八年级语文第一学期第三次阶段性测试卷

八年级语文第一学期第三次阶段性测试卷
（满分120分考试时间120分钟考试范围：11、12、13、14、15、26课）一．知识积累及运用（24分）
从下面的选项中准确找出注音完全正确的一项吗？（）（3分）
A．匀称．（chèn）倾．（qǐng）听残损．（shǔn）惟妙惟肖．（xiào）
B．驻．足（zhù）点缀．（zhuì）纤．细（xiān）飞瀑．流泉（pù）
C．丘壑．（hè）鉴．赏（jiàn）镂．空（lîu）藻．井（zào）
D．绚．丽（xuàn）伧．俗（cāng）盘曲嶙．峋（lín）鸣钟击磬．（qìn）2．结合句意解释加线词有误的是（）（2分）
A．桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

古朴——像古代一样的朴素。

B．力学的规律往往与美感的规律相结合。

美感——对于美的感受或体会。

C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

自出心裁——自己想出一种与众不同的新主意。

D．每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。

御道——专供皇帝走的路。

3．下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

B、张小明的经历跟这本书中的主人公极为相似，简直是惟妙惟肖。

C、虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D、马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。

4．选出修辞与例句相同的一项是（）（2分）
例句：石拱桥的桥洞成拱形，就像虹。

A．太阳一出来，地上已经像下了火。

B．波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

C．重庆的台阶特别多，好像是数不尽的钢琴琴键。

D．苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

5．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。

请根据要求，写出对应的古诗句。

（4分）
（1）桥是放大的一条板凳——茅以升如是说。

是啊，桥很简单。

不过，桥又充满魅力，是古代文人墨客歌咏的对象。

请写出一个有关桥的相对完整的诗句。

，。

（2）祖国的山川秀丽无比，我国很多诗人通过写诗来赞美它。

请写出其中一个相对完整的
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自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻、茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
9．找出并解释文中的一个通假字。

（2分）
通，
10．翻译下面的句子。

（2分）
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
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中含有植物杀菌素，能够杀灭大量细菌，如香樟、桉树、柏树、杉木、夹竹桃等都能分泌杀菌素。

而且许多绿色植物能够吸附有害有毒气体，如松树、柑橘能吸收二氧化硫，夹竹桃、香樟能吸收汽车废气。

噪声也是一种污染，轻则使人工作效率降低，重则使人头晕目眩，恶心呕吐，对健康危害很大。

但是，当声音通过绿色植物时，声波会受到吸收和阻力，噪声大大减弱。

据测定，70分贝的噪声通过40米宽的林带，可以减低10—15分贝。

④同时，绿色植物还增强了大自然和环境的美。

当你辛勤工作了一天之后，看看绿树红花；假日里外出旅游，看看青山绿水，一定会感到赏心悦目，心旷神怡，疲劳顿觉消失。

绿色对眼睛也会产生良好影响，因为它能吸收强光中对眼睛有害的紫外线，减轻眼睛的疲劳。

多看绿色还能预防近视。

由此可见，绿色植物与人类健康有着密切的关系。

科学家认为
．．．．．，在城市中每人平均有10平方米的绿地即可起到防止污染，保障人体健康的作用。

14．阅读全文，请你概括此文的说明中心是什么？(2分)
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摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着，没人望着镜头傻笑。

他们都想搭出最漂亮的图案，最后能定格在大家心目中的图案。

这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。

还有.......还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。

主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。

一个小男孩正怯生生地望着她。

主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你搭的是什么吗？”
“桥”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥”
主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。

“这是一个从乡下来的孩子。

”园长说，“他爸爸是建筑工人。

”
“哦”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？”
22．“一个小男孩正怯生生地望着她。

”“小男孩看了看镜头，脸红得不行，”文中的小男孩为什么会有这样的表现？（3分）
答：
23．“主持人不说话了，知识使劲将小男骇搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？
（3分）
答：
24．“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？（3分）答：
三、写作（50分）
25．阅读下面的文字，按要求完成写作。

桥，是经过放大的一条板凳。

有形的桥如现代的天桥、立交桥，雄伟的跨江大桥等，在我们的生活中发挥着重要的作用；无形的桥也有很多，如：班干部，他们是老师与同学之间的桥；电话，它是沟通人与人之间的桥；友谊连接着同学的心灵的桥；书本是带着我们走向知识宝藏的桥；自信是引导我们走向成功彼岸的桥，知识是搭造我们成才的桥……
请你展开联想和想像，联系实际，以“桥”为话题，写一篇不少于600字的文章，或客观说明，或叙述故事，或发表看法，题目自拟，文体不限。

参考答案
一、知识积累及运用
1．（3分）B
2．（2分）A
3．（2分）B
4．（2分）C
5．（4分）（1）桥上飞花桥下水，断肠人是过桥人。

两水夹明镜，双桥落彩虹。

驱车石龛下，仲冬见彩虹。

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

（与桥有关即可。

）
（2）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

山随平野尽，江入大荒流。

（答案不唯一。

）
6．（2分）答案略。

注意格式和内容上与要求一致。

7．（3分）黄山：奇松、怪石、云海；
故宫：金壁辉煌；
长城：气势磅礴、奔腾飞跃。

8．（6分）（1）①A、歌声阵阵庆新年B、春雨催红万树花（答案不唯一，可临场创造，只要对仗基本工整即可）②（答案为开放性，酌情给分）
（2）答案为开放性，只要用语得体即可，酌情给分）
二、阅读
（一）9．（2分）阙缺中断
10．（2分）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

11．（4分）（1）朝发白帝，暮到江陵
（2）高猿长啸空谷传响
12．（4分）作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色作了铺垫。

正因为山势高峻，才使得夏季水势险恶，“沿溯阻绝”；正因为“重岩叠嶂”，才会出现“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的奇景；正因为“两
岸连山，略无阙处”，且难见“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒涧肃”，十分凄清。

13．（3分）不是，穷尽物态反映三峡不同季节的特征就是美，用三峡秋的凄凉与前面不同季节的不同特点组成绚丽多彩的画面，更是一种配合的美。

（意思相同即可）
（二）
14．（2分）绿色植物与人类健康的关系。

15．（3分）绿色植物是吸收二氧化碳、制造氧气的天然加工厂；绿色植物是天然的空气调节器和净化器；绿色植物还增强了大自然和环境的美
16．（4分）①吸附灰尘的能力强。

②能放出芬芳气味，分泌植物杀菌素。

③能吸附有害有毒气体。

④能使噪声大大减弱。

17．（2分）具体准确地说明绿色植物能够维持自然界生态平衡和调节气候。

18．（3分）“不少”用于限制绿色植物，说明还有一些是不能放出一股芬芳的气味。

“科学家认为”一词增加了事实的可信度。

19．（3分）略。

（三）
20．（2分）“搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义指人与人之间应该互相关爱，互相帮助。

21．（3分）说明孩子们对于现场直播的搭积木比赛是十分重视、认真对待的。

22．（3分）因为小男孩来自山村，没见过多少世面，他朴实，面对摄像机，难免腼腆、胆怯。

23．（3分）这样写，表现主持人被小男孩深深地感动、震撼了，显得含蓄，富有感染力。

24．（3分）示例：人与人之间应该互相关爱、互相帮助，建立一个和谐的社会，这样，人类才会得到真正长久的发展进步。

（开放性题目，言之有理即可）
三、写作平台
25．答案略。

请参照中考评分标准阅卷。