人教版三年级上学期小学语文同步复习期中真题模拟试卷(16套试卷)

人教版三年级上学期小学语文同步复习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)人教版同步复习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)
人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我会给划线的字注音。

①假______如儿童节不放假______，我们就不能去姥姥家了。

②教务处______正在处______理这个问题。

③这几______天妈妈几______乎晚上十点后才到家，真辛苦。

④夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇______子扇______风。

2. 给划线字选择正确的读音。

①爸爸喜欢挑______（tiāo tiǎo）夜深人静的时候挑______（tiāo tiǎo）灯夜读。

②这几______（jījǐ）个问题几______（jī jǐ）乎人人都能回答。

③毛豆豆用玩具枪射中______（zhōng zhòng）了中______（zhōng zhòng）间的布娃娃。

④我们每个人都应______（yìnɡyīnɡ）该有担______（dān dàn）当责任的勇气。

3. 给划线字选择正确读音。

可恶______（wù è）冲______着（chòng chōng）成群结______队（jié jiē）
盛______水（shèng chéng）假______如（jià jiǎ）
4. “酺”字读音可能与下面哪个字的读音相似或相同？（）
A .配
B .酒
C .铺
D .牖
5. 照样子，填上合适的词。

甜甜地（笑）黄（金黄）高兴（高高兴兴）
悄悄地______ 绿______ 严实______
随意地______ 白______ 舒服______
欢快地______ 黑______ 热闹______
6. 我会默写《小儿垂钓》的后两句：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

______。

7. 比一比，再组词。

八______ 大______ 四______ 田______
人______ 天______ 西______ 里______
8. 下列标点使用完全正确的一项是（）
A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问。

B .老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”
C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”
9. 下列句子中表达方式与其他两句不同的一句是（）
A .小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。

B .女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

C .天上的月儿仿佛是弯弯的小船。

10. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（）
A .“你病啦？”老师问道。

B .“别跑，站住。

”老大爷喊道：“我找你钱。

”
C .“你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。

D .看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”
11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。

1.（1）聪明在于学习，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）为______而读书。

4.（4）______，只要肯登攀。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1.（1）写出下列词语的反义词。

张开→______ 仔细→______
2.（2）填空。

①文中描写时间的词语有______，______，______。

②文中描写颜色的词语有______ ， ______。

3.（3）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什
么？
13. 阅读下文，回答问题
（一）
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。

地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。

小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

（二）
看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。

秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，
就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”拂过脸颊……
1.（1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的
是什么季节的雨？
2.（2）语段（一）中作者把雨比作______；“绿色的地毯”
指______。

3.（3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？
4.（4）语段（二）用______手法，把秋雨当做______的小
姑娘来写。

秋雨姑娘分别落在______、______、______、
______上。

14. 请认真阅读下列短文，然后完成小题。

啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。

小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。

湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；潮水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。

那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。

那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。

阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1.（1）给短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。

2.（2）写出下列词语的近义词。

徐徐—______ 艳丽—______
3.（3）从文中找出合适的词语填空。

______的水晶石 ______的翡翠
______的珍珠______的蓝纱巾
4.（4）文中湖水的特点是什么？
5.（5）请用简洁的语言概括短文的主要内容
三、写作(30分)
15. 习作与表达
题目：美丽的__________
提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。

注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。

人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
shúxīshèng lìxián shìxìng fú
______ ______ ______ ______
zhào huàn liáo kuòzhùs hìdìdi
______ ______ ______ ______
2. 读拼音写词语
huán rào yú kuài cí diǎnān pái fèng xiàn
______ ______ ______ ______ ______
jīng tāo pāi àn xíng tài gè yìshū sòng
______ ______ ______ rán shāo yóu rúchuāng lián rè nào fēi fán
______ ______ ______ ______ 3. 把下列词语补充完整。

______风破______ 声如______
______竽______数装______作______
______人______目成______结______
______耳______铃______无声
4. 照样子，写词语。

①一簇簇（ABB式）：______、______、______
②严严实实（AABB式）：______、______、______
5. 看拼音，写词语。

èr yuèér zi tiān shàng dōng xī
______ ______ ______ ______
kāi kǒu dàhuǒshān tóu tián lǐ
______ ______ ______ ______
6. “嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）
A .乐器
B .舞蹈
C .嘴巴
D .声音
7. 下列词语中没有错别字的一组是（）
A .花瓣粗壮合扰欢蹦乱跳
B .奋力穿戴摆弄引人住目
C .仰望考察旅行闻鸡起舞
8. 下列标点使用完全正确的一项是（）
A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问。

B .老爷爷笑呵呵地说，
“谢谢你啦！小朋友！” C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”
9. 把下列词语补充完整。

七嘴______ 天______云______ ______舌燥
百战______ 春______秋______ ______脚乱
10. 比一比，再组词。

申______ 饱______ 哭______
伸______ 抱______ 器______
11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。

1.（1）聪明在于学习，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）为______而读书。

4.（4）______，只要肯登攀。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读《秋天的雨》，按要求回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pÍn pÍng）频点头。

1.（1）给划线的字选择正确读音
扇______（shàn shān）子扇______（shàn shān）哪扇哪
频______（pÍn pÍng）频点头
2.（2）这段话是围绕哪一句话写的？
3.（3）请你找出这段话中表示颜色的词语，写在横线上。

紫红 ______ ______ ______ ______
4.（4）文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘得如此
美丽，请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个，并摘
抄下面。

13. 读《空气在哪里》，根据课文填空。

全文可以分为三个部分；第一部分是1~2自然段；写的是______；第二部分是3~26自然段，写的是______；第三部分是27自然段，写的是______。

14. 这个学期的推荐阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》（《中国寓言故事》）《森林报》等。

选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。

三、写作(30分)
15. 习作与表达
题目：美丽的__________
提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。

注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来
表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。

人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 正确、端正地抄写下面的诗句。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

——袁枚《所见》
2. 我会填
p—à→______ g—______—______→guā
n—______→nüè x—______—______→xiǎng sh—______→shuì q—ü—ǎn→______
x—üé→______ t—______tiě
3. 查字典，完成练习。

苏宁爱看课外书。

遇到“鸢”字不认识，她就用______查字法查字典，先查______，再查______。

遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用______查字法查字典，先查______，再查______。

“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。

请给下面划线的“闻”选择正确的解释。

听而不闻______ 默默无闻______ 闻见香味______
4. 先补全词语，再选择恰当的词语来填空
万壑______ 意______长惊______拍______目不______ 叶______归______ ______不断
______旷______怡______深______茂错落______
①形容东西太多，眼睛看不过来：______ 。

②形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣：______。

③从上面任选一个喜欢的词语写一句话：______。

5. 照样子，写句子。

①例：天上有白云。

——蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

②例：牵牛花开了、——牵牛花吹起了紫色的喇叭。

春风吹。

6. “嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）
A .乐器
B .舞蹈
C .嘴巴
D .声音
7. 照样子，把句子补充完整。

1.（1）蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

______一起______，______一起______。

2.（2）早上我去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色
的。

______不是______，而是______。

8. 读拼音，写词语。

chuān dài lǎng dúyóu piào jiù mìng
______ ______ ______ ______
kělián zhīzhūyán liào biàn chéng
______ ______ ______ ______
9. 给下列划线字选择正确的读音。

几______乎（jījǐ）处______分（chǔ chù）
几______个（jījǐ）到处______（chǔchù）
猜中______（zhōng zhòng）假______装（jiǎ jià）中______间（zhōng zhòng）假______日（jiǎ jià）
10. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（）
A .“你病啦？”老师问道。

B .“别跑，站住。

”老大爷喊道：“我找你钱。

”
C .“你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。

D .看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”
11. 学习与积累。

1.（1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到______，看到______，
他深有感触，写下了《夜书所见》：萧萧梧叶______，
江上秋风动客情。

______，夜深篱落______。

2.（2）《九月九日忆山东兄弟》是______在______节想念
家乡时写的，诗中的“______，______。

”一句常被远
离家乡的人所引用。

3.（3）在本册第二组课文中，我认识了______的列宁、
______的高尔基、______的李四光和______的宋庆龄。

4.（4）聪明在于______，天才在于______。

5.（5）每当学习上遇到困难时，我总能想起______说的
“______。

”（写一句名言）
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1.（1）写出下列词语的反义词。

张开→______ 仔细→______
2.（2）填空。

①文中描写时间的词语有______，______，______。

②文中描写颜色的词语有______ ， ______。

3.（3）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什
么？
13. 读课文《“年”的来历》，填空。

半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它______。

突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它______。

这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。

“年”______，______。

14. 阅读下文，回答问题
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。

我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。

走出门，来到树林里。

或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。

那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。

深夜，我做了一个奇怪的梦。

睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
1.（1）给短文想一个恰当的题目。

2.（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。

3.（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作
者喜欢这些声音吗？为什么？
最后一个自然段提到声音：______、______、______、______。

我觉得作者______这些声音，因为______。

三、写作(30分)15. 习作。

秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。

题目自拟。

人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 抄写下面的字。

胸耍步藏考拜
具试忆命
2. 形近字组词
触______ 捡______ 波______ 郊______
解______ 检______ 坡______ 校______
3. 请给下面划线字选择正确读音
盛开______（shèng chèng）几乎______（ji jī）看守______（kàn kān）
白发______（fāfà）晃眼______（huàng huǎng）朝霞______（cháo zhāo）
4. 下列词语完全正确的一组是（）
A .香味晾晒早辰犹豫
B .岩石石茎钩画萍展
C .增送排列钢才草堆
D .君子加紧吞咽萝卜
5. 辨字组词。

粉______ 既______ 迷______ 限______ 结______
纷______ 即______ 谜______ 银______ 洁______
6. 数一数，填一填。

()
云四了田二
水
二画：______
四画：______
五画：______
7. 按要求完成句子练习。

①一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

（缩句）
②湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（用同样的修辞方法写句子）
③用修改符号修改下面几句话中出现的错误。

小木偶戴着一顶篮色的帽子，一个漂亮的红色背包。

“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。

8. 下列句子完全正确的是（）
A .他座在坐位上。

B .在公园里，他看到了鲜花和花香。

C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

9. 选择每组中不同类的一个词语。

()
①______马牛竹羊
鸡
②______东西南冬
北
③______哥哥弟弟书包爸爸妈妈
④______春天夏天秋天雪天冬天
10. 下列词语搭配没有错误的一项是（）
A .一本正经地（说）仔细地（打量）快活地（喊叫）
B .（一颗）大树（一片）草地（一朵）白云
C .觅食地（小鸭子）快乐的（歌声）金色的（蒲公英）
11. 学习与积累。

1.（1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到______，看到______，
他深有感触，写下了《夜书所见》：萧萧梧叶______，
江上秋风动客情。

______，夜深篱落______。

2.（2）《九月九日忆山东兄弟》是______在______节想念
家乡时写的，诗中的“______，______。

”一句常被远
离家乡的人所引用。

3.（3）在本册第二组课文中，我认识了______的列宁、
______的高尔基、______的李四光和______的宋庆龄。

4.（4）聪明在于______，天才在于______。

5.（5）每当学习上遇到困难时，我总能想起______说的
“______。

”（写一句名言）
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

秋天的月季花
我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水，施肥，我很爱她，常常看着她出神。

她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自己的威武。

她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮型，好像是一把把锯尺。

早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。

花儿开得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。

秋风吹来，她轻盈起舞真是婀（ē）娜（nuo）多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞，这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的闹声，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是很有趣。

我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽，人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。

1.（1）在短文中找出下列词语的近义词。

经常——______ 仿佛——______ 特别——______
2.（2）从文中找出合适的词语填空。

粉红的______ ______的露珠
美丽的______ ______的小脸蛋
3.（3）在文中找出一组排比句，用横线划出来。

4.（4）因为______，所以我喜欢月季花。

13. 阅读下文，回答问题
（一）
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。

地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。

小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

（二）
看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。

秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”拂过脸颊……
1.（1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的
是什么季节的雨？
2.（2）语段（一）中作者把雨比作______；“绿色的地毯”
指______。

3.（3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？
4.（4）语段（二）用______手法，把秋雨当做______的小
姑娘来写。

秋雨姑娘分别落在______、______、______、
______上。

14. 这个学期的推荐阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》（《中国寓言故事》）《森林报》等。

选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。

三、写作(30分)
15. 习作表达。

秋，是一个多彩的季节，更是一个收获的季节！在不同的地方，有着不同的靓丽风景；在不同人的眼里，则有着不一样的欣赏。

小朋友，请拿起你手中的笔，用你独特的眼光把家乡的秋季描绘下来。

温馨提示：①要注意选择家乡的秋季最有特点的事物来写，还要给你的习作起一个漂亮的名字哦；②写一手工整美观的字；③用上你积累的优美词句会使你的习作更美。

人教版三年级同步复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。

zhŭn bèi piāo yáng kǎo cháxiōnɡ púyǎnɡ wànɡ______ ______ ______ ______ ______
lì shǐlǚ xínɡsàn bùzhù mÍnɡdǎ bàn
______ ______ ______ ______ ______
2. 形近字组词。

准______ 经______ 料______ 淡______ 扮______
谁______ 径______ 科______ 谈______ 份______
3. 将下面的汉字去掉一部分变成新字。

珠--（王）=（朱）桥-（木）=（乔）
诗--______=______ 谋-______=______
障--______=______ 停-______=______4. ()小小魔术师。

①给“一”加一笔是______、______，给“一”加两笔是______。

②给“木”加一笔是______。

③给“十”加一笔是______。

5. 下列划线的词语使用不正确的是（）
A .小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。

B .春天到了，秋高气爽，最适合去野外春游。

C .别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。

6. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在横线上。

______路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

______我被眼前的情景感动了。

于是，我转身向自己的家走去。

______ “桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。

但是，小桥倒了。

______一个星期天的下午，我被一道数学题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

______他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

7. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A .“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
B .孙中山笑了笑，说。

“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

”
C .“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

8. 背一背，填一填。

()
1.（1）一二三______五，金木水______土。

2.（2）弯弯的______小小的船，小小的船儿两______尖。

9. 人们从四面八方慢慢地回来了。

(缩句)
10. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
11. 下列不属于安徒生童话的是（）
A .《丑小鸭》
B .《小红帽》
C .《小锡兵》
D .《海的女儿》
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。

秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。

1.（1）给这篇短文加个合适的题目。

2.（2）这篇文章是按______顺序写的，写出了漓江______、
______、______、______不同的美。

3.（3）填上合适的词语
______的叶儿______的漓江______的游泳圈
______的带子______的游泳帽______的明珠
4.（4）找出文中的一个比喻句。

______找出文中的一个拟
人句。

______
5.（5）仿照文中的比喻句，自己来写一写。

13. 阅读下文，回答问题
（一）
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。

地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。

小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。

春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。

春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。