课堂教学讨论会主持稿范例

课堂教学讨论会主持稿范例
课堂教学的品质要素许多，仅有因地应时而变，寻找最合适的课堂教学之道不易，每一个学科都不同样，因此课堂教学讨论会的目地就在这里。

下边给大伙儿共享课堂教学讨论会的主持稿，一起来瞧瞧吧！
课堂教学讨论会主持稿1尊重的诸位宾客、老师们：
各位好！！在这里满园春色清香、飞絮飞舞的初夏时节，大家很高兴邀约到来源于xx中小学的出色校领导和老师们，与大家共叙海峡两岸文化教育，共享教育思想，一同推动学前教育发展趋势和文化交往。

此次潍台海峡两岸小学课程讨论大会，由全国各地新院校研究所、全国各地幸福快乐教育科学研究管理中心、XX市XX区教育局、XX市北海市双语学校协同举行。

下边我最先向大伙儿详细介绍参加今日大会的特邀嘉宾，她们是……
使我们再度以掌声雷动热烈欢迎诸位特邀嘉宾的光顾！
参与今日大会的也有来源于区县及其XX区的300多名校领导和老师们，热烈欢迎大家的来临！
下边请领导干部致欢迎辞——
是的，从漂亮的台湾阿里山到雄壮的五岳泰山；从秀美的日月潭到广阔的渤海地区，友谊之花，璀璨清香；教育情怀，山长水远。

下边使我们以掌声雷动，热烈欢迎台北国语版试验国民小学与XX市北海市双语学校互换友情的礼品，请来杨校领导、校长登台——
开幕会告一段落，下边我向大伙儿详细介绍今日大会的具体内容。

今日的大会共有2个一部分：早上是潍台海峡两岸小学生语文课堂教学讨论主题活动；中午是潍台海峡两岸中小学管理方法讨论主题活动。

早上的主题活动是那样分配的：最先是XX市北海市双语学校幸福快乐课室学员素质展现；随后是此次研讨交流的具体内容——xx优秀教师李玉贵教师教学课堂展现、学术讨论及其解释大家最关注的小学语文教学难题。

下边即将开展的是幸福快乐课室学员素质展现。

造就一间幸福快乐课室，是赵老师的一个理想。

三年来，她一直倾情打造出“幸福快乐课室”，开发设计“幸福快乐课室”课程内容，设计方案“幸福快乐课室”內容。

她的幸福快乐课室散发着浓浓书香和浅浅的诗香，散发出老师学生共同成长的幸福快乐。

请来幸福快乐课室的小朋友们开展语文核心素养展现——
谢谢幸福快乐课室的小朋友们，谢谢她们带来幸福的生活与打动。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”幸福快乐课程内容，幸福快乐课室，幸福快乐课堂教学，幸福快乐的小孩——幸福快乐文化教育为每一个小孩奠基石精彩人生。

下面是xx语文课优秀教师李玉贵教师的教学课堂展现。

李玉贵教师从业中小学国语版课堂教学25年，在课题研究、教材内容产品研发、教育改革等层面做出了显著成绩。

她踏遍了xx600多所中小学，与老师们一起共享课堂教学观念。

她积极主动资金投入海峡两岸小学生语文课堂教学沟通交流工作中，数次意味着xx为两岸四地小学生语文讨论会任教示范课，做专题调研，并赴浙江省、上海市、天津市、福建省、山东省等地授课。

她积极主动推动华语乐坛课堂教学
沟通交流，意味着xx赴新加坡、泰国等国授课。

为推动国语版课堂教学和华语乐坛沟通交流作出了积极主动的奉献。

下边就让我们一起共享赵老师的教学课堂造型艺术——三年级绘本课堂教学《爱心树》。

谢谢赵老师，谢谢幸福快乐课室的小朋友们！课堂教学上的赵老师，娴雅、漂亮而又充斥着聪慧。

那样的课堂教学，小朋友们的逻辑思维是随意的，内心也是随意的。

充满爱与聪慧的文化教育竟然这般地幸福！
（汇总上课获得：
1、重视学员读书习惯塑造：念书、思索、认真听讲、表述的习惯性等；
2、尤其重视学员自身的阅读感受，注重自身的阅读收获；
3、心中有学员，关心每一个小孩的学习培训；
4、留意塑造学员优良的思维方式，学员的逻辑思维是随意的。

）
（主持人体会：主持人那样的大会，因彼此文化艺术和语言表达习惯性的差别，与其他大会对比，很重要的是重视异国顾客的语言表达习惯性，保证得当。

）课堂教学讨论会主持稿2尊重的诸位领导干部、教师：
各位好！！很高兴在20xx年的最后一学月里，在这里20xx年元旦节即将来临这际，大家欢聚在这儿，一同讨论小学生作文课堂教学和小学生数学课堂教学。

最先衷心感谢南浔中小学全校师生对大伙儿的来临表明热情的热烈欢迎和衷心的感谢！今日，我院课堂教学讨论暨联谊活动在这里顺利举办。

本次主题活动大家秉着“共同奋斗、互相促进”的标准，尤其邀约了小渡中小学赵维和段小敏俩位教师为大家奉上了两堂精彩纷呈的课，目地是让我们的老师根据这两堂课从这当中理解小学生作文课堂教学和小学生数学课堂教学新的核心理念和优秀的教学方式，并具体指导之后的教学课堂。

本次主题活动获得了小渡中小学的领导干部和老师们的全力支持和协助，在这里，我意味着南浔中小学全校师生对大家的适用和协助表明衷心感谢，感谢你们。

下面，让我来为大伙儿详细介绍今日出席活动的领导干部：卧佛镇主抓文化教育的副镇长冯科冯乡长、县人民政府督导室李康龙负责人、县人民政府文化教育督导室周寒生负责人、卧佛家办文化教育助手周荣负责人、小渡中小学熊再红校领导、群力中小学周颐校领导、金鼎大佛中小学腾兵线校领导、哨楼中小学的周冰校领导、米心中小学杨权武校领导、及其各弟兄院校的领导干部与老师，针对大家的来临，给大家南浔中小学增了光，添了彩，大家的来临预兆着大家南浔中小学的发展趋势将更为光辉。

在这里，大家再度用最掌声雷动对她们的来临表明热烈欢迎。

下面请我院的彭伦校领导致欢迎词：
哨楼中小学本学年为我院送过来了一位课堂教学阅历丰富、工作中踏实肯干的蒋云森教师，尽管蒋老师年过五旬，可是他却像大家年青人一样活跃性在演讲台上，他是大家学习的榜样，今日，大家荣幸找来了哨楼中小学的周冰校领导，下面请哨楼中小学周校领导给大家发言，大伙儿热烈欢迎：
大伙儿了解，大家院校的前男友校领导杨权武校领导，尽管年青但或是大家院校的老校领导了，他常常说一句话：曲终人散。

实际上，他说道的他们也是大家全体人员教职员工内心面想的一句话，“离去南浔中小学也不回家看一下唢”，今日，大家杨权武校领导返回了他以前工作中过的院校，我想他毫无疑问有很多话说起，下边请杨权武校长讲话：
卧佛家办的周荣负责人以前也是这所院校的老校领导了，如今也是卧佛片文化教育课题研究的内行人，下面请来卧佛家办的周荣负责人发言：
我院是督导室的联络院校，康龙负责人针对大家院校的发展趋势以前明确提出过许多的珍贵提议，南浔中小学所突出成绩也是和大家督导室的关注离不开的，下面请来县人民政府督导室李康龙负责人发言，欢呼声热烈欢迎：这届卧佛镇的领导干部一直关注、适用着大家院校的发展趋势，为大家院校解决了许多的实际难题，这都和大家主抓文化教育的冯乡长离不开的，最终请来卧佛镇主抓文化教育的冯科乡长发言，欢呼声热烈欢迎：
伴随着课堂教学改革的逐步推进，大家常常感慨：现如今的课越来越不容易上，愈来愈不可以到了。

我觉得只需老师们多一份聪慧少一份平凡，多一份自主创新少一些方式，“很简单教语文课，完全为学员，踏踏实实球发展趋势”的小学生语文课堂教学的基本上规定一定能达到。

“教材并不是学员的整个世界，整个世界才算是学员的教材”。

老师们，在将来的教育科研实践活动中期待大伙儿一定要融合自身的课堂教学实践活动，用心、细腻的汇总，查系统漏洞、查差别、查贯彻落实，全面提高掌控教材内容、管控课堂教学的工作能力，用你的真情、热情、诗情画意和努力，使大家的课堂教学更优异、更诗情画意、更高效率！
最终，再一次谢谢诸位领导干部、各位同仁的来临，谢谢诸位领导干部精彩纷呈的讲话！
谢谢你们！
课堂教学讨论会主持稿3尊重的诸位教师，亲爱的朋友们，大伙儿下午好！
今日在这儿举行那样一个主题活动，是为了更好地推动教学课堂改革创新，激起学生们学习培训微生物的兴趣爱好。

也是为了更好地使学生们，在微生物课堂教学上越来越更为动感，逻辑思维更为活跃性。

总而言之，一句话：是为了更好地提高德育教育的水准。

因此，大家刻意邀约到俩位权威专家，她们分别是：焦作市教育部门教研组的杨茹教师，焦作市十中的尚得兰教师，俩位教师，不但是大家焦作市的权威专家，也是河南省，甚至全国各地的生物学教学权威专家。

大家应用的《生物练习册》及其北京师范大学版本号《生物教材》，都沁润了她们的汗液，融进了她们的聪慧。

大家荣幸请来俩位权威专家，来大家延津县传经送宝，是大家延津县微生物课堂教学的一件快事。

由于，大伙儿可以亲自亲眼看到：她们教学课堂的造型艺术和风彩；倾听权威专家的作课、说课及其精彩纷呈评价。

这针对大家将来的微生物课堂教学都拥有非常大的启迪。

另外，还分配了我县城关中学的任世杰老师和张鹏景老师给大伙儿作课。

任世杰老师一位骨干教师，从业微生物课堂教学只是三年，因为他的勤奋学习，促使他的课堂教学特别关心学的“学”，因此，他的课深受学员的热烈欢迎；张鹏景老师，就是我县微生物老师中的精锐，因为她拥有扎扎实实的基本技能，促使她的教学方法灵便，能时刻推动学员参加学习培训，因此，她的课深得学生们的钟爱。

期待诸位老师和同学们，要加倍爱惜此次绝佳的学习培训机遇。

请遵循课堂秩序，关掉通讯工具，或是把通讯工具放进振动的部位上。

今日的大会日程是那样分配的：第一节，由尚得兰教师作课；第二节，由任世杰教师作课；第三节，由张鹏景老师作课。

以后，由尚教师给大家开展微生物课堂教学的说课、评课记录及其“如何使学员更有兴趣爱好的学习培训微生物”。

最终由孙老师对三节开展评价。

，
下边，使我们以掌声雷动热烈欢迎尚教师为大家作课！
（大会完毕时，即兴表演对作课教师，评课记录教师及其上课的教师开展充足的毫无疑问与称赞）
期待参会的诸位老师，根据参加上课、评课记录和专题调研。

回来之后，一定要融合自身的课堂教学具体，进一步消化和吸收。

踏踏实实地摆脱一条合理教学课堂及其高效率教学课堂的门路。

使大家的学员，怀揣梦想，充斥着热情，培养优良的个人行为和习惯性，安安稳稳的向前在实现理想的路面上！
最终，使我们再度以掌声雷动对权威专家、教师冒着寒冷，为大家送过来了“高效率教学课堂改革创新的清风”表明诚挚的感谢！
课堂教学讨论会主持稿4尊重的诸位领导干部、老师们：
大伙儿上午好！
六年级是中小学环节的关键期，其教学水平在中小学环节中占据独特的影响力，是院校教学水平的对话框，是院校总体课堂教学水准的充分体现，这一环节学生成绩的好坏是否将为学员的发展方向起着至关重要功效。

2020年，应届毕业还遭遇全省抽测的形势严峻，为进一步提高我院应届毕业的教学水平，另外也为六年级的老师给予一个互相沟通交流、学习培训和参考的服务平台，征询六年级谢负责人的建议，历经科学研究，决策今天上午举办20xx年的应届毕业课堂教学讨论会。

今日大会的议程安排有：
自20xx年至今，过去的两年中，因为六年级老师的不求回报投入，使我院的应届毕业课堂教学考试成绩获得了非常大的提升，院校的课堂教学考试成绩及调查成绩在逐渐升高，获得了上级部门和父母们的高度肯定，在社会发展上也拥有好的信誉和知名度，为了更好地好的信誉，大家还需勤奋。

议程安排第一项：
我们应届毕业的老师从这届、班级学员的状况、现阶段教育科研存在的不足、对于难题所采用什么教育科研的对策、提升教学水平采用什么对策、院校应是应届毕业给予哪几个方面的适用等层面，请应届毕业的班级负责人、教研员、老师各抒己见的谈一谈。

议程安排第二项：
安校领导对大家的课堂教学工作中做出具体指导和规定。

议程安排第三项：谢谢诸位教师真心实意的讲话，诸位老师全是院校的技术骨干，责任感责任感强，拥有这里的甘于奉献，坚信2020年六年级课堂教学考试成绩会更好。

下边请来校领导作大会总结发言。

议程安排第三项：
卢校领导作重要批示。

卢校领导言简意赅地汇总了今日的大会，另外对怎样搞好六年级课堂教学工作中讲了点规定和种观念，与其说讨论，比不上坦诚相见的说，实际上也是大家打好应届毕业行动的观念会。

期待大伙儿要用心领悟，根据应届毕业的必要性，大家务必打好这次仗，大家也可以打好，由于大家并并不是“一个人在作战”。

只需大伙儿可以集思广益，用心思索，用心科学研究，勤奋实践活动，结合实际思考，在思考中发展，大家就能获得最后的机会。

最终祝大家一切顺利，万事大吉！讨论会告一段落，2020年七月，期待卢校领导能为大家在座的各位开庆功会！谢谢你们！。