2020年人教版九年级语文上册五单元试卷及参考答案(往年题考)

2020年人教版九年级语文上册五单元试卷及参考答案（往年题考）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列加点字的注音有误的一项是（）
A．气氛．（fèn）作揖．（yì）豁．然开朗（huò）
B．栈．桥（zhàn）阔绰．（chuò）不舍昼．夜（zhòu）
C．幽邃．（suì）隽．永（juàn）不折不挠．（náo）
D．轩邈．（miăo）豁．达（huò）教学相长．（zhăng）
2、下列词语中书写有误的一项是（）
A．左右逢源漠不关心肆无忌惮强聒不舍
B．翻天覆地脍炙人口世外桃源提心吊胆
C．侧隐之心戒骄戒燥无与伦比谈笑风声
D．袖手旁观销声匿迹苦心孤诣断壁残垣
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A．老教授在讲授国学时旁征博引
．．．．，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。

B．大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色
．．．．。

C．章丘铁锅的制造者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为
．．．．的程度。

D．我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹
．．．．，终于遗憾地输给了强劲的对手。

4、下列语句中没有语病的一项是（）
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

C．为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。

D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

B．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
D．也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。

6、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）
①鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

②有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。

③有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

④藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。

⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。

⑥栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。

A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤
7、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_____________,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)
②正是江南好风景,_____________。

(杜甫《江南逢李龟年》)
③何当共剪西窗烛,______________。

(李商隐《夜雨寄北》)
④_____________,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)
⑤_____________,小桥流水人家。

(马致远《天净沙·秋思》)
⑥身向云山那畔行,________________,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)
(2)根据提示写出相应的名句。

①《钱塘湖春行》中,表现黄莺充满活力的句子是“______________”。

②《送东阳马生序》中,宋濂写太学生读书环境优越,与自己“行深山巨谷中”去求学相对比的句子是“________________”。

二、文言文阅读。

（15分）
王筠字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。

筠幼警寤，七岁能属文。

年十六，为《芍药赋》，甚美。

及长，清静好学，与从兄泰齐名。

陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为之语曰：“谢有览、举，王有养、炬。

”炬是泰，养即筠，并小字也。

筠起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。

王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。

”乃欣然就职。

尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。

筠为文能压强韵每公宴并作辞必妍美。

约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。

”
昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆锤、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。

”其见重如此。

普通元年，以母忧去职。

筠有孝性，毁瘠过礼，服阕后，疾废久之。

中大通二年，迁司徒左长史。

三年，昭明太子薨，敕为哀策文，复见嗟赏。

寻出为贞威将军，临海太守。

节选自《梁书·王筠传》1．解释下列各组加点的词。

（1）（或）A．或．劝逡巡不就_________ B．或．异二者之为（《岳
阳楼记》）_________
（2）（以）A．以．母忧去职_________ B．皆以．美于徐公（《邹
忌讽齐王纳谏》）_________
（3）（寻）A．寻．出为贞威将军_________ B．寻．向所志（《桃花源
记》_________
（4）（比）A．吾得比．踪昔人_________ B．比．至陈（《陈涉世家》）_________
2．用“/”给文章中画横线的句子断句，（限断2处）
筠为文能压强韵每公宴并作辞必妍美
74．用现代汉语写出下面句子的意思。

尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。

3．请结合选文内容，谈谈王筠是个怎样的人。

三、现代文阅读。

（30分）
1、奋斗出人生的高光时刻
李晨铭
近日，一位名叫李明勇的高校老师引发了网友关注。

老师在校园里教书，能有啥稀奇的？原来是这位老师的经历让人感叹：16岁初中毕业就不再继续上学了，22岁当保安，30岁考上硕士研究生，41岁博士毕业并成为大学老师。

网友纷纷点赞：勇哥，好样的。

还有人说他是励志传奇。

但李明勇觉得自己算不上励志传奇，只是在不断接近目标。

“不断接近目标”这句看似简单的话里，蕴含着一个精确控制的过程——不断调整步伐、坚持向着目标前行的过程。

控制论中有个原理叫负反馈调节。

什么意思呢？好比老鹰捉兔子。

试想一下。

飞在空中的老鹰和地上奔跑的兔子，二者距离很远，老鹰本事再大也没法一下算出兔子的行进轨迹。

可事实却是老鹰一个俯冲，任兔子跑得再快，一般都能抓住。

个中关键在于老鹰发现目标后，用眼睛估计大致位置，之后随着两者间距的缩短不断调整飞行方向和速度。

最终成功抓到兔子。

做事的时候。

很多人常想着一口吃成个胖子，结果往往适得其反。

想要达成一个比较高的目标，过程中必须有严格的控制。

不妨将大目标分解成若干个小目标，发挥“日拱一卒”的精神，边做边观察，随时调整自己的策略和行为——这就是李明勇所说的“不断接近目标”，坚持下去。

目标可能就达成了。

这是一个知易行难的过程。

难就难在“不断”上。

为目标而奋斗跟打游戏不同，在游戏中，每打倒一个对手、得到一件装备、完成一项任务，都能及时得到正面的反馈。

可奋斗不是，比如想要学好外语，背上8000个单词，一口气完成几乎是不可能的。

即使把这个大目标分割成若干小目标。

努力的过程仍然是艰辛的，有时也不能获得及时的反馈，时间长了，就容易放弃。

这时就要向长跑者学习。

跑步每个人都经历过，刚开始时一定不容易，但一点点适应、一天天坚持，一开始靠自律克服懈怠，慢慢地，跑步本身的快乐就会来帮忙了。

要知道，奋斗本身是快乐的呀！所以，要想克服惰性走向成功，既要
学会自律，永不懈怠，也要树立自信，及时战胜疲倦与畏难情绪。

有目标、肯奋斗。

相信你我都能迎来自己的高光时刻。

（李晨铭/文，选自《人民日报》2019年1月3日。

有校改）1．选文的中心论点是什么？
2．请你根据文章内容解释“负反馈调节”。

3．文章第一段引用李明勇的事例有什么作用？
4．作者认为怎样才能“奋斗出人生的高光时刻”？请结合文章内容分点概括。

2、阅读下文，回答问题。

长腿的玫瑰
①三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。

亲人朋友们正在帮着他准备婚礼，满屋的欢声笑语。

忙中出乱，朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明已经送来了，现在却遍寻不见。

真是急人，想必是哪个亲朋家调皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去买。

②突然，姐姐慌里慌张地跑过来：“爸不见了！”他拨开人，急匆匆各屋子里找一圈，不见，瞪圆了眼，冲着姐姐大声吼叫：“说了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了，你可好好看着啊！要是爸有个三长两短，我跟你没完！”
③父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。

今天，非要闹着到新房。

他怕人多，父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。

哪知父亲还是跑丢了。

④大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。

正当大家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。

他的心“咯噔”一下，坏了，难道出了事儿？“我爸，他，他怎么了？”他有些语无伦次。

女人说：“你别急，他没什么事儿。

你过来接他吧！”
⑤等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰。

那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花。

旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话。

见他们来，小护士松了一口气：“你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个电话，就打了
过去。

”他拉父亲走，父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说：“别急，等会儿，等你妈回来，送给你妈，再走！”他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是妈妈曾经躺的那张病床。

⑥他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友。

母亲知道了，满眼的羡慕，说现在的年轻人真好啊，这么好看的花儿，放屋子里，香多少天啊！他总是逗笑：“让我爸也给你买。

”回头就对爸说：“爸，给我妈买捧花送送呗！”爸爸总是讪笑着，从鼻子里“哼”一声：“还送花儿？送个狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花儿！”母亲也笑：“妈这辈子，是没人给送花儿咯！”
⑦看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眼眶，走到爸的身边，说：“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去”父亲欣然跟他走了。

他径直将车开到母亲的墓地。

车上，姐和朋友拦他：“还是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，这束花早就应该送给妈！”
⑧母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片。

父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着：“傻老婆子呀，我给你送花儿来了，你可得好好看，啊！”“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！”
⑨那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光。

墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花。

⑩那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。

⑪那一刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他，在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言。

1．用简洁的语言概括文章主要内容。

2．第⑥段在文中有什么作用？
3．分析第⑧段加点词语的作用。

母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼
．．地擦
．．．．地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细
母亲的相片。

4．按要求回答下列问题。

（1）文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的
誓言”。

“什么”指的是什么？
（2）分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。

四、写作题（40分）
同学们，我们可能每天都会经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒造的被窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒惰、懈懈怠、放纵、浮躁、暴躁的自己。

成功属于自制的人，自由只给自律的人。

请以“今天，我终于管住了自己”为标题写一篇文章。

写作要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②诗歌除外，文体不限；③字数不得少于600字。

参考答案：
一
A
C
A
D
D
B
(1)①此夜曲中闻折柳②落花时节又逢君③却话巴山夜雨时④零落成泥碾作尘⑤枯藤老树昏鸦⑥北风吹断马嘶声 (2)①几处早莺争暖树②坐大厦之下而诵诗书
二
1．（1）A.有人/B.或许（2）A.因为/B.认为（3）A.不久/B.寻找（4）A.并列/B.等到
2．筠为文能压强韵/每公宴并作辞/必妍美
3．尚书令沈约，是当时的文坛宗师，每当看到王筠的文章，赞叹吟诵玩味，认为（自己）赶不上（王筠）。

4．机警敏悟；热爱学习；有担当，有才学；懂孝礼
三
1．有目标、肯奋斗，就能迎来人生的高光时刻。

2．负反馈调节，指确定目标后，根据自己与目标的距离，来调整目前采取的策略和行为，使自己最终达成目标。

3．引出论述的话题，又可以作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。

4．首先，要将大目标分解成若干个小目标，边做边调整自己的策略和行为，不断接近目标;其次，学会自律。

克服懈怠，及时战胜疲倦和畏难情绪，坚持下去。

1．老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。

2．运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因（或揭示上文悬念），使情节完整
合理：烘托一家人温馨有爱的氛围。

3．运用神态描写，郑重的态度体现了父亲对母亲的深情，也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。

4．（1）家人的互相关爱，互相理解和宽容。

（2）①运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。

②是贯穿全文的线索。

③交代文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。

④暗示文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。

（只要答对两点即可）四。