冀教版四年级下册第六单元6.3小数的性质课件

典题精讲
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0.3是3个0.1,0.30也可以 看作3个0.1,所以0.3=0.30。
＝ 0.3元 0.30元
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1讲
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10厘米= 10米，写成小数是 ( )0米.10
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学以致用
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黑猫警长要抓搬仓鼠，他手中持有各个老 鼠的数据资料，你能帮助他找到相应的鼠窝 吗？
0.8 0.600 0.5 0.030 0.70
0.500
0.03 0.80 0.7 0.6
学以致用
判断,
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(1) 在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变 。
( )X
(2) 在小数点的后面添上或去掉0,小数的大小不变。 (
典题精讲
因为：1分米＝10厘米=100毫米
小数的末尾添上 O
所以：0.1米 ＝0.10米 0.10＝0米
小数的末尾去掉 O
在小数的 添末上尾O(或去掉O)，小 数的 。大小不变
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0.100米
=100毫米
=
10 100
米
0.1米
= 1分米
典题精讲
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典题精讲
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0.01
2.4元
2.40元 6.50元
学以致用
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把下面的数改写成三位小数。
3.5= 3.5005.1000=
5.100
13 =13.0000.3020=
0.302
4.08=4.0802.04500= 2.045
学以致用
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思考题： 怎样才能使200=20=2这个式子成立！
2 .00=2 .0=2
)
X (3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。 (
)
(4) 把小数中的0去掉或者在小数中添上0,小数的大小不变。
(
)
X (5) 0.8=0.80，且计数单位相同。 (
)
X
课堂小结
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本节课我们主要学习了 小数的性质，要求同学 们能够掌握小数的性质， 并且能够学以致用。
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6 小数的认识
6.3 小数的性质
学习目标
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结合生活实际理解并掌握小
数的性质.
能够应用小数的性质解决相 关的实际问题。
情景导入
我买1枝铅笔 用了0.3元。
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我买了1块 橡皮用了 0.30元。
橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？
探索新知
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0.3元和0.3元都是3角, 所以0.3元=0.30元。
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100毫米= 100米，写成小数是 ( )米0.100
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因为：1分米＝10厘米=100毫米
小数的末尾添上 O
所以：0.1米 ＝0.10米 0.1＝00米
小数的末尾去掉 O
在小数的末尾添上O(或去掉O)， 小数的大小不变。
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学以致用
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一、判断：
√ × 1.4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( )
2.在小数点的后面添上0或去掉0，小数的
大小不变。
()
×
3.在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的
大小不变。
( )×
学以致用
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找朋友：（用“——”把价格相同的物品连 在一起）
6.5元
8元
8.00元