写以物喻人的作文

写以物喻人的作文
写以物喻人的作文（精选20篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的写以物喻人的作文，希望能够帮助到大家。

写以物喻人的作文篇1
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。

一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。

害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。

一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。

它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。

它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。

就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。

人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。

它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。

它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！
写以物喻人的作文篇2
我爱富丽堂煌的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。

在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。

没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就是臭绣球。

每一个“绣球”都是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地围着，活像一团“绣球”。

它有桃形的绿叶，将绣球衬托得异常美丽。

它虽是一种美丽的花朵，然而却得不到人们的喜爱。

为什么呢？因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味，让人避之不及，更不用说有谁会欣赏它了。

但外婆告诉我，别看它比不上牡丹的富丽堂皇，没有茉莉那样的芳香。

但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气，对净化环境起了非常重要的作用。

听了外婆的讲述，我再次来到这几株臭绣球前，欣赏着一团一团的绣球花，品着那一股股由它发出的臭味，心中不禁对它表示肃然起敬。

望着臭绣球，我不禁联想到环卫工人。

他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动，在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己满身臭汗，却给人民营造了优美洁净的环境，他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗？
在祖国的各行各业，有多少像臭绣球一样的人们，不计较环境的好坏，他们默默地奉献着自己的青春，奉献着自己的生命。

正因为有了他们，我们的社会才变得一天比一天美丽。

我花了一个上午，画了一幅画：在一个冷清的角落，几株臭绣球开得十分茂盛。

我把它一直挂在书桌前面的墙上，因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。

写以物喻人的作文篇3
花花世界，无奇不有：有像鸭子一样的飞鸭兰；散发着臭气的大
王花；“燃烧的火焰”－－嘉兰花，它们令人十分向往、好奇，但对于我来说，我更喜欢“凌寒独自开”的梅花，我想看到此处的各位一定很好奇：“梅花，一种普通的花，怎么比得上那些稀有品种呢？”我认为：稀有品种，只不过是名字奇特、外表令人感叹，却没有什么实际价值。

梅花，生长在极寒地带，不畏惧皑皑白雪的压迫，默默地散发着芬芳。

它像个无畏的勇者，在极寒地带保卫我国国土。

生活中，有很多具有“梅花”精神的人，清洁工人、老师、父母等等，他们都拥有梅花的品质，所以对我来说，他们都是梅花，都是勇者。

清洁工人——现在地球越变变丑了，因为垃圾越来越多，扫地工人天天起早贪黑，不畏大街上的汽车，冒着生命危险去扫垃圾，他们如此忙碌却没有一句怨言，没有一丝后悔，他们觉得这是他们理所当然的事情。

他们是梅花，是勇者。

老师——他们为了培养下一代，早晨早起少休息，深夜备课到凌晨，中午饭后不午休，只有一个目的，就是栽培祖国的“大花园”。

他们是梅花，是勇者。

父母——他们很早起来给孩子做早餐，深夜给孩子辅导作业，他们为了孩子牺牲了自己的幸福，目的是培养一个对社会有用的人。

他们是梅花，是勇者。

写以物喻人的作文篇4
村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。

风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。

风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。

风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。

雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的铜墙铁壁，拼命吸收着水分。

终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，
也退了回去。

这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。

可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。

几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。

整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。

如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。

树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

写以物喻人的作文篇5
有的人喜欢雍容华贵的牡丹、有的人喜欢傲然挺立的梅花、有的人喜欢清香淡雅的兰花，而我却特别亲睐于朴素平凡的荷花。

盛夏，我最喜欢在傍晚时分到安工大池塘边去欣赏荷花。

荷叶挨挨挤挤地，像一个个大玉盘，里面托着晶莹的水珠，像颗颗宝石。

一朵朵荷花从荷叶之间冒出来，粉嘟嘟地特别引人注目。

有的花瓣已经全部舒展开了，像个芭蕾舞演员不停地旋转着，粉红色的舞裙向四面散开；有的还是花骨朵，像一把把小鼓槌，正奏响着一段段美妙的乐曲。

我闭上眼，深吸一口气，荷花那淡淡的清香沁入心脾。

晚霞辉映着满池的荷花，显得格外美丽。

荷花全身是宝。

花瓣虽然谢了，但成熟了的莲蓬是它献给人们最好的礼物。

挖开污泥，一节节雪白的莲藕便展现在眼前了，咬一口，脆生生的，甘甜可口。

就连荷叶也有许多用处，可以用来包装食物，如荷叶鸡、荷叶蒸饭，它们渗透着荷叶的清香，孬提有多好吃了。

荷叶还是一味中药，熬粥时加上它，可以清热解暑，消肿利尿。

我喜欢荷花，不仅仅因为它美丽、用处多，而是它有着“出污泥而不染”的品质。

它从不挑剔，无声无息地顽强生存着，在污浊的淤泥里却依然绽放出圣洁的花。

布鲁诺、哥白尼、伽理略……许多科学家都坚持真理，它们不正有着荷花的品质吗？我也要做这样的人，越是在恶劣艰苦的环境中，越不能低头，要敢于逆境中成长。

成功的路不可能是平坦的，只要坚持自己的信念，最终会像荷花一样绽放出鲜艳
的花朵。

写以物喻人的作文篇6
松树，虽然没有玫瑰那样美丽；没有桂花那样十里飘香；没有茉莉那样鲜艳；也没有水仙那样高贵。

但是，我对松有着敬佩之情。

我对松树怀有的敬佩不自今日开始。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的.土地上也好，只要有一粒子—一棵松树的种子，这棵种子不需你浇水、施肥不需灌溉就可茁壮生长。

狂风吹不倒，洪水淹不没，严寒冻不死，干旱旱不萎，就是这样一棵树，怎样不能让我伸出敬佩之情
更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在古代黑夜，它能够劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路---为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。

每一个具有共产主义风格的人，都就应像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈服于恶劣环境。

每一个具有共产主义风格的人，都就应具有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜，而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。

我敬佩松树，敬佩它那顽强的风格！
写以物喻人的作文篇7
当我提到“老师”这个词时，很多人都会想到它。

有些人会想到“老师”和“诚实”的谐音。

有些人会认为教师只是职业身份，而另一些人会认为自己是启蒙教师。

我的老师只是一支普通的蜡烛，喜欢蹲在角落里。

蜡烛，无论何时何地点燃。

他们都穿着大红外套。

他们又瘦又高。

它们是一种罕见的现象；“步行衣架”；但是如果天堂为你打开一扇窗户，它会为你关上一扇门，另一端的一根头发会破坏整体形象。

可以说“苍蝇毁一锅粥”。

很多人问我，“我不知道。

”；你为什么选择没有生命和感情的蜡烛在他讲完之前，我打断了他的话：“是的；谁说蜡烛没有感情也没有生命
是的，不解释并不意味着是真的：不说话并不意味着沉默，不悲伤，不悲伤，不在床上一动不动，更不用说失去生命了。

你们都不喜欢蜡烛，不喜欢它的丑陋和无用，但你们都不知道自己总是“贪婪地”使用它。

当停电时，一个小房间里的火会闪烁。

是的，是的，这是一支蜡烛！当你慢慢入睡时，一个小家伙会失去他的生命。

在最后一刻，它试图为它的主人燃烧自己，这样主人就有了一丝对他来说无关紧要的温暖。

虽然自我只是“昙花一现”，但谁听过蜡烛的抱怨，没有！因为在它眼里，所有的人都配得上自己的生命！
当你想到蜡烛时，你会想到一首永恒的四行诗：春蚕死后，蜡炬变灰，眼泪开始干
这首诗赞美蜡烛无私的奉献。

这也让我明白了蜡烛的伟大。

蜡烛成了我永生的老师。

写以物喻人的作文篇8
我喜欢蜡烛和它的光，但我更喜欢它无私奉献的精神。

蜡烛在生活中并不少见。

蜡烛很便宜，每个家庭都可以买到，但是很多人不注意它们，因为它们又小又普通。

人们把它放在橱柜和角落里。

它总是被忽视。

它也成了孩子们手中的玩具。

它被打碎了，甚至滚到了地上。

它被人们无意中压碎了。

蜡烛被鄙视和嘲笑，但它从不抱怨。

仔细看，蜡烛也很特别。

燃烧时，它头上的火焰像少女的头发，交错条纹的身体是少女的美丽衣裳，蜡珠是少女撒下的“金豆”。

如果停电，人们会帮助自己点燃蜡烛。

蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火焰闪闪发光，默默地照亮人们，但我在火焰中与身体搏斗，直到生命的最后一刻。

蜡烛用痛苦换取光明，但它在火焰中获得永生。

它总是为自己的付出感到高兴和满足。

它默默地存在，默默地付出，默默地死去。

蜡烛在我短暂的生命中，用我的光和热奉献。

此外，在我们的生活中，有许多人像蜡烛一样无私奉献，那就是我们的老师。

老师就像勤劳的园丁，他们照顾我们的学生。

他们每天早起晚睡。

他们虽然累了，但仍然坚守岗位。

他们用自己的光为我们照亮前进的方向。

就像蜡烛一样，它们照亮了自己和他人。

他们一直默默奉献。

当停电时，人们会自己帮助蜡烛点燃。

蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火光四射。

他们默默地给人以光明，但自我却默默地奉献在火焰中。

未来我也会向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

写以物喻人的作文篇9
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。

当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的环境中，享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。

这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说：“你好啊！小草。

”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说：“小草，你好啊！”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。

大雨过后，我的身上一尘不染，多么简单、多么舒服啊！
一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。

我先觉得身上很疼心想，这下可完了。

但是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。

过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原先高多了！这时候，我才明白，只要我的根还在，我就能活下来。

突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原先肥壮多了。

几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。

可我明白，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。

”
我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。

能为大众服
务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。

写以物喻人的作文篇10
岁寒三友，是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。

梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

松树，是边疆的战士。

他高大挺拔，一年四季都是如此，身上永远穿着那单薄的绿衣。

战士何尝不是一样，他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。

它们，将那温暖和宁静留在了身后，却将催肝裂胆的寒风留给了自己。

松树，死——千年不倒，倒——千年不朽，朽——千年不消，消——精神永存。

有着缕缕幽芳的梅花，仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。

它钻出坚如磐石的冻土，在寒风中散发出幽幽的香气，那冷艳的花朵，好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。

它不像别的花专门在温暖的春天里开放，而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。

它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

几千年来，中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物，不管受到怎样的磨难，不管受到了多少欺压，从来都不肯低头折腰，梅花就好比是这种人。

竹，显示气节，虽不粗壮，但却正直坚韧挺拔；虽经严寒酷暑，但四季长青不败。

他谦虚，无闻地奉献。

柔中带刚，刚柔并济，就像一个人的气节，宁折不弯，清秀又潇洒。

古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

岁寒三友，各自不同，可是却有一样的精神：顽强、坚贞不屈。

人也要如此。

写以物喻人的作文篇11
粉笔是最默默无闻，让人忽略的物品。

如果把班级比作广阔的天空，那么粉笔只是点缀蓝天的一朵白云；如果把班级比作姹紫嫣红的花园，那么它只是一朵不起眼的小野花；如果把班级比作蔚蓝的大海，那么他只是一个不引人注目的小虾米。

可就是这样默默无闻的粉笔，引起了我的注意。

粉笔，没有那么绚丽多彩的颜色。

有的只是纯洁的白色。

这不禁让我想起了班上的Z。

Z长的并不是让人印象深刻的那种，有时，甚至
忘了她的名字。

Z每次来得最早，回得最晚。

每天早上，都能看见她拿着扫把扫地的身影。

冬天是最让人不舒服的季节，每次同学来到教室，便蒙上白色的面纱。

如果本子不小心掉在地上，就会弄得很脏。

这时，Z拿起扫把，一步一步地把教室打扫干净。

打扫完了，她又三步并坐两步跑下操场倒垃圾。

此时的寒风好像多了份柔情，风轻轻吹拂她的长发，抚摸她的脸蛋。

也正是有了Z，我们班的教室卫生总是第一个打扫完的。

看着粉笔，我不禁想起了跟粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。

难道他们不值得我们学习吗？看着粉笔，更让我想起了我的老师。

每天她挑灯批改我们的作业。

时间慢慢过去了，老师乌黑的长发被偷走了，老师清亮的喉咙被偷走了……这样跟粉笔一样精神的人，难道不值得我们敬佩吗？
写以物喻人的作文篇12
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。

原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。

但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。

狠心的夏天最后请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。

大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，但是，他们没有也不会放下，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后，秋天已临。

树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。

但是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。

也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。

他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，
再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。

小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

写以物喻人的作文篇13
草，便是再普通但是的东西了。

千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的简单，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草？那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子。

迎着风傲然挺立着。

一次，我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看，啊，一株娇小的叶子从石缝中伸了出来，叶子虽小，但却嫩油油的，那里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供他扎根的泥土，她是怎没生长出来的啊？他也许能够不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。

这一株新生的小草，虽然不久之后边枯掉了，但他完成了他的使命，虽然他开不出鲜艳的花朵，但他却有最顽强不屈的精神，为世界有添加了一份绿的色彩。

绿在这短短几天的时刻里，石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。

小草，你的身躯虽然弱小，但在一次次的磨练后，你的脊背总会重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生长河中，如果经不起风雨的考验，将永远不会成功，只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实，取得品尝喜悦，绽放出人生最美的光彩。

看，那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。

写以物喻人的作文篇14
我家附近，耸立着一棵高大雄伟的树青松。

松，春夏秋冬，四季常青。

它那茂盛的枝叶一层压一层，层次分
明。

比下到上，逐渐缩小，成为塔形。

叶子笔直如针，显得十分独特。

在冬天，它依然精神抖擞，只是碧绿的叶尖有有些发棕，地上也堆满了密密麻麻的枯枝败叶，它们随着风的呼唤而漫天飞舞，纷纷扬扬。

凹凹凸凸的褐色树枝在严寒中变得十分坚硬。

在这万物沉睡的季节里，青松却挺立在寒风中尽显它的英雄本色。

严寒之后，便是万物复苏，冰河消融的春天。

一场又一场绵绵细雨让青松得以吮吸甘霖，在太阳的照耀下，挂满了了露珠的它满面笑容。

一阵春风吹过，它扭动着身躯，向人们送达春的祝福。

经过春雨的洗礼，青松变得青翠欲滴，真是旧貌换新颜。

傍晚，无数只归林的鸟儿落在它身上，叽叽喳喳，相互交流，好不热闹。

春季之后是烈日炎炎的夏季。

许多小花小草在它面前低头弯腰。

可青松没有，虽然它的树皮被晒得干裂，但这个战士依然岿然不动，为人们提供纳凉之所。

秋天在悄然中到来。

硕果累累的大地上一片金黄，青松在这金黄中显得更加青翠迷人。

它把自己的生机勃勃奉献给人们，点缀着这大好的丰收季节。

时间过得真快呀，一转眼又到了冬天，青松又要与冰雪相逢，它仍然会不畏严寒，与这万物凋零之季拼搏一番后，迎接那百花怒放的春天。

写以物喻人的作文篇15
植物点缀着我们的生活，有娇艳的玫瑰，有亭亭玉立的.水仙，还有千姿百态的菊花，而我却喜欢那不起眼的小草。

小草，随处可见，随遇而安且有着顽强生命力。

小草有着纤细的腰，宛如一个婀娜多姿的少女，微风拂过，小草像是有节奏的在翩翩起舞，美极了！在人们眼中，也许小草是软弱无能的，可小草顽强而又坚强的精神吸引了我。

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”这首诗是白居易写的。

小草遭受的何止那意外的火！每年秋天，秋风夺去了小草苍翠的外衣。

小草都会受到严寒的“打击”，那一片一片的雪花落在小草身上，草坪很快变成白毯，小草也被冻结，任由打雪仗、。