海道渔场成为世界四大渔场之一的原因是？(寒、暖流交汇于北海道附近的海域，饵料充足，使这一带的鱼类资源非常丰富，形成较大的渔场) （5）主要城市：①东京――首都，是全国的政治、经济、文化和交通中心，是世界特大城市之一②著名古都和文化旅游城市――京都和奈良③新兴的科学城――筑波第二节埃及1、地跨两洲：非洲东北部和亚洲的西奈半岛。

亚非的洲界线：苏伊士运河苏伊士运河重要作用是？连接红海和地中海，沟通印度洋与北大西洋，大大缩短了从北大西洋和地中海沿岸到印度洋之间的航程。

《客源国概况》教案

《客源国概况》教案教案：《客源国概况》一、教学内容1. 亚洲客源国：中国、日本、韩国、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

2. 欧洲客源国：英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、瑞士、奥地利、希腊、荷兰等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

3. 北美洲客源国：美国、加拿大、墨西哥等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

4. 南美洲客源国：巴西、阿根廷、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

5. 非洲客源国：埃及、南非、摩洛哥、肯尼亚、塞舌尔等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

6. 大洋洲客源国：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。

二、教学目标1. 使学生了解不同客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容，提高学生的客源国知识水平。

2. 培养学生的跨文化交际能力，提高学生的客源国服务水平。

3. 激发学生对旅游业的兴趣，培养学生的旅游业职业意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：不同客源国的文化差异、旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。

2. 教学重点：各个客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片、视频等。

2. 学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示不同客源国的旅游景点图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。

2. 教材内容讲解：分别讲解亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。

3. 例题讲解：通过例题讲解，使学生了解不同客源国的旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。

4. 随堂练习：学生根据所学内容，回答有关客源国的问题，巩固所学知识。

湘教版七年级地理下册-第六章--认识大洲--第一节-亚洲与欧洲-(两课时-共54张PPT)

2、地方时由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时，经度相差1°。地方时相差4分钟。同一条经线上的各地，地方时相同。东早西晚。地方时的计算
因地球自西向东自转，从零时向东，每增加一个
时区，时间增加一小时，向西每增加一个时区，时间减少一小时。
西十二区比东十二区在时间上少24小时。
7：00
1、已经东八区是10点，则东九区区时是11点 2、已知东八区间是10点，则东七区区时是9点。 3、已知西五区是8点，则西六区区时是7点。 4、已知西五区是8点，则西四区区时是9点。 5、已知东八是20点，则西五区区时是20-13=7点 6、已知西五区是6点，则东八区区时是6+13=19点。
湘教版七年地理下册
大洲：亚洲(欧洲）、非洲、美洲地区：东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、南极地区和北极地区国家：日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西、澳大利亚
学习区域地理的总体思路
• 一、地理位置（经纬位置、海陆位置）和范围
• 二、自然环境：地形特征、地势特征、气候、河流湖泊、自然资源等
• 三、人文地理：经济（农业、工业、交通运输业、旅游业等）、人口、人种、宗教、语言等。
（一）亚洲和欧洲位置特征
亚洲主要位于哪个半球？
东半球、北半球
读图回答1、读出亚洲的纬度范围和经度范围，并由此判断亚洲的半球位置，五带。经度26°E--180°-170°W 纬度10°S-80°N
2、找出穿过亚洲的重要的纬线。 3、找出亚洲四周的海洋，试着说出它们的方位。 4、找出亚洲周围的大洲，试着说出它们的方位。