望海潮和扬州慢中的家国情怀作文

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

望海潮和扬州慢中的家国情怀作文
全文共8篇示例,供读者参考
篇1
题目:望海潮和扬州慢中的家国情怀
春节刚过,老师布置了一个作业,要我们欣赏两首古诗词,并写篇作文说说自己的感受。

我选择了《望海潮》和《扬州慢》这两首诗词。

《望海潮》是大诗人杜甫写的,讲述了他在成都的一个寺庙里远望大海时的景象和心情。

我读了这首诗后,仿佛就置身于那个寺庙之中。


前是一望无际的大海,波涛汹涌,浩浩荡荡。

远处可以看到海天一线,蓝天白云。

虽然大海在眼前,却又隔着重重高山,似乎触手可及,又远在天边。

杜甫在诗中写道:"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

"我能想象出,寺庙四周群山环绕,一声猿啼随风飘荡,在寂静的环境里格外清晰动听。

而轻舟指的就是航海家当年乘风破浪出洋探险的小船,它们曾经穿过了
重重大山,来到了这片辽阔的大海之中。

我从这首诗里读到了杜甫对祖国山河的热爱之情。

虽然他只是远
远地看到了大海,却已经心驰神往,对祖国的河山大地充满了向往和眷恋。

作为一个出生在西北的人,他对东南沿海的景色如此向往,可见他对整个国家的土地是多么眷恋。

而《扬州慢》则是追忆祖国的一段壮丽的历史。

这首诗是关汉卿写的,讲述了公元659年唐朝攻克扬州的故事。

那是一次规模宏大的战役,最后大唐王朝占领了扬州这座重要的城池。

在这场战役后,唐朝的疆土版图几乎达到了极大的辽阔。

扬州位于长江入海口,是一处重要的军事要冲。

关汉卿写道:"壮士临江而曰:这一去作皇帝籓粮,始知我们作妆梳洗、红牡丹儿怯窥视。

"这里将战士比作英勇无畏的壮士,他们临江将起军船,要从这里出发去讨伐敌人。

而那些温室娇媚的红牡丹,则代表着安逸生活中的妇人,在羞羞答答地窥视着这些英雄壮士的英姿。

我读到了关汉卿对祖国这段历史的自豪,对当年开疆扩土、国威赫赫的景象充满了赞叹之情。

在唐朝的辉煌历史中,攻克扬州是一个关键的事件,从此奠定了江南地区为我们祖国的一部分。

虽然已经是上千年前的事了,但这种家国荣光的情怀却一直传承至今。

总的来说,这两首诗词虽然题材不同,但都蕴含着极其浓厚的家国情怀。

一首歌颂祖国的绵延山河,一首讴歌祖国的战争功勋,但两者都让我感受到了诗人对祖国的热爱和自豪。

作为炎黄子孙,我们每个人都应该怀揣这份家国情怀,珍视祖国的每一寸山河,铭记祖国的历史功勋。

只有这样,我们才能永远铭记住中华民族的根在哪里,我们的祖国有多么富饶美好!
篇2
题目:望海潮和扬州慢中的家国情怀
大家好,我是小学六年级的小明。

今天老师让我们写一篇关于中国古诗词中家国情怀的作文,我想写一写《望海潮》和《扬州慢》中所体现的家国情怀。

我最喜欢的一首古诗就是《望海潮》了。

它是宋朝大文豪王安石写的,写的是他在赴任的途中看到大海的情景。

我们来看看这首诗:
盐分高潮地曾川,遥望白日依伭间。

波摇白鸥千万只,夕照三潭浓云闲。

这前两句写的是王安石看到海潮时的情景。

他说大海的潮水很咸很咸,就像是盐融化在水里了一样。

海潮一浪接着一浪,望不到边际,就像天边的朝阳一样无垠。

接下来两句就体现出王安石的家国情怀了。

他说成千上万只白色的海鸥在海浪中摇摇晃晃,还有夕阳西下时,天边的云雾很浓很浓。

这不就像是雄鸟展翅,振翼长空;红日西沉,归云杳杳吗?
王安石借景抒情,把大海的壮阔美景比作祖国的辽阔河山,把海鸥和夕照比作雄鸟展翅和夕阳西下。

从这些隐喻中,我们可以体会到王安石对祖国那浓浓的眷恋之情和振兴中华的壮志豪情。

虽然离乡背井,但他对家国情怀无比眷恋,对兴复中华无比渴望。

再说说《扬州慢》这首词了,这是南宋抗元名将文天祥被俘后写的。

他在狱中忧国忧民,愤怒交加地控诉了元朝统治者的暴行,并表达了他赤城雄心,不愿做亡国奴的崇高气节。

我们来品味其中有味道的几句:
咱们生长扬州城。

已为士民百万觞。

每日上香祷佛祖,千秋岁日无
穷尽。

这几句写的就是文天祥从小生长在扬州城,从小就向往于为国家和
人民服务。

每天都上香祈求佛祖保佑,国泰民安,永永无穷。

从这里我们就能体会到文天祥的爱国之心,有肉身被俘但是他的精神永不被囚。

后面他继续写道:主将关西日。

端赏飞骨英雄在。

黄花万里青草亦。

不得军书报乡关。

文天祥说即使我被俘虏,但是国家的将领们还在关西镇守要地,赞赏着为国捐躯的勇士们。

虽然黄花遍地,青草依旧,但是关于国家的军情却不得而闻。

他对国家的忧患浩浩荡荡,但始终报以不屈的斗志。

最后,文天祥慷慨激昂地写下千古名句:人生自古谁无死?留取丹心
照汗青。

这句话表达了他视死如归、坦然就义的壮士气概,他的爱国忠
心永垂不朽。

通过品读这两篇名作,我深深地理解了什么叫做家国情怀。

那就是
对祖国的热爱、对民族的眷恋、对国家的忧患和对复兴的渴望。

无论
是王安石远赴他乡时对家园的留恋,还是文天祥在狱中时对民族的忧伤,都是出于一颗赤子之心。

我们应该像他们一样怀着一颗赤诚之心,去热
爱这片土地、珍惜这个家园。

我们是祖国的希望,国家的未来就靠我们去开创。

让我们从小就培
养起家国情怀,志存高远,为中华之崛起而读书!只要我们用勤奋和智慧去书写自己的人生,这样就是对家国最好的回报。

这就是我对《望海潮》和《扬州慢》中所蕴含的家国情怀的一些体会和感想。

虽然只是一个小学生,但我明白热爱祖国、珍惜家园是我们每个人应尽的责任和义务。

让我们一起努力,去实现中华民族伟大复兴的中国梦吧!
篇3
题目:望海潮和扬州慢中的家国情怀
大家好,我是小明。

今天老师布置了一个作业,让我们写一篇关于《望海潮》和《扬州慢》这两首诗词中所体现的家国情怀的作文。

一开始我还有些犯难,因为这两首诗看起来并不容易理解。

不过经过老师的解释和我仔细钻研之后,我终于体会到了两位作者渊渟的家国之思,下面就让我娓娓道来。

先从《望海潮》说起吧。

这首七绝是大文豪辛弃疾写的,表达了他思念故乡、愤恨外族入侵的心情。

诗的开头写道"砑(小舟) 平万里无加力,铁马秋风大散关"。

这两句话生动地描绘了战乱年代,国家四分五裂,外族骑着马队穿过关隘,肆意扫荡。

诗人一边用小船在茫茫大海上漂泊,内心郁结万分,为祖国的命运而忧心忡忡。

接下来,辛弃疾表达了他对故乡富庶的眷恋。

他写道"更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜"。

这句诗意味着,当三军过往,打败了外族后,辽阔如云的岷山雪景就会重现在他的眼前,那将是多么令人喜悦的一幕啊!可见诗人对故乡的深深眷恋。

最后两句"马作的卢飞将秋,弓开再垂理还乡"
比喻诗人亲自驰骋疆场,手持余弦之弓,驱散外敌,从而光复故里。

这无不凝聚着他赤忱的家国情怀。

再说《扬州慢》,这是一首富有哲理的词作。

作者是闻名遐迩的"词宗" 艺术大师——辛棄疾。

这首词写于南宋时期,展现了词人对国家命运的深切忧虑。

首句"淮左人中名已彰"称颂了作者已在词坛上小有名气。

但接下来的"只缘身与场中郎"却道出了辛弃疾流离失所、身无长物的处境。

这正是因为遭受了外族的入侵,作为爱国文人,他在漂泊中无家可归。

词人继而感慨道"黄州惆怅向黄昏,有谪居,无丰钟"。

黄州位于今安徽省,景色秀丽,本是个了不起的地方。

可是战乱连年,钟楼的丰钟都已不再敲响,这让辛弃疾对家园的遭际感到万分悲伤。

"倦客岭阻酲徘徊,当顺手些教行?"这两句是说,在漂泊困顿的路上,经常有醉汉因为走不动而徘徊。

作者很同情这些颠沛流离的同胞,希望能借助诗词教化人心,让大家互相扶持渡过难关。

最后几句"秋风何曾来此道?往事越千古。

重过岭阳驿"再次抒发了诗人对故园的怀念。

他期待着秋风吹来时能把自己吹回到家乡。

然而现实却是,离开家乡的事情已经过去了千年那么久,只能是在驿站停歇片刻,难以返乡。

这何等令人感伤和无奈!
通过学习这两首诗词,我深深体会到了辛弃疾和作者们对故土、对国家的热爱和眷恋。

虽然他们生活在动荡的年代,但仍怀着一颗赤子之
心,渴望驱逐外敌、重见故国繁荣昌盛的景象。

这种矢志不渝的爱国之情,给了我很大的触动与启迪。

作为新时代的年轻一代,我们很幸运地生活在和平安康的环境中。

然而爱国主义的种子,也应该在我们的心田中生根发芽。

我们要从小树立对祖国的热爱之情,用实际行动报效国家。

比如说,要勤奋学习,将来为国家的建设贡献自己的一份力量;生活中要勤俭节约,节约资源;遇到困难要积极乐观,勿忘国家的付出等等。

只要大家都怀揣着爱国的赤子之心,我们的祖国一定能更加繁荣富强。

让我们一同为之奋斗,不负国家和民族的重托!
篇4
望海潮和扬州慢中的家国情怀
你知道什么是家国情怀吗?家国情怀就是对自己的家乡和国家有一种特别的感情,热爱着这片土地,珍惜着这里的一切。

每当我听到《望海潮》和《扬州慢》这两首非常著名的古曲时,都会被里面浓浓的家国情怀深深打动。

《望海潮》是一首很悲伤的曲子。

它描写了一个人站在海边,看着汹涌的大海,想起了自己在异乡流浪的困苦生活。

他想家了,可是家在遥远的他乡,他只能默默地望着大海,期盼有一天能够重新回到自己的家乡。

我常常想象,如果我也像曲中的人一样,流落在外乡,是不是也会像他那样思乡怀乡呢?
虽然我还小,但是对于家乡我已经有了非常深厚的感情。

我们家就住在这个美丽的小城市里。

每天早上,妈妈推开窗户,阳光就会照进屋子里,房间洒满了温暖的光芒。

我走在街上,能闻到新鲜空气中有植物的清香。

周末的时候,爸爸妈妈就会带我去公园玩,那里有一条小溪流过,溪水在阳光下闪闪发亮。

我最喜欢在草地上奔跑了,呼吸着新鲜的空气,感受大自然的气息。

这就是我的家乡,一个干净整洁、安详祥和的美好城市。

虽然它并不是很出名,但对我来说,它就是世界上最好的地方。

如果有一天我不得不离开这里,去外地生活和工作,我一定会像《望海潮》中那个人一样,无比想念我的家乡,想念这里清新的空气,想念阳光洒在身上的温暖。

除了《望海潮》,我还很喜欢另一首古曲《扬州慢》。

这首曲子描写了扬州城里美丽的景色,还有游人们游览的情景。

曲中有一句歌词写道:"烟村四万八千户,炊烟直复穿云梳。

"我很喜欢这句歌词,它描绘出一幅热闹祥和的生活画面,整个城市就像一个大家庭,每户人家就像一个小家,个个其乐融融。

中国有句古话叫"家和万事兴"。

只有大家团结友爱,家家和睦相处,整个国家才会昌盛。

《扬州慢》让我感受到了家国和睦的温馨氛围,让我懂得了要珍惜和维护这种祥和的生活环境。

作为一个小学生,我虽然现在的力量还很渺小,但是长大后,我一定也要为维护国家的和平稳定,为祖国的昌盛贡献自己的一份力量。

总之,《望海潮》教会了我热爱家乡,《扬州慢》让我珍惜和平年代。

这两首古曲里都蕴含着浓浓的家国情怀。

作为中国的孩子,让我们从小
就热爱自己的家乡,珍惜美好的生活环境,将来也要为家国的富强贡献自己的一份力量,让中华民族的明天更加繁荣昌盛!
篇5
标题:望海潮和扬州慢中的家国情怀
大家好,我是小明。

今天老师让我们课上谈谈对古诗词的感受,我就想到了望海潮和扬州慢这两首名作。

望海潮是清代诗人张潮写的,是一首充满爱国情怀的优秀作品。

诗中描写了渔夫在风浪中勇敢地捕鱼,展现了人们对海洋的向往和热爱家乡的赤子之心。

读到"天地无情似尘埃,人间正道是沙洲"这两句时,我深有感触。

虽然大自然有时会显得很残酷,但诗人并没有放弃,而是坚持用正道去对待生活,用勇气和智慧去克服一切困难。

这不正像我们的祖国一样,历经沧桑而依旧屹立不倒吗?
再看扬州慢,它可以说是家国情怀的杰作了。

词人沈复文本来就是一位爱国志士,他在词中写道"可怜无定河漂泻,萍萍何時着涯?"无不流露出对祖国的无限眷恋。

后来这首词被毛泽东先生改编成歌词,唱出了更加振奋人心的爱国旋律。

老师说,这首词的作者面对国家的沦丧和家园的离乱,内心充满了痛苦和忧伤,但同时也怀抱着坚定不移的爱国情怀,这一切都体现在歌词里。

我想,正是因为有了这样的家国情怀,我们的祖国才得以不断发展壮大。

从古到今,无数仁人志士为国家和人民贡献了自己的智慧和力量。

就拿毛泽东先生来说,他年轻时就立下"驱除卖国贼"的雄心壮志,后来带领全国人民打败了外族侵略者,建立了新中国。

在今天,我们也要像先辈们那样,怀揣对祖国的热爱之情,为她的明天而努力奋斗。

不知不觉间,我说了这么多。

家国情怀不只存在于古诗词中,它更是我们每个人心中永不熄灭的火种。

让我们一起为祖国的繁荣昌盛而贡献自己的一份力量吧!
篇6
【望海潮和扬州慢中的家国情怀作文】
我最喜欢爷爷了,他不但慈祥可亲,而且见多识广,对中国的历史文化了如指掌。

每次我有空就会缠着爷爷,让他给我讲一些有趣的故事。

上次,爷爷给我讲了关于词牌名"望海潮"和"扬州慢"的故事,我听得入了迷,心中涌起了对家国的无限眷恋。

爷爷说,词牌名"望海潮"是宋代词人张先生取自一首诗句"潮落夕阳红"。

张先生写下这句诗的时候,正身在海边凝望落潮时的景致。

暮阳西斜,海水退去,一片红霞漫天。

眼前的景象使他怦然心动,仿佛亲眼目睹了那股蓬勃朝气、澎湃不息的海潮,又看到它满怀恋人般踌躇万分、缓缓退去。

在张先生笔下,海潮变成了生机勃勃的人物,有独立的思想感情。

它朝气蓬勃,张扬不羁;又孤独彷徨,徘徊不前。

我问爷爷,这是不是一种"人
格化"的手法,把自然景物比作一个个鲜活的人物。

爷爷点头赞许地说:"
是的,这就是文人笔下常用的手法,藉此抒发自己的感受。

"
我继续问:"那张先生为什么会对海潮有这样复杂的感情呢?"爷爷侃侃而谈:"张先生的一生坎坷多舛,科场失意,屡遭贬谪。

也许他把自己的
命运寄托在大自然中,对朝气蓬勃却无法尽兴的海潮产生了共鸣和怜惜。

"
原来,词牌名"望海潮"饱含了一代词人对命运的无奈,对生命的眷恋,以及对大自然的赞颂。

听完爷爷的解说,我仿佛看到了那片海岸线,大潮奔腾而来,又徘徊万分离去。

我的心中不禁涌起一股对这片土地的热爱
之情。

接着爷爷给我讲了词牌名"扬州慢"的由来。

这是出自南宋时期的
一支曲子,起初叫做"儿孙慢"。

当时扬州城陷落在蒙古人手中,不少儿童
被掳掠。

儿孙被生离死别,遭受了巨大的灾难。

人们借助这支哀怨的乐曲,哀悼死去的儿孙,抒发对被掳走孩子们的思念之情。

久而久之,这支乐曲就被称为"扬州慢"了。

我问爷爷:"后来这支乐曲怎么又成了词牌名呢?"爷爷解释说,南宋诗人晏殊正是听了这支曲调,感受到其中蕴含的沧桑和悲凉,遂以此为词牌名,谱写了不少怀念故乡和亲人的词作。

原来"扬州慢"这个词牌名,承载了当年人们对战乱、对亲人生死离
别的无限哀痛。

从中我们可以感受到祖先对故土疆场的热爱,对家国的
眷恋之情。

我深受震撼,心中油然而生一股报效祖国的热忱。

从这两个词牌名中,我们不难窥见当年文人对家国的深深牵挂。

大自然景物映射着他们的心境感怀,一字一句都凝聚着对亲人、对故土的眷恋。

如果说"望海潮"透露出生命短暂、徒劳无功的无奈;那"扬州慢"则饱含了战火纷飞、社稷陷落的悲愤与不甘。

通过爷爷的讲述,我更加明白了祖先们对这片热土的热爱之情,以及对国家兴衰的殷切期盼。

如今,我们正值和平年代,应当好好珍惜来之不易的安宁,努力学习报效祖国。

只有国家富强,我们才能享有幸福安康的生活;只有家园和睦,祖国才能根深叶茂、永葆英华。

作为祖国的娃娃,我一定会从小树立远大理想,刻苦学习知识,锻炼品德,将来为国家的发展贡献一份力量!我们要像张先生那样,心中永怀家国情怀,对这片土地永远心存眷恋;也要像晏先生,虽身在异乡,依然牵挂家园,期盼祖国强盛昌盛。

只有满怀热忱地爱祖国、报祖国,我们这一代人才能不负先人期望,将这片璀璨文明永续承传下去。

望海潮永不停歇,扬州慢永载传唱!祖国的希望就寄托在我们这一代身上,让我们紧紧相拥,为祖国的明天而努力奋斗!
篇7
亲爱的小朋友们,大家好!今天我们要谈谈中国古典名曲《望海潮》和《扬州慢》中所体现的家国情怀。

《望海潮》是一首流传已久的民歌,曲调亲切动听,歌词饱含深情。

歌词写到:"满怀期盼,新中国举国欢庆,三五知己齐欢唱。

盼归神州,重新撷英华。

"这首歌描述了华侨华人漂泊在外的艰辛,对祖国的眷恋和重返祖国后的喜悦之情。

你们可以想象,在很久以前,有许多同胞不得不离开家乡,到异国他乡打拼谋生。

虽然过着水深火热的生活,但他们始终牢记祖国,怀着重新撷英华的理想和期望。

当祖国的大门终于敞开时,他们欢天喜地地回到自己热爱的家园。

《扬州慢》是一首著名的古曲,它的词曲优美动人,蕴含着浓浓的乡愁。

歌词写道:"淮左名都,可心一株荷花。

"这正是作者对扬州古城的热爱和怀念之情的流露。

你们可以想象,扬州是一座历史文化名城,曾经是盛极一时的都城,诞生了无数文化瑰宝。

但随着时代的更迭,城市也经历了许多沧桑变迁。

这首歌正是对美好家园的眷恋与追忆。

这两首歌看似描写的是不同境遇的人们,但其实都彰显了同样的家国情怀。

无论身在何处,每个人心中都怀着对祖国的热爱和眷恋。

这种情感就像一颗永不熄灭的火种,照亮了我们前行的道路。

它让我们懂得珍惜美好的家园,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

小朋友们,让我们一起用稚嫩的嗓音高唱这两首动人的乐曲吧!歌声中流淌着对祖国的深深眷恋,对家园的无限热爱。

唱出这份情怀,唱出我们对伟大祖国的赞美!愿我们的祖国伟大繁荣,永葆昌盛!
篇8
望海潮和扬州慢中的家国情怀
你好,我是小朋友小明。

今天老师布置了一个作文题目,叫做"望海
潮和扬州慢中的家国情怀"。

对于这个题目,我思考了很久。

最后,我决
定写下自己的想法和感受。

我首先想到了望海潮这首词。

望海潮描写了一位游子远离故国,对
家国的眷恋和思乡之情。

词中写道:"海日潮生暗海村,漂泊多年归未的。

"这句词真实地表达了一位游子对家乡的思念之情。

虽然我还年纪小小,但也能感受到远离家乡是一件多么痛苦的事情。

每当看到词中"孤帆天际挂",我就会想象一叶扁舟在大海上飘荡,船夫思念着亲人,期盼早日回家。

我们都是中国人,都有一个共同的家园。

所以我们更应该热爱自己
的祖国,维护国家的统一和安全。

扬州慢让我感受到了另一种家国情怀。

这首词写的是作者游历扬
州时的所见所闻。

词中写道:"暖风熏得游人醺醺然,直把杭州作汴州看。

"这句词写出了扬州秀美的风光,使人流连忘返。

而词人更写出了"今人
但祗今人看"这句醒世名言。

这句话虽然简单,却有着深刻的哲理,告诉
人们要珍惜眼前、善于知足。

正因为有这句话,我才懂得要学会感恩。

每当我看着窗外的蓝天白云,或是街边的花草树木时,我都会想到祖国的壮丽河山和秀美风光。

这就是我对祖国的热爱和眷恋。

作为一个小学生,我的家国情怀可能还较为简单。

但是通过学习古
诗词,我能够品味祖国文化的精髓。

我相信,随着年龄的增长,我对家国的热爱和理解也会越来越深刻。

中华民族有着源远流长的文化,我们应该
传承和发扬这些优秀文化遗产。

同时,我们也要为祖国的发展贡献自己
的一份力量,让祖国变得更加繁荣富强。

总之,望海潮和扬州慢这两首词作品,都能让我感受到浓浓的家国情怀。

作为祖国的孩子,我们都应该像词人那样,怀着对祖国的热爱和眷恋之情。

让我们共同努力,为祖国的明天而奋斗!。

相关文档
最新文档