高二地理湘教版 选修五 第一章 自然灾害概述 章末整合

自然灾害概述章末整合
章末整合
教材P2活动思考
具有灾害属性的是图1－2||，图1－3||，图1－4；图1－1是自然现象||，没有给人类生存条件造成危害||，不具有自然灾害的社会属性||。

教材P3
活动思考
～4
第一个是天灾||，第二、三是人祸||。

教材P5活动探究
孟加拉国水灾严重的自然原因：
(1)地形：河口三角洲地形||，地势低洼||，容易积水||。

(2)气候：热带季风气候||，降水的季节和年际变化大||。

当西南季风来得早退得迟||，且势力强大时会造成洪涝灾害||。

(3)河流：流经该国最大的河流是恒河||。

河流纵横||，降水过于集中时||，泄洪不畅||，河道泛滥||，加重水灾||。

(4)位置：风暴潮和海水的顶托||，阻碍了河水入海||，海水倒灌||，加重了水灾灾情||。

教材P6图1－71963－1992年全世界重大灾害发生次数的增加趋势
1．随着社会生产力的发展||，人类对环境的影响越来越深刻||，人类活动能诱发自然灾害||，所以灾害发生次数有上升趋势||。

2．随着经济发展水平的提高||，人们的防灾、抗灾能力提高||，但人口密度、社会财富密度也不断增大||。

教材P6活动思考
1．不是||。

一是灾害具有不重复性||，二是“50年一遇”只是指一年内发生某种灾害的概率是2%||。

2．1954年的洪水是百年一遇||。

教材P7活动探究
1．存在联系||。

水汽少将导致气候变化激烈||，吸收长波辐射的热量减少将导致寒冷||。

2．当一种灾害发生后||，时常会直接导致一连串的其他灾害||，这种情形称之为灾害链||，也叫次生灾害||。

如地震后导致的房屋倒塌、交通线中断、各种生命线系统损坏、火灾爆发、传染病流行等就是典型的灾害链||。

教材P7活动思考
洪水灾害对人类生命构成的威胁最大||，因为它影响的年均人数最多||。

教材P8活动探究
材料一：区域性；材料二：联系性；材料三：周期性；材料四：不可避免性、严重性等||。

教材P9活动思考
教材P10图1
旱灾常常发生在降水不稳定的干旱、半干旱地区||。

非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上发生旱灾频率较高的地区||，其中非洲是旱灾最严重的地区||。

教材P10活动思考
土壤缺水导致根部缺水||，叶片蒸腾的水分多||，引起植物体内的水分收支平衡失调；空气缺水导致空气蒸发作用强||，蒸腾消耗的水分很多||，植物吸收的水分不足以弥补这种支出||，就会引起水分亏缺||。

教材P11活动思考
①正确；②错误；③错误；④正确||。

教材P13活动思考
世界洪涝灾害主要发生在亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区||。

这些地区地形平坦||，水源丰富||，往往是经济发达地区||。

教材P14活动探究
1．我国东南沿海、日本和东南亚、加勒比海地区和美国东部海岸||。

主要位于热带、亚热带沿海地区||。

2．热带气旋属于低压系统||。

教材P17活动思考
浅源地震破坏性最大||。

教材P17活动探究
1．亚欧板块和太平洋板块交界地带||。

2．九州岛和北海道||。

3．A、B两地震级相同||，A由于离震中近||，所以烈度大||。

教材P18活动探究
1．环太平洋地震带位于太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块交界地带||。

2．板块内部地壳活动相对稳定||，板块边界地壳运动活跃||，容易出现断裂和错位||，引起地球内能的强烈释放||。

环太平洋地区正处于板块边界地带||，所以多地震||。

3．(1)伊朗位于地中海——喜马拉雅地震带上||，处于亚欧板块和印度洋板块交界处||。

(2)地震可以摧毁建筑||，使人们失去家园||，造成人员伤亡||，诱发其他地质灾害共同影响人类||，比如火山、海啸等||。

教材P18阅读“美国旧金山的地震”
美国加利福尼亚州位于美洲板块和太平洋板块的交界处||，地壳运动活跃||，地震频繁||。

教材P24活动探究
1.
2．洪峰流量减小而水位却上升||。

说明河道、湖泊淤积使河道湖泊调峰能力下降||。

教材P25活动思考
1．主要污染物有烟尘、二氧化硫、甲基汞、重金属粉尘、镉、多氯联苯、光化学烟雾等||。

2．公害事件：如：1981年在美国举行的一次现代派露天音乐会上||，当震耳欲聋的音乐声响起后||，有300多名听众突然失去知觉||，昏迷不醒||，100辆救护车到达现场抢救||。

这就是骇人听闻的噪声污染事件||。

教材P26活动探究
因地而异||。

比如：南北方的差异：气候变暖||，对于北方有利的是农业生产的积温值可能增加||，但是可能降水减少||，造成干旱影响农业生产||。

教材P27活动思考
氟利昂作为氯氟烃化合物中的一类||，是一种化学性质非常稳定||，且极难被分解、不可燃、无毒的物质||，被广泛应用于现代生活的各个领域||。

清洁溶剂、制冷剂、保温材料、喷雾剂、发泡剂等都使用了氟利昂||。

氟利昂在使用中排放到大气后||，其稳定性决定了它将长时间滞留于此达数十年甚至上百年||。

由于氟利昂不能在对流层中自然消除||，只能缓慢地从对流层流向平流层||，在那里被强烈的紫外线照射后分解||，分解后产生的原子氯将会破坏臭氧层||。

教材P28
活动思考
～29
水库大坝越高||，地震概率越大||。