高校德育中“公共精神”的培养

作者： 王建斌[1,2]
作者机构： [1]重庆师范大学政治学院,重庆400047;[2]中国人民大学哲学院
出版物刊名： 教育评论
页码： 84-86页
年卷期： 2013年 第3期
主题词： 公共精神;人格;社会公德;参与意识
摘要：公共精神内涵上包括独立的人格意识、社会公德意识、社会责任意识和公共活动的参与意识等方面。

目前，“公共精神”教育在高校整体上取得明显进步，但是仍然存在着部分大学生独立人格异化，社会公德意识淡薄，社会责任意识缺失，社会参与意识减弱等问题。

加强高校德育中的公共精神教育，需要发扬传统文化，塑造独立人格意识；宣扬现代政治理念，培养社会参与意识；注重公共领域认知，培养社会公德意识；强调社会实践，做到“知行合一”。