四年级语文上册第六单元22地图上的发现教学课件语文S版2

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1.魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的? 2.科学家是怎样证明这一假说的? 3 .课文是按怎样的顺序写的?
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自读1、2自然段,看插图1,思考: 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的?
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过,甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么?
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魏格纳的重大发现 靠的是什么?
仔细观察,认真思考, 反复论证,勇于探索大自 然奥秘的执著精神。
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12
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
小学复习课件 四年级语文上册第六单元22地图上的发现教学课件语文S版2
语文s版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
2
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸,你会发现什么有趣的现象? 3
魏廓痕适锯齿 拼接 煤块 位置 适合 生存 悬崖
cēn cī
参差不齐
5
思考:
7
可是,这只是一个“假说”。
“假说”是什么意思? 科学家怎样证明这一假说的? 默读4—7自然段。
8
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
9
两亿年前,这块大陆分裂
. . 了,碎片逐渐漂移到现在的位
置上,成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……
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