小学“学雷锋见行动”系列活动方案和总结.docx

“学雷锋见行动”系列活动方案和总结以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

“学雷锋系列活动”中，四（3）中队的所有队员都积极响应，能主动的按照既定的方案，认真学习学习雷锋精神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，积极的开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

好事层出不穷，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，取得了可喜的成效，有力地促进我班良好班风的形成。

活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为促进我班良好班风的形成，营造学生健康成长的环境，我中队决定开展“学雷锋见行动”系列活动，并制定方案如
下：
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

二、“学雷锋见行动”活动策划：
☆策划一：通过开展主题班会，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。

☆策划二：立足小事，身边做起。

1.为校园做好事，净化、美化校园。

人人参与到拒绝乱仍乱丢，主动捡拾垃圾，还校园一片洁净，搜集废品变废为宝的“白鸽护绿”活动。

2.开展“快乐伙伴”活动，与学习上有困难的同学手拉手，帮助他们解决学习上的困难。

和他们一起快乐成长，共同进步。

活动总结:
“学雷锋系列活动”中，四（3）中队的所有队员都积极响应，能主动的按照既定的方案，认真学习学习雷锋精神，从身边的小事做起，从身边的人帮起，积极的开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

好事层出不穷，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，取得了可喜的成效，有力地促进我班良好班风的形成。