八年级上册第三单元勇担社会责任课件-2022年中考道德与法治一轮复习考点突破
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会做贡献等。
承担责任
02
从社会管 理来看
道德责任：人们在一定的社会关系中应该选择的道德行为和对社会或 他人所承担的道德义务。如尊重他人、平等待人、礼貌待人、关爱他 人、与人为善、诚实守信等
法律责任：是宪法和法律明确规定的公民对他人、社会和国家必须履 行的义务。如遵守宪法和法律、依法纳税、依法服兵役、接受教育、 劳动、维护国家利益和民族团结等
和来源
的关系
意义
关系：在社会生活中，每个人 都扮演着不同的角色。每一种 角色都要着承担相应的责任。
表现：子女要孝敬父母；学生 要遵守学校纪律、认真学习； 社会成员要遵守社会规则、维 护公共秩序；中华儿女要心系 祖国的前途和命运等
只有人人认识到自己扮演的角色、 承担应尽的责任，才能构建各尽 其责、各得其所而又和谐相处的 社会
服务社会能够促进我们全面发 展。在服务社会的过程中，我 们的视野不断拓展，知识不断 丰富，能力不断提升，道德境 界不断提高。
原因
要求
需要我们青年担当责任。青年要 参加改革开放和社会主义现代化 建设的实践，为发展生产、提高 人民生活水平，为实现“两个一 百年”奋斗目标建功立业。
需要我们积极参与社会公益活动。 具体方式：参与环境保护、社区 服务活动，纠正不文明行为，到 科技馆、博物馆做志愿者等。
我们要承担和履行对自己、对他人、对社 会的责任。
承担 责任
我们要对承担责任的代价和回报做出正确 评估，作出合理选择。要主动承担不可推 卸的责任，做责任的主人。
关爱传递着美好情感；是社会和谐稳定的 润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。
奉献 社会
关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要 讲究策略。
服务社会体现人生价值，能够促进我们全 面发展。
需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 要努力学习，增强劳动观念，培 养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越。
3 疑难知识 ■ 承担责任 ■ 培养责任感
承担责任
01
从交往对 象来看
对自己负责：对自己的生命和健康负责，对自己的学习、工作和生活 负责，对自己的言行负责，是自己的生命友谊、有价值。
对他人负责：尊重他人，平等对待他人，真诚关心和帮助他人。 对社会负责：遵守社会规则，关心社会发展，参与社会事务，努力为
第三单元考点突破
承担社会责任
八年级《道德与法治》上册
八年级《道德与法治》上册
目
C O N TA N T S
录
01 基本观点 02 核心知识 03 疑难知识 04 知识运用
1 基本观点
基本观点
责任是一个人分内应该做的事情，来自对 他人的承诺、职业要求、道德规范、法律 规定等。
在社会生活中，每个人都扮演着不同的角 色。每一种角色都要着承担相应的责任。
不言代价 与回报
关爱他人
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人有利于形成良好的
原因
>
人际氛围，促进社会文明进步。
关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人的尊重，得到他人的关心
和帮助，获得更多的发展机会。
关爱他人，要心怀善意。要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
关爱他人，要尽己所能。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
要求
>
关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤
害他人自尊心；增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受
伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
服务社会
服务社会体现人生价值。只有 积极为社会做贡献，才能得到 人们的尊重和认可，实现自身 的价值。
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任， 积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳 动，爱岗敬业。
2
核心知识
■ 认识责任 ■ 承担责任 ■ 主动担责 ■ 关爱他人 ■ 服务社会
认识责任
涵义：责任是一个人分内应该 做的事情
来源：责任来自对他人的承诺、 职业要求、道德规范、法律规 定等
责任的含义 角色与责任
要求：我们应该学会感恩，主 动关心、帮助和服务他人，在 辛苦付出中体验对他人负责的 快乐和幸福。。
主动担责
代价与 回报
代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备， 甚至受到处罚。
回报：包括物质回报和精神回报，精神方面的回报有良好的自我感觉、获得新的知识和 技能、赢得他人的尊重和赞许等。
人们在情感上认同和接受了责任，责任的要求就成为人们内心的一种 自觉，就会努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
4 知识运用
单项选择
A D
C
材料简答
对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分发掘和发挥，才有资格有能力，有信心承担起时 代和国家所赋予的使命。
我赞同甲同学的看法。甲同学关爱他人，有强烈责任感，不言代价与回报的承担责任。乙同学被动捐款是缺乏爱 心、社会责任感的体现。 我们青年要担当责任；要积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业。
承担责任
表现：对自己负责表现在按 时完成作业、为自己的约定 守时、终身信守承诺、认真 做事等。
意义：只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分 挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和 国家所赋予的使命。
对自己负责 对他人负责
原因：很多人在为我们的成长 和幸福生活承担着责任。只有 人人具有责任心，自觉履行应 尽的责任，我们才能共享幸福 美好的生活。
不计代价与回报地承担责任，让我们的生活更加安全、温暖、充满希望。
对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦做出选择，就应 该义无反顾地担当起应付的责任。
自觉承担不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入，把事情做出色。 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生，奉献社会。
培养责任感
责任感是自觉把分内 的事做好的态度，也
称为责任心。
一个有责任感的人，不仅能够对自己负责，努力实现自身价值，而且 能够对他人、集体、社会和国家负责。
无论承担责任是否有回报、回报多少，我们都应该义无反顾地承担责 任，不能推诿和逃避。
有些责任并不是我的表现。
承担责任
02
从社会管 理来看
道德责任：人们在一定的社会关系中应该选择的道德行为和对社会或 他人所承担的道德义务。如尊重他人、平等待人、礼貌待人、关爱他 人、与人为善、诚实守信等
法律责任：是宪法和法律明确规定的公民对他人、社会和国家必须履 行的义务。如遵守宪法和法律、依法纳税、依法服兵役、接受教育、 劳动、维护国家利益和民族团结等
和来源
的关系
意义
关系：在社会生活中，每个人 都扮演着不同的角色。每一种 角色都要着承担相应的责任。
表现：子女要孝敬父母；学生 要遵守学校纪律、认真学习； 社会成员要遵守社会规则、维 护公共秩序；中华儿女要心系 祖国的前途和命运等
只有人人认识到自己扮演的角色、 承担应尽的责任，才能构建各尽 其责、各得其所而又和谐相处的 社会
服务社会能够促进我们全面发 展。在服务社会的过程中，我 们的视野不断拓展，知识不断 丰富，能力不断提升，道德境 界不断提高。
原因
要求
需要我们青年担当责任。青年要 参加改革开放和社会主义现代化 建设的实践，为发展生产、提高 人民生活水平，为实现“两个一 百年”奋斗目标建功立业。
需要我们积极参与社会公益活动。 具体方式：参与环境保护、社区 服务活动，纠正不文明行为，到 科技馆、博物馆做志愿者等。
我们要承担和履行对自己、对他人、对社 会的责任。
承担 责任
我们要对承担责任的代价和回报做出正确 评估，作出合理选择。要主动承担不可推 卸的责任，做责任的主人。
关爱传递着美好情感；是社会和谐稳定的 润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。
奉献 社会
关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要 讲究策略。
服务社会体现人生价值，能够促进我们全 面发展。
需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 要努力学习，增强劳动观念，培 养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越。
3 疑难知识 ■ 承担责任 ■ 培养责任感
承担责任
01
从交往对 象来看
对自己负责：对自己的生命和健康负责，对自己的学习、工作和生活 负责，对自己的言行负责，是自己的生命友谊、有价值。
对他人负责：尊重他人，平等对待他人，真诚关心和帮助他人。 对社会负责：遵守社会规则，关心社会发展，参与社会事务，努力为
第三单元考点突破
承担社会责任
八年级《道德与法治》上册
八年级《道德与法治》上册
目
C O N TA N T S
录
01 基本观点 02 核心知识 03 疑难知识 04 知识运用
1 基本观点
基本观点
责任是一个人分内应该做的事情，来自对 他人的承诺、职业要求、道德规范、法律 规定等。
在社会生活中，每个人都扮演着不同的角 色。每一种角色都要着承担相应的责任。
不言代价 与回报
关爱他人
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人有利于形成良好的
原因
>
人际氛围，促进社会文明进步。
关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人的尊重，得到他人的关心
和帮助，获得更多的发展机会。
关爱他人，要心怀善意。要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
关爱他人，要尽己所能。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
要求
>
关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤
害他人自尊心；增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受
伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
服务社会
服务社会体现人生价值。只有 积极为社会做贡献，才能得到 人们的尊重和认可，实现自身 的价值。
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任， 积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳 动，爱岗敬业。
2
核心知识
■ 认识责任 ■ 承担责任 ■ 主动担责 ■ 关爱他人 ■ 服务社会
认识责任
涵义：责任是一个人分内应该 做的事情
来源：责任来自对他人的承诺、 职业要求、道德规范、法律规 定等
责任的含义 角色与责任
要求：我们应该学会感恩，主 动关心、帮助和服务他人，在 辛苦付出中体验对他人负责的 快乐和幸福。。
主动担责
代价与 回报
代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备， 甚至受到处罚。
回报：包括物质回报和精神回报，精神方面的回报有良好的自我感觉、获得新的知识和 技能、赢得他人的尊重和赞许等。
人们在情感上认同和接受了责任，责任的要求就成为人们内心的一种 自觉，就会努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
4 知识运用
单项选择
A D
C
材料简答
对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分发掘和发挥，才有资格有能力，有信心承担起时 代和国家所赋予的使命。
我赞同甲同学的看法。甲同学关爱他人，有强烈责任感，不言代价与回报的承担责任。乙同学被动捐款是缺乏爱 心、社会责任感的体现。 我们青年要担当责任；要积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业。
承担责任
表现：对自己负责表现在按 时完成作业、为自己的约定 守时、终身信守承诺、认真 做事等。
意义：只有对自己负责的人， 才能使自己的潜能得到充分 挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和 国家所赋予的使命。
对自己负责 对他人负责
原因：很多人在为我们的成长 和幸福生活承担着责任。只有 人人具有责任心，自觉履行应 尽的责任，我们才能共享幸福 美好的生活。
不计代价与回报地承担责任，让我们的生活更加安全、温暖、充满希望。
对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦做出选择，就应 该义无反顾地担当起应付的责任。
自觉承担不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入，把事情做出色。 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，开拓人生，奉献社会。
培养责任感
责任感是自觉把分内 的事做好的态度，也
称为责任心。
一个有责任感的人，不仅能够对自己负责，努力实现自身价值，而且 能够对他人、集体、社会和国家负责。
无论承担责任是否有回报、回报多少，我们都应该义无反顾地承担责 任，不能推诿和逃避。
有些责任并不是我的表现。