珠藏中学七年级语文期中考试试题

2011—2012学年珠藏中学七年级下学期期中语文试题
班级学号姓名
考试时间150分钟，总分：100分
定会换来金灿灿的硕果！
一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（）（2分）
A 哺（bǔ）育攒（cuán）成候（hòu）鸟鲜（xiǎn）为人知
B 泯（mǐn）然伫（zhù）立踌（chóu）躇气冲斗（dǒu）牛
C 炽（zhì）痛谰（lán）语重荷（hé）妇孺（rú）皆知
D 哽咽（yè）磐（pán）石深邃（suì）迥（jiǒng）乎不同
2.下列词语中字形完全正确的一项是（）（2分）
A 来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓
B 九曲连环一泻千里奇趣横声亦复如是
C 锋芒必露人声鼎沸炯炯有神秩序井然
D 当之无愧杂乱无章义愤填膺鞠躬尽瘁
3.下列表述有误的一项是（）（2分）
A 《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。

B 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。

C 《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D 《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作
为革命家的大无畏精神。

4.填空（7分）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：。

（《假如生活欺骗了你》）（2）万里赴戎机，。

，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）（3）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的，。

（4）马上相逢无纸笔，。

（《逢入京使》）
5.仿写句子（3分）
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿句：人生是，。

6.名著阅读（4分）
世界上许多伟大人物小时候都历经磨难。

高尔基就是其中一位。

他的自传体小说三部曲第一部是《》。

它讲述的是（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

7.综合性学习（5分）
目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。

据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾近4100万吨，农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。

（1）读了以上触目惊心的数字，可以看出黄河又多了什么伤害？（1分）
（2）请你设计一条广告词向全社会呼吁。

（2分）
（3）为了彻底改变黄河的这种状况，请你提出几种有效的措施。

（至少两条）（2分）
二、现代文阅读（33分）
（一）课内现代文阅读（１1分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

屋顶上鸽子“咕咕咕咕”地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
8. 这一段文字选自课文《》，作者是国作家。

（3分）
9.第一自然段中“监狱大门”指的是（2分）_________________
“钥匙”指的是（2分）___________________
“就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”的含义是（2分）_____________
10.第一自然段划线句（这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

）中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生_______________的心情。

（2分）
（二）阅读下文，回答问题（10分）
父亲的眼神
（1）一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。

（2）那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。

在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。

（3）因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。

学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为"混混"的。

顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

（4）我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的"睁眼瞎"，他不想我走他的老路。

但是，父亲始终埋着头，并不理会
我，好像并没有听我讲的话。

我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。

近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。

（5）中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。

让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。

这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。

（6）这时父亲对我说："走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。

"我爽快地拿起锄头就走。

我就不信，父亲能干，自己就不行！
（7）夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。

要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。

看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

（8）好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。

睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……
（9）"娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。

你在地头睡觉，庄稼也会在田里'睡觉'……"
（10）父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

（11）当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。

摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

（12）第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。

一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是郅特有的眼神。

想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句："我要上学!"
(13)后来的事情变得很简单。

高考后，我上了大学中文系。

再后来，到电视台当上了一名记者。

(14)尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。

今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。

走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语："山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神!"(文段有删改)
11.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情？（2分）
12.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

”从全文看，这句话
有什么作用？（2分）
13.请结合语境，解释文中加点词语的含义。

（2分）
瘸腿科：
睁眼瞎：
14.“你哄庄稼一天，庄稼哄你一年”“父亲”用朴素的话道出了一个深刻的生活哲理，从
中你感悟到了什么？（2分）
15.“我的心乱成了一锅粥”一句话表现了“我”复杂的内心情感。

请揣摩“我”当时的心
理，写一段表现心理活动的文字。

（50字左右）（4分）
（三）阅读下文，回答问题（共10分）
天安门前看升旗
（1）在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不在上心了。

身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢？
（2）这回去北京，蓦然就相到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。

那真是如梦似幻的年龄呀！
（3）把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境。

北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可去看看呢？
（4）这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把这个念头在旅馆里一说，居然立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。

（5）我们去看升旗的那天是个普通的秋日。

才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。

原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟已有千人之众，这又令我吃惊。

（6）国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。

（7）人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上男友的肩头。

国旗班的战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。

红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后徐徐上升，在国歌声里，红旗愈益升高了。

（8）庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。

（9）刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。

（10）国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任，作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么？
（11）国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里。

升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？
16第一段中加点的“似乎”一词去掉行不行？为什么？（2分）
17.请在第四段描述作者想象的语句下面画横线，其中与下文第五段天安门前看升旗的实际
情况并不相同的一句话是那一句？（2分）
18.简析第四、第五两段中加点的“居然”“竟”两个词在内容表达上的作用。

（2分）
19.观看升旗后我的思想感情发生了什么变化？（2分）
20.文章结尾写“升旗仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？”
这句话是什么意思？（2分）
三、文言文阅读（12分）
阅读《孙权劝学》，回答下面问题。

初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。

权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

"蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。

21.解释下面各句中的加点字（2分）
（1）蒙辞以军中多务（辞：）（2）见往事耳（见：）
（3）及鲁肃过浔阳（过：）（4）即更刮目相待（更：）
22用现代汉语翻译下面的句子（2分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
23有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上并解释。

（2分）
24.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格，请各用一两个短语来概括
他们的性格特点。

（2分）
孙权吕蒙
25写出《三国演义》中除本文以外的其他人物及故事（至少举两个人物及故事）（4分）
四、作文（30分）
我们每个人都在爱的怀抱中成长。

爱，让陌生的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数双温暖的手编织动人的故事……只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感受到深深的爱！
请以“献给_____的爱”或“_____给我的爱”为题，写一篇作文.
要求：1紧扣题目，写一篇500字左右的文章 2.除诗歌外文体不限
3要有真情实感 4.书写规范，卷面整洁
参考答案
一积累与运用
1 C
2 D
3 B
4 （1）忧郁的日子里需要镇静相信吧，快乐的日子将会来临。

（2）关山度若飞朔气传金柝（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
（4）凭君传语报平安 5 略6《童年》阿廖沙7（1）环境污染
（2）保护黄河，就是保护我们自己（3）①制定法律，严惩违者②植树种草，退耕还林③投资治污等（任选两条）
二现代文阅读
（一）8.这一段文字选自课文《最后一课》，作者是法国作家都德。

9.第一自然段中“监狱大门”指的是 _普鲁士（德国侵略者）对阿尔萨斯（法国）的统治（封锁__）
“钥匙”指的是 ___法国语言_____
“就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”的含义是
_掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。

10.第一自然段划线句（这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

）中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生__对祖国强烈的热爱的心情。

）
（二）11.记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农并屡屡受挫，经父亲的教育和鞭策后，幡然醒悟，又返校复学，直至走向成功这件事。

12点题并引出下文13瘸腿科：指数理化成绩出奇差的学科。

睁眼瞎：不识字，没文化。

14 有耕耘就有收获或付出必有回报。

15略
（三）16.不行。

因为作者并不是真的变得“淡漠、冷静了，他内心深处仍然对祖国有深厚的感情。

”17.起了绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉······在曙光中看红旗冉冉上升。

原以为广场上人不会太多… 竟已有上千人之众。

18.表达作者出乎意料的思想感情。

19为自己的祖国激动自豪。

20.指在观看升旗的过程中，每个人的心里都想了有关祖国的往事，思想上由原来的“淡漠、冷静”转变为对祖国的热爱。

三文言文阅读
（一）21.（1）推脱（2）了解（3）到（4）重新
22.(1)我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读了解历史罢了。

（2）与有志之士分别了几天，就应当用新的眼光看待，大哥知道这件事太晚了吧！23.吴下阿蒙刮目相待24.孙权：关心下属，对部下要求严格，善劝。

吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学。

25.略
四作文略。