六年级上册小学数学人教版第八单元数学广角—数与形检测(含答案解析)

六年级上册小学数学人教版第八单元数学广角—数与形检测（含答案解析）
一、选择题
1．小华骑车去离家相距5千米的图书馆看书，观察下图，小华到图书馆用了（）时。

A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 3 2．“龟免赛跑”是我们非常熟悉的故事，兔子跑得快，但太骄傲，在途中睡了一觉；乌龟跑得慢，但一直不停地跑，结果乌龟先抵达终点，赢得胜利。

下面哪幅图基本反映了比赛的过程？（）。

A. B.
C. D.
3．如下图a~d是水滴进玻璃容器的示意图（滴水速度相同），如下图e～h表示的是容器中水的高度随滴水时间变化的情况（图中刻度、单位都相同），与示意图c容器相对应的统计图是（）。

A. 图e
B. 图f
C. 图g
D. 图h 4．五年级一班同学星期一第一节课到二楼教室上数学课，第二节课到三楼语音室上英语课，第三节课到四楼美术室上美术课，第四节课到室外上体育课，下面第（）幅图描述了这一过程。

A.
B.
C.
5．根据图中的信息，第六个图案所对应的式子是( )
A. 7＋1
B. 62＋1
C. 72＋1
D. 82＋1 6．下面各图是由棱长为1厘米的正方体拼成的，根据前三个图形表面积的排列规律，第五个图形的表面积是（）平方厘米。

A. 20
B. 22
C. 24
7．在下图中，矩形方框内有（）个三角形．
A. 12
B. 13
C. 16
D. 15
8．按规律1，8，27，（），125，括号中的数应为
A. 30
B. 80
C. 64
D. 100 9．，，，，…，这一列数中的第10个数应该是( )。

A. B. C. D.
10．观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项：1 2 4 8 16（）
A. 32
B. 24
C. 64
D. 20 11．星期六小明和家人从家中出发，乘车0.5小时后，来到离家10千米远的植物园，游览1小时后，走出植物园，休息1小时，然后乘车0.5小时返回家中。

下面的折线统计图中，（）描述了这一活动的过程。

A.
B.
C.
12．某城市限定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2元；当用水量超过6吨时，
超过部分每吨水价为3元，每户每月水费y(元)与用水量x(吨)的关系是图中的（）
A. B. C. D.
二、填空题
13．观察下面的图形，想一想：后面的第15个方框里有________个点，第________个方框里有201个点。

14．如图，摆第1条小鱼用了________根火柴棒，摆第2条小鱼用了________根，摆第3条小鱼用了________根，照这样摆下去，第5条小鱼要用________根火柴棒。

15．按规律填数。

①9，16，23，________，37，________，…
②2，8，32，________，________，________，…
16．观察下图分别有几个三角形，并用发现的规律填空：
（1）第四个图形中三角形有________个。

（2）第行个图形中三角形有________个。

17．用同样大小的正方形按下列规律摆放，将重叠部分涂上颜色，下面的图案中，第n 个图案中正方形的个数是________.
18．找规律：、、、、、________．
19．按下图所示的方式摆设桌子和椅子．
1张桌子可坐6人，2张桌子可坐________人，5张桌子可坐________人．
20．找规律，填一填．
4，3，6，9，8，27，10，________，________．
三、解答题
21．如下图，图1中一张长方形纸条准备从正方形的左边水平匀速运行到右边，每秒运行2厘米。

图2是长方形纸条运行过程中与正方形重叠面积的部分关系图。

（1）运行4秒后重叠部分的面积是多少？
（2）正方形的边长是多少？
22．如图1，在底面积为100cm2、高为20cm的长方体水槽内放入一个长方体烧杯，以恒定不变的流量速度先向烧杯中注水，注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽为止，此过程中，烧杯本身的质量、体积忽略不计，烧杯在大水槽中的位置始终不改变．水槽中水面上升的高度h（厘米）与注水时间t（秒）之间的关系如图2所示．
（1）图2中点________表示烧杯中刚好注满水，点________表示水槽中水面恰与烧杯中水面平齐；
（2）求烧杯的底面积；
（3）求注水的速度及注满水槽所用的时间．
23．用小棒按下面的方式拼图形。

（1）如果按下面的规律拼成5个这样的五边形，一共要用________根小棒。

五边形
个数拼成的形状小棒根数
15
29
313
417
根小棒，你知道一共拼成了多少个五边形吗？24．找规律，涂一涂。

（1）
（2）
25．先说一说图形的变化规律，再画一画。

26．用一张正方形纸，折出几组互相垂直的线．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】小华到图书馆用了1.5小时。

故答案为：B。

【分析】从图上看，纵轴表示距离，横轴表示时间，距离达到最远处时的时间，为到达图书馆的时间。

2．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，从图中可以看出，兔子赢得胜利，与题意不相符；
选项B，从图中可以看出，兔子跑的快，先超过了乌龟，然后睡了一段时间，最后被乌龟超越，乌龟赢得胜利，与题意相符；
选项C，从图中可以看出，乌龟一直比兔子跑的快，与题意不符；
选项D，从图中可以看出，乌龟和兔子同时到达，与题意不符。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了用图像表示变化关系的知识，横轴表示时间，纵轴表示路程，根据“龟兔赛跑”的故事可知，刚开始的时间里，兔子比乌龟跑的快，表示兔子跑的路程要比乌龟的路程远，然后兔子睡了一段时间，路程没有增加，所以用一条平行于横轴的线段表示，最后乌龟先跑完全程，用的时间比兔子少，据此判断。

3．D
解析： D
【解析】【解答】根据分析可知，与示意图c容器相对应的统计图是图h。

故答案为：D。

【分析】观察图c容器可知，这个容器下大上小，水滴进玻璃容器时，刚开始水的高度变化不明显，随着滴水时间的增加，到上面部分时，水的高度上升明显，与示意图c容器相对应的统计图是图h，据此判断。

4．A
解析： A
【解析】【解答】五年级一班同学从二楼到三楼到四楼，一直向上，最后到室外上课，再向下。

A选项，符合这一描述；B选项，中间有向下的过程，不符合这一描述；C选项，中间有向下的过程，不符合这一描述。

故答案为：A
【分析】根据描述五一班同学上楼下楼的过程，结合图形判断即可。

5．B
解析： B
【解析】【解答】由图可知，第六个图案所对应的式子为：62+1。

故答案为：B
【分析】由图可知，其规律为：n2+1（n为第几个图形），即可求出第六个图案所对应的式子，得出答案。

6．B
解析： B
【解析】【解答】解：当n=5时，表面积是：2+4×5=22(平方厘米).
故答案为：B
【分析】根据前三个图形的表面积判断出规律：表面积=2+4×小正方体的个数，根据规律计算即可.
7．C
解析： C
【解析】【解答】4×4=16(个)
故答案为：16
【分析】三角形的个数=图形个数×图形个数，那么第四个图形中三角形的个数就是4×4. 8．C
解析： C
【解析】【解答】4×4×4=64
故答案为：64
【分析】第一个数是1×1×1，第二个数是2×2×2，第三个数是3×3×3，那么第四个数就是3个4相乘的积.
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：这一列数中的第10个数应该是。

故答案为：B。

【分析】从这列数中可以看出每一个数的分母就是这个数在这列数中的顺序×2，每一个数的分子就是分母-1。

10．A
解析： A
【解析】【解答】解：相邻两项后面一项是前面一项的2倍，则16×2=32.
故答案为：A.
【分析】根据已知数字可得相邻两项后面一项是前面一项的2倍，按照规律进行计算即可. 11．A
解析： A
【解析】【解答】下面的统计图中，A图描述了这一活动过程。

故答案为：A.
【分析】观察图可知，小明和家人从家中（起点0）出发，0.5小时到达离家10千米的植物园，在植物园内外分别游览1小时和休息1小时，此时，时间经过2.5小时，路程仍然是在10千米的地方，然后乘车从10千米的地方经过0.5小时回到家中。

此时，时间经过了3个小时。

由此得出，图A是正确的描述。

12．B
解析： B
【解析】【解答】A、超过6吨后水费减少了，此选项错误；
B、超过6吨后水费增加了，此选项正确；
C、水费一直是不变的，此选项错误；
D、开始不交水费，到一定时候再交，此选项错误.
故答案为：B
【分析】图中折线上升，说明水费随着水量增加而增加，转折点是水量的临界点，水费增加，折线就会上升快，水费减少，折线就会上升慢.
二、填空题
13．57；51【解析】【解答】解：后面的第15个方框里有1+（15-1）×4=57个点第（201-1）÷4+1=51个方框里有201个点故答案为：57；51【分析】从图形中可以看出方块中最中间有一个点之
解析： 57；51
【解析】【解答】解：后面的第15个方框里有1+（15-1）×4=57个点，第（201-1）÷4+1=51个方框里有201个点。

故答案为：57；51。

【分析】从图形中可以看出，方块中最中间有一个点，之后每一圈都是4个点，第二个方块里面中间的点的外面有1圈，第三个方块里面中间的点的外面有2圈，第三个方块里面中间的点的外面有2圈，所以方框里点的个数=1+（方块在这些图形中的顺序-1）×4，据此作答即可。

14．8；14；20；32【解析】【解答】由图可知：摆第1条小鱼用了8根火柴棒摆第2条小鱼用了14根摆第3条小鱼用了20根照这样摆下去第5条小鱼要用32根火柴棒故答案为：8；14；20；32【分析】由图可
解析： 8；14；20；32
【解析】【解答】由图可知：摆第1条小鱼用了8根火柴棒，摆第2条小鱼用了14根，摆第3条小鱼用了20根，照这样摆下去，第5条小鱼要用32根火柴棒。

故答案为：8；14；20；32
【分析】由图可知：摆第1条小鱼用了8根火柴棒，摆第2条小鱼比第1条小鱼多用了6根火柴棒，，摆第3条小鱼比第2条小鱼多用了6根火柴棒，由此可得出其规律为：摆小鱼需要的火柴棒的根数=8+6n（n为小鱼的条数，n≥2的正整数），代入对应的数字计算即可得出答案。

15．30；44；128；512；2048【解析】【解答】解：①由已知数字可得：相邻两个数后面的数比前面的数多7则23+7=3037+7=44；②由已知数字可得：相邻两个数后面的数是前面的数的4倍则32×
解析： 30；44；128；512；2048
【解析】【解答】解：①由已知数字可得：相邻两个数后面的数比前面的数多7，则23+7=30，37+7=44；
②由已知数字可得：相邻两个数后面的数是前面的数的4倍，则32×4=128，128×4=512，512×4=2048.
故答案为：①30；44；②128；512；2048.
【分析】根据已知数字找出其中隐含的规律，再按规律进行计算即可.
16．（1）11（2）3n-1【解析】【解答】解：(1)3×4-1=11(个)；(2)根据规律用字母表示是(3n-1)个故答案为：11；3n-1【分析】第一个：3×1-2第二个：3×2-1第三个：3×3-
解析：（1）11
（2）3n-1
【解析】【解答】解：(1)3×4-1=11(个)；(2)根据规律用字母表示是(3n-1)个.
故答案为：11；3n-1
【分析】第一个：3×1-2，第二个：3×2-1，第三个：3×3-1，第四个：3×4-1，第n个：3n-1.按照规律计算即可.
17．4n-1【解析】【解答】根据分析可知第n个图案中正方形的个数是：4n-1故答案为：4n-1【分析】根据题意可得：第1个图案中正方形的个数4×1−1=3个第2个图案中正方形的个数4×2−1=7个……第
解析： 4n-1
【解析】【解答】根据分析可知，第n个图案中正方形的个数是：4n-1.
故答案为：4n-1.
【分析】根据题意可得：第1个图案中正方形的个数4×1−1=3个，第2个图案中正方形的
个数4×2−1=7个，……，第n个图案中正方形的个数4×n−1个，据此解答.
18．9970【解析】【解答】最后一个分数的分子：29×2+41=99分母：29+41=70这个分数是9970故答案为：9970【分析】根据已知分数判断规律后面一个分数的分子是前一个分数的分母的2倍加上分
解析：
【解析】【解答】最后一个分数的分子：29×2+41=99，分母：29+41=70，这个分数是.
故答案为：
【分析】根据已知分数判断规律，后面一个分数的分子是前一个分数的分母的2倍加上分子，分母是前一个分数的分子与分母的和；由此按照规律计算即可.
19．10；22【解析】【解答】2张桌子：4×2+2=10(人)5张桌子：4×5+2=22(人)故答案为：10；22【分析】可坐的人数=桌子数×2+2由此根据公式计算可坐的人数即可
解析： 10；22
【解析】【解答】2张桌子：4×2+2=10(人)
5张桌子：4×5+2=22(人)
故答案为：10；22
【分析】可坐的人数=桌子数×2+2，由此根据公式计算可坐的人数即可.
20．81；12【解析】【解答】27×3=81；10+2=12故答案为：81；12【分析】把单数个数字和双数个数字分开判断单数个数字相差2双数个数字是前一个双数数字的3倍；由此用27×3就是10后面的数字
解析： 81；12
【解析】【解答】27×3=81；10+2=12
故答案为：81；12
【分析】把单数个数字和双数个数字分开判断，单数个数字相差2，双数个数字是前一个双数数字的3倍；由此用27×3就是10后面的数字，把10加上2就是最后一个数字.
三、解答题
21．（1）解：长：2×4=8（cm）
宽：2cm，
S重叠=2×8=16（cm2）
（2）解：正方形的边长是运行6秒后的长度，即6×2=12（cm）
【解析】【分析】（1）因为长方形纸条运行的速度是每秒运行2厘米，所以运行4秒后，长方形与正方形重叠部分的长=每秒的运行速度×4；所以重叠部分的面积=重叠部分的长×宽；
（2）在图中6~8的时间重叠部分的面积不变，说明这一段时间，长方形纸条已经通过正
方形，此时重叠部分的长=正方形的边长，所以正方形的边长=重叠部分的面积÷宽。

22．（1）A；B
（2）解：设烧杯的底面积为Scm2、高为h1cm，注水速度为每秒vcm3，注满水槽所用时间为t0秒，由图2知，当注水18s时，烧杯刚好注满；当注水90s时，水槽内的水面高度恰好是h1cm（即烧杯高度）．
于是，Sh1＝18v，100h1＝90v
则有100h1＝90× Sh1，
即S＝20．
答：烧杯的底面积是20平方厘米。

（3）解：由图可知注满烧杯和水槽一半所用的时间比是18：90＝1：5，烧杯的体积：100×10÷5＝200（cm3），
注水速度：200÷18＝（立方厘米/秒）；
注满水槽所用时间：100×20÷ ＝180（秒）；
答：注水的速度是立方厘米/秒，注满水槽所用的时间是180秒。

【解析】【解答】解：（1）图2中点A表示烧杯中刚好注满水，点B表示水槽中水面恰与烧杯中水面平齐。

故答案为：（1）A；B。

【分析】（1）注水18秒，水面一直没有上升，是因为这18秒都是往烧杯中注水；90秒时，水面突然上升慢了，是因为把烧杯注满后，水槽比较大，水槽的水上升的速度慢；（2）用字母表示出烧杯的底面积、高、注水速度。

18秒时把烧杯注满，说明18秒的注水量相当于烧杯的体积。

90秒水槽内水面的高度恰好是烧杯的高度，这样90秒注水的体积就相当于底面积是100cm²，高是烧杯高度的长方体体积。

这样列出两个等式，根据等式的性质求出注水的时间即可；
（3）根据图形表示的注水时间写出注满烧杯和水槽一半所用的时间的比，然后计算出烧杯的体积，同烧杯体积除以18即可求出注水速度，用水槽的体积除以注水速度即可求出注满水槽的时间。

23．（1）21
（2）解：设一共拼成了x个五边形。

4x＋1＝57
4x＝56
x＝14
答：一共拼成了14个五边形。

【解析】【分析】（1）由表格中的图形可知，其木棒根数符合4n+1（n为五边形的个数的变化规律），因此拼成五个五边形需要木棒的根数为：4×5+1=21（根）
（2）设五边形的个数为未知数x，再根据上述规律列出方程并解答即可。

24．（1）解：如图：
（2）解：如图：
【解析】【分析】(1)两个涂色的小正方形依次在左上角、右上角、右下角、左下角；(2)涂色的图形依次向右平移一格，再向上平移一格。

按照规律画出图形即可。

25．解：规律：每个图中左上角图形向右平移一格，右上角图形向下平移一格，右下角图形向左平移一格，左下角图形向上平移一格。

如图：
【解析】【分析】观察每个图形中的小图形的位置，然后结合平移的知识确定规律，再按照规律画出最后的图形即可。

26．解：
【解析】【解答】如图所示
【分析】这道题主要考查了学生的动手操作能力。