德育答辩开题论文

自主学习——个体发展的最佳选择
信息安全2010**** 陈**
依然清晰地记得，大学报到时的点点滴滴：拒绝父母的相送，背上行囊，独自踏上了北上求学的征程；在热心的同学帮助下，办好了所有的入学手续；以一口不流利的普通话，与来自不同地方的舍友交流。

陌生的环境，陌生的面孔，我将要在此开始四年的自主学习。

跨出高中，迈入大学的校门，对于大多中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。

不再有父母的监管,不再有教师的督促,一切都靠自己自主学习。

为了全面发展自己,提高自己的素质,最佳的选择就是自主学习。

一、自主学习普通话。

国人皆知，广东人的普通话普普通通。

对于一个广东人来说，说一口标准普通话的难度等同于说一口标准的英语。

记得我刚来大学的时候，讲普通话很不准，咬字发音都会引来舍友们的笑声。

感觉自己说普通话很别扭，由于舌头已经习惯了粤语的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致，平舌和卷舌分不清楚等。

但普通话是现代社会中每个国家都重视的语言之一。

它可以促进我们及外国人士的友好交流。

我们身为中国人，必须说好我们自己的语言——普通话。

为此，我安排专门时间自主学习普通话。

我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。

每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣
赏。

跟普通话说的好的同学在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。

遇到不懂的和难以纠正的，及时向同学请教与指正。

勤听普通话广播。

电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。

通过经常性收听收看节目，对学习好普通话也有很大帮助。

同时整理出粤语口音和普通话之间的对应关系，整理成方言和普通话词汇对照表。

这样就更便于记忆和纠正不规范读音。

二、自主学习人际交往。

远离父母、朋友，只身来到陌生的城市, 告别有父母在身边照顾的幸福生活，开始过一种全然不同的集体生活。

与原本都是素不相识的陌生人一起生活，没有了爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈爱着；再也不是大家的掌上明珠，再也不会事事都以你为中心事事迁就你。

这时则需要自主学习人际交往，学会尊重，宽容，忍让，关心他人。

从与舍友的相处，到与班集体同学交流，再到与社会上各人士的打交道都是一门学问，需要我们认真学习，发展自身的社会交际能力。

首先，最基本的一步就是要记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。

其次，因为大家来自五湖四海，有着不同的生活习惯，难免会发生一些磕磕碰碰，这时需要做到心平气和、不乱发牢骚，学会宽容，采取合适的方式处理，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。

继之，培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。

与人交往要谦虚，待人要和气，要想别人尊重
自己，先要学会尊重别人。

大家都是同学，是完全平等的个体，不能因为财富、籍贯等方面的差异而轻视任何一个人。

其后，要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。

每个人都会有遇到困难，需要他人帮助的时候。

生病时需要照顾，考试成绩不佳时需要安慰，失恋时需要人开导……总之，处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。

自主学习做一名优秀交际手，促进自身发展。

三、自主学习文化知识。

我们在大学学习不能像中小学生那样，还让人督促，必须要有学习的自觉性。

在大学的半年中，我对学习的意义有了新的理解。

学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系，发展自己。

我们所要学习的知识也不再只是停留在书上，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。

因此，学习也不应该只停留在学校里面，应该把自主学习概念贯穿于人的一生。

对自己所要修读的全部课程制定一个符合本人实际的、切实可行的学习计划。

计划应包括：完成学业总共要修读多少门课，打算怎样安排这些课程的学习，每一年学哪些课，每周的学习时间怎样分配，周一至周五晚上学多长时间，周六周日学多长时间，几个长假时间怎么安排等等。

每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，认真落实计划，坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口拖延。

其中，多与同学交流学习心得和体会，取长补短，学习他人的成功经验。

同
时，学会利用网络，学习研究开发元件。

遇到困难和挫折时，正确分析它们产生的原因，及时寻求教师、同学和其他人的帮助，找到解决问题的办法，消除它们带来的不良心理影响。

随着科学技术的飞速发展, 知识更新的周期越来越短,社会对复合型人才的需求日益增多,要求大学生具有复合型的知识结构。

这就要求大学生自身具有一定的自主学习能力。

因此，自主学习，是个体发展的最佳选择。