应急疏散演练平面示意图
消防疏散示意图
消防疏散示意图消防疏散示意图是一种用于指导人员在火灾等紧急情况下安全疏散的图示。
它通常包括建筑物的平面图和相关的疏散路径、疏散出口、安全设施等信息。
消防疏散示意图的编制和使用是为了提高人员在紧急情况下的应急反应能力和自救能力，保障人员的生命安全。
一、消防疏散示意图的编制要求：1. 编制单位应根据建筑物的实际情况，绘制消防疏散示意图。
示意图应准确反映建筑物的平面布局、疏散路径、疏散出口、安全设施等信息。
2. 示意图的比例应适宜，文字和图形清晰可辨，颜色鲜明，便于人员理解和操作。
3. 示意图应标注建筑物的名称、楼层、房间号等信息，以便人员在紧急情况下快速定位。
4. 示意图应标注疏散路径、疏散出口、安全设施的位置和数量，并配以文字说明，以便人员了解疏散的方向和方法。
5. 示意图应标注疏散出口的开启方向和开启方式，确保人员在疏散过程中能够顺利打开疏散出口。
6. 示意图应标注各种消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消防栓等，以便人员在火灾发生时能够及时采取应急措施。
7. 示意图应定期更新，确保信息的准确性和有效性。
二、消防疏散示意图的使用方法：1. 消防疏散示意图应张贴在易于被人员看到的位置，如楼道、走廊、电梯间等。
2. 在日常工作和生活中，人员应熟悉消防疏散示意图的内容和使用方法，掌握疏散路径、疏散出口的位置，了解安全设施的使用方法。
3. 在火灾等紧急情况下，人员应迅速查看消防疏散示意图，按照示意图上标注的疏散路径和疏散出口进行疏散。
4. 在疏散过程中，人员应保持冷静，不要恐慌，遵循指示，井然有序地疏散到安全区域。
5. 如遇到烟雾较大或其他阻碍疏散的情况，人员应低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻，尽量避免吸入有毒烟雾。
6. 在疏散过程中，如发现有人员受困或其他紧急情况，应及时向相关部门报告，协助救援。
三、消防疏散示意图的维护管理：1. 编制单位应定期检查和更新消防疏散示意图，确保信息的准确性和有效性。
2. 相关部门应定期组织消防演练，让人员熟悉消防疏散示意图的使用方法，提高应急反应能力和自救能力。
消防疏散示意图
消防疏散示意图消防疏散示意图是一种用于指导人们在火灾等紧急情况下安全疏散的图示。
它通过明确标示出逃生通道、安全出口、灭火器位置等关键信息，帮助人们快速、有效地逃离危险区域，减少人员伤亡和财产损失。
一、示意图的基本要素1. 建筑平面图：示意图需要基于建筑平面图进行绘制，准确反映建筑的布局、结构和内部设施。
2. 逃生通道：在示意图中明确标示主要的逃生通道，包括楼梯、走廊等，确保人们能够快速离开危险区域。
3. 安全出口：示意图应标示出安全出口的位置，包括紧急出口、防火门等，确保人们能够顺利离开建筑。
4. 灭火器位置：在示意图中标示灭火器的位置，以便人们在发生火灾时能够及时使用灭火器进行初期扑救。
5. 集合点：示意图中应标示出建筑外的安全集合点，确保人们在疏散后能够有序汇聚，方便进行人员清点和救援工作。
二、示意图的绘制要求1. 清晰易懂：示意图应该绘制清晰、简洁，使人们一目了然，不易产生歧义。
2. 比例准确：示意图需要按照实际比例进行绘制，确保图中的各个要素与实际情况相符。
3. 标示明确：示意图中的标示应该清晰明确，使用易于理解的符号和文字，避免产生误解。
4. 配色合理：示意图的配色应该合理，使用醒目的颜色来突出重要的要素，增加识别度。
5. 更新及时：示意图需要定期更新，随着建筑结构或内部设施的变化进行相应的调整和修改。
三、示意图的使用与宣传1. 引导疏散：示意图应该在建筑内明显的位置进行张贴，以便人们在紧急情况下能够迅速找到逃生通道和安全出口。
2. 培训教育：示意图可以用于消防培训和教育活动中，向员工、学生等人群传授有关火灾疏散的知识和技能。
3. 宣传宣导：示意图可以用于公共场所的宣传宣导，提醒人们关注消防安全，增强火灾预防意识。
4. 应急演练：示意图可以作为应急演练的参考，帮助人们熟悉疏散路线和逃生程序，提高应对紧急情况的能力。
综上所述，消防疏散示意图是一种重要的安全工具，它能够在火灾等紧急情况下为人们提供准确的指引和引导，保障人员的生命安全。
学校消防疏散示意
学校消防疏散示意火灾发生时的应急疏散指南一、火灾预防意识培养学生们在日常生活中应注意培养火灾预防意识，避免在校园内随意使用火种，不擅自点燃烟火或燃放烟花爆竹。
任何发现火情或疑似火情的情况都要第一时间上报老师或校方。
二、火灾疏散准备工作1.学生应熟记校园内安全出口的位置，并定期参与学校组织的火灾疏散演练。
2.熟悉学校内部布局和疏散通道，特别是各个教室的出口位置。
3.注意不要在课室里堆放过多易燃物品，保持楼道畅通，不随意堵塞疏散通道。
三、火灾疏散过程1.一旦发现火情或听到火警警报，学生应立即保持镇静，迅速离开教室或活动场所。
2.沿着指定的疏散通道有序疏散，不要慌乱推搡，确保自己和周围同学的安全。
3.如果楼梯间有浓烟，应低姿态沿着楼梯靠近墙壁疏散，以减少吸入浓烟的风险。
4.不要乘坐电梯，应尽量选择使用楼梯疏散。
四、疏散后的应急措施1.疏散到安全地点后，要迅速按照学校安全人员或消防人员的指示集中到指定的安全区域。
2.在安全区域保持安静秩序，做好点名等学校应急处置工作。
3.遵守指挥，不私自离开安全区域，等待消防人员通过通报确认安全后再离开。
五、总结与建议学校消防疏散示意对于学生的安全至关重要，希望学生们能够认真听取消防安全知识，遵守学校的规定和指导，养成良好的消防安全意识。
同时，希望学校和家长能够共同关注学生的安全教育，共同维护学生健康成长的环境。
以上是学校消防疏散示意的详细内容，希望广大学生和教职工们能够认真学习并积极实践，确保学校火灾时的安全疏散。
感谢大家的配合与支持！。
消防应急预案示意图
消防应急预案示意图
标题：消防应急预案示意图
引言概述：消防应急预案示意图是指根据不同场所的消防安全情况，制定的一份图文结合的应急预案，用于指导人员在火灾等紧急情况下的应急处理措施。
消防应急预案示意图的编制和使用对于提高火灾应急处置效率和减少人员伤亡具有重要意义。
一、制定消防应急预案示意图的必要性
1.1 提高应急响应速度
1.2 有效指导人员疏散和救援
1.3 减少火灾事故损失
二、消防应急预案示意图的制定要点
2.1 确定应急疏散通道和安全出口
2.2 标注消防器材和设施位置
2.3 制定不同灾情下的应急处置方案
三、消防应急预案示意图的更新与维护
3.1 定期组织演练和评估
3.2 根据实际情况及时更新
3.3 做好保密工作，防止泄露
四、消防应急预案示意图的应用与宣传
4.1 培训员工熟悉应急预案示意图
4.2 提高员工的火灾应急意识
4.3 在明显位置张贴应急预案示意图
五、消防应急预案示意图的实际效果评估
5.1 通过演练检验预案的可行性
5.2 分析实际火灾事故中的应对情况
5.3 不断改进和完善消防应急预案示意图
结论：消防应急预案示意图是防范火灾事故、提高应急响应效率的重要工具，
必须认真制定、更新和维护，确保在紧急情况下能够有效指导人员安全疏散和救援，最大程度减少火灾事故造成的损失。
紧急疏散演练示意图
1. 熟悉紧急疏散路线 2. 紧急疏散有条不紊
地震演练
1、操场执行指挥提前5分钟发出第一道指令（预警）：“全 校师生请注意， 5分钟后我们将进行地震演练。”
2、第二道指令（报警）：“全校师生请注意，本地区已遭 强烈地震，请师生就地避震1分30秒。”
3、第三道指令（警报——“一长哨声”）发出后，班主任与 负责楼道执勤的应急队员立刻组织学生紧急疏散到操场。
东 302 301 梯 202 201
101
北一门 （体育科）
北三门 教学楼小卖部
北一门 （体育科）
北二门
胡
胡忠楼
忠 梯
西梯
教学楼
教学楼
东中梯梯Fra bibliotek篮球场
北三门
北二门
北一门
六号楼
308 307 208 207 108 107
306 305 206 205 106 105
304 303 302 301 204 203 202 201 104 103 102 101
❖ 设在校医室的医疗救护小组随时做好救治准备，在疏散的过程中，急 救小组应集中校医室，听从指挥，做好医疗救护的准备。在疏散后， 带齐急救必要物品前往安全地带，并抢救伤员。
❖ 教学楼工作人员：各楼层负责人协助吹响哨子通知学生开始进行疏散， 指挥学生沿着指定路线疏散到运动场。学生撤离教学楼后，立即对课 室进行检查，发现有受伤的学生要第一时间救人，将受伤学生送到安 全的地方，立即启动应急救护程序。
4、提前到达操场的各班协管教师，按照预定位置出示各班 标示，迅速组织好陆续疏散到位的学生，保持安静。
5、各班迅速清点人数，按序由班主任报告（应到、实到、请 假、缺勤）人数给级组长，级长汇总后将本级情况报告给操场执 行指挥。
消防演练应急疏散方案及流程图
消防演练应急疏散方案及流程图一、前言消防演练是保障企业和公共场所安全的重要环节，特别是在紧急情况下，熟悉应急疏散方案和流程至关重要。
本文将介绍消防演练的应急疏散方案及流程图，以确保人员能够迅速、有序地疏散到安全地点，最大程度减少人员伤亡。
二、应急疏散方案1. 组织与领导（1）成立专门的应急疏散小组，负责制定疏散方案、组织演练和培训。
（2）明确疏散小组成员的职责，包括疏散通道的检查、救援物资的准备和疏散指示的发布等。
（3）定期进行演练和评估，及时总结经验，改进方案。
2. 疏散通道的设置（1）疏散通道应设置在人流量较大，且便于疏散的区域。
（2）确保疏散通道的畅通无阻，消除一切可能造成堵塞的物品。
（3）标明疏散通道的指示牌和标识，以便人员迅速找到疏散出口。
3. 疏散地点的选择（1）疏散地点应与火灾、事故相对安全，远离危险区域。
（2）选择容纳所有人员的疏散场所，确保其安全性和隔离性。
4. 疏散指示与警报（1）设立明显的疏散指示标志，标注疏散通道和疏散地点。
（2）建立可靠的警报系统，定期检测和维护，确保其正常运行。
（3）在警报发出后，迅速发出指示，指示人员疏散方向和方法。
5. 人员培训与演练（1）定期对相关人员进行疏散应急培训，提高其疏散意识和能力。
（2）组织消防演练，模拟真实情况，让人员学会正确的疏散方法。
（3）分析演练结果，评估改进空间，并及时调整疏散方案。
三、流程图[在这里插入消防演练的流程图]四、总结消防演练的应急疏散方案及流程图是确保人员生命安全的重要工具。
建立并遵守科学合理的疏散方案，定期进行演练和培训，将能够在紧急情况下最大限度地减少人员伤亡。
同时，流程图能够清晰明确地展示疏散流程，提供直观的指导。
在平时的消防安全工作中，我们应高度重视疏散方案和流程图的制定与使用，不断完善和提升应急疏散的能力和水平。
高中部疏散演练示意图
升旗台
游泳池
A进出口
B进出口
C进出口 体育馆二楼通道
D进出口
6号梯
教学楼三栋
4号梯
2号梯
教学楼二栋
5号梯
教学楼一栋
行政楼
第十八页，共35页。
七、 学生疏散演习路线
10号楼梯（实验楼1栋与实验楼2栋之间）：2个班 △实验楼2栋5楼：高一 (1)、 (2)班 各班疏散到一楼后向右拐直接从实验楼与综合办公楼的 通道从D入口（走体育馆与游泳池之间通道）进入田径场 并按升旗礼的位置和队形站好。
第十九页，共35页。
疏散演练学生疏散图
以上高二各班疏散到一楼后向左拐直接沿校道通向荷花池，从B入口进入田径场并按升旗礼的位置和队形
站好。高三直接沿校道通向荷花池从A入口进入田径场并按升旗礼的位置和队形站好
图书 馆
综 合 楼
行政楼
第十四页，共35页。
疏散演练学生疏散图
七、 学生疏散演习路线
5号楼梯（教学楼2栋与教学楼3栋之间）: 12个班
第十五页，共35页。
升旗台
A进出口
6号梯 4号梯
B进出口
C进出口
教学楼三栋
高二、高一
教学楼二栋
5号梯
2号梯
教学楼一栋
3号梯
5号楼梯（教学楼2栋与教学楼3栋之间）: 12个班
△教学楼2栋4楼：高二（6）、（7）班
5楼：高二（1）、（2）、（3）班
1号梯
△教学楼3栋2楼：高二（16）班
3楼：高一（16）、（17）班 4楼：高一（11）、（12）班 5楼：高一（6）、（7）班
四、疏散演习集中地点: 学校田径场，按升旗礼位置站队
第四页，共35页。
医院消防安全疏散应急演练
演练结束后，组织评估小组对演练过程进行评估，主要包括以下方面：
1.疏散时间：评估疏散速度及效率。
2.疏散秩序：评估疏散过程中的组织纪律。
3.消防设施使用：评估参演人员对消防设施的使用情况。
4.应急处置：评估各部门应急处置能力。
5.演练效果：评估演练目标的实现程度。
八、演练改进
根据演练评估结果，对演练方案进行修订完善，不断提高医院消防安全疏散应急演练水平。同时，各部门要认真落实消防安全措施，确保医院消防安全。
5.宣传报道组：负责演练的宣传报道工作，提高全体员工的消防安全意识。
六、演练要求
1.各部门要高度重视，认真组织，确保演练效果。
2.参演人员要服从指挥，遵守纪律，确保演练安全。
3.各部门要结合演练，加强消防安全培训，提高员工消防安全意识和应急处置能力。
4.演练结束后，各部门要认真总结，及时上报演练总结报告。
解决办法：及时组织演练总结会议，对演练过程中出现的问题进行梳理和改进，并向全体员工通报演练成果。
c.加强对患者及家属的引导和安抚，确保演练过程中情绪稳定。
相关问题及注意事项：
1.问题：演练过程中，部分人员可能出现恐慌情绪。
解决办法：加强演练前的宣传和培训，提高员工的消防安全意识和心理素质。
2.注意事项：演练过程中，要确保消防设施设备完好，避免因设备故障导致演练事故。
解决办法：定期检查消防设施设备，演练前进行试运行。
5.火灾原因调查：演练结束后，组织人员对火灾原因进行调查，总结经验教训。
五、演练组织机构
1.演练领导小组：负责全面组织、协调、指挥本次演练工作。
2.疏散引导组：负责组织、引导参演人员按照预定线路疏散。
3.安全保障组：负责演练现场的安全保障工作，确保参演人员安全。
港尾中学师生应急疏散演练
港尾中学师生紧急疏散演练为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，统一指挥，有条不紊地进行教学楼内师生的紧急疏散，特进行师生疏散演练。
使师生掌握安全疏散的有关知识和技巧、逃生技能，提高自我保护意识。
一、领导机构名单：组长：郭宝龙副组长：黄友章成员：其余行政领导现场总指挥：郭宝龙副总指挥：陈清山安全保卫组长：高建明成员：保卫科全体人员为了确保疏散工作的顺利进行，原则上各楼层学生应按由低到高的顺序进行疏散，低层的疏散速度可快一点，高层的疏散速度可慢一点，以防拥堵。
二、具体疏散顺序安排如下：1、前教学楼疏散顺序：按二层、三层最后四层的顺序进行疏散。
沿东楼梯疏散的班级是：八年（6）七年（1）班、八年（4）（5）班、高一年（3）（4）班。
沿中楼梯疏散的班级是：七年（2）（3）班、八年（1）（2）（3）班、高一年（5）（6）班。
沿西楼梯疏散的班级是：七年（6）（5）（4）班、高一年（10）（11）（12）班、高一年（7）（8）（9）班。
2、后教学楼疏散顺序：按二层、三层、最后四层的顺序进行疏散。
沿东楼梯疏散的班级是：高二年（3）（4）（5）（6）班、高三年（10）（11）（12）班、高三年（1）（2）（3）班。
后教学楼二楼以上其余班级均沿西楼梯疏散。
3、各楼道楼梯指挥人员前教学楼各楼梯转台疏散教师：后教学楼各楼梯转台疏散教师：4、各主要路口引导人员（1）前教学楼东边即振华楼西边楼梯口：张继民（2）办公楼西边榕树下：叶志勇（3）新科学楼与前教学楼之间：苏贤鹏、朱志雄（4）新旗台：张跃明、沈志明（5）旧旗台：周志强、高建明（6）后教学楼前面：苏集成、江志辉5、各班班主任为班级带队老师若突发事件发生时，请全校师生谨记：安全第一，宁慢勿急！三、附：港尾中学教学楼应急疏散示意图图1：前教学楼图3：大操场港尾中学政教处2015.5.17。
应急疏散平面图设计与优化
应急疏散平面图设计与优化应急疏散平面图是用于指导人们在突发情况下安全疏散的重要工具。
它能够清晰地标示出安全出口、逃生通道和避难场所，为人们提供安全保障。
本文将探讨应急疏散平面图的设计和优化，以提高疏散效率和人员安全。
一、应急疏散平面图的设计原则应急疏散平面图的设计需要遵循以下原则：1. 简洁明了：平面图应简单明了，突出重点信息。
不宜过于复杂，以免在紧急情况下导致人们无法快速理解。
2. 标示清晰：准确标示安全出口、逃生通道和避难场所等关键位置。
可采用文字、箭头和标志等方式进行标示，确保人们可以迅速找到安全通道。
3. 线路明确：突出疏散路线，避免设置过多分支。
线路应直观明确，减少可能的迷惑和错误。
4. 更新及时：平面图需要根据实际情况进行更新。
一旦有改动或调整，应及时更新平面图，并向相关人员进行通知。
二、应急疏散平面图的优化方法为了提高应急疏散平面图的效果，可以采取以下优化方法：1. 确定疏散路径：首先确定建筑物内可能的疏散路径，包括楼梯、走廊和门等。
然后根据建筑结构和人流量分析，选择最佳路径，并在平面图中进行明确标示。
2. 分区划定：根据建筑物的功能和安全要求，将其划分为不同的疏散区域。
每个区域应有明确的疏散路径和避难场所。
通过合理划定区域，可有效减少人员密集，提高疏散效率。
3. 考虑人流量：根据建筑物的使用性质和人员数量，预估相应的人流量。
在平面图中标示出各部位的人流通道，并合理设置安全出口和避难场所，以满足人员疏散的需求。
4. 整体规划：在设计平面图时，应考虑整体建筑结构和布局。
合理安排逃生通道和安全出口的位置，确保人们可以在最短时间内找到安全出口。
5. 可视化表示：通过使用不同颜色、标志和图形等符号，可以使平面图更加直观易懂。
例如，使用红色表示危险区域，使用绿色表示安全出口，使用黄色表示避难场所等。
6. 常规演练：为了验证平面图的有效性，定期进行应急疏散演练。
通过演练，可以检验平面图的合理性和可行性，并及时发现问题并进行优化。
学校紧急疏散示意图之欧阳歌谷创作
欧阳歌谷创编 2021年2月1西←教学楼紧急疏散示意图 →东 欧阳歌谷（2021.02.01）三层体育活动室←←仓库美术活动室教师住室二层网络教室 开心吧←←一层教学楼紧急安全疏散须知1、发生地震、火灾等紧急情况下，当节课任课教师指挥学生按标定路线疏散。
欧阳歌谷创编 2021年2月12、 靠近楼梯口的班级任课老师，站在出口处指挥学生疏散。
3、 学生迅速疏散到教学楼广场集合，按上操站位集结，任课教师整理队伍，班长和体育委员检查人数并报告老师，任课老师将情况上报。
4、有学生受伤等其他同时情况的，按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。
大小：120高*80宽生活楼紧急安全疏散须知1、发生地震、火灾等紧急情况下，生活楼值班人员第一时间报学校值班领导，并第一时间指挥学生按标定路线疏散。
2、靠近楼梯口的宿舍宿舍长，站在楼梯口处指挥其他学生疏散。
3、学生出楼后迅速疏散到生活楼前运动场集合，按体育课占位集结，班长和体育委员检查人数并报告值班老师，值班老师将情况上报。
4、有学生受伤等其他同时情况的，当天值班主任按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。
大小：120高*80宽生活楼紧急疏散示意图西二层寝管室 女一号女二号女三号备用备用备用↓楼梯 安 全→→→→→→一 层教师伙房↓↓↓↓↓运动场综合楼紧急疏散示意图南→北二层村委用村委用教师住室教师住室教师住室教师住室教师住室→→→→→→一层村委用村委用村委用校务处教务处↓↓↓↓↓↓↓花欧阳歌谷创编 2021年2月1综合楼紧急安全疏散须知1、发生地震、火灾等紧急情况下，综合楼值班人员第一时间报学校值班领导，并第一时间指挥学生按标定路线疏散。
2、靠近楼梯口的教师，站在楼梯口处指挥其他人员疏散。
3、人员出楼后迅速疏散到综合楼前花园内集合，值班人员检查人数并报告学校领导。
4、有人员受伤等其他同时情况的，当天值班教师按照上报-联系急救-联系监护人等善后流程积极施救。
各部门消防疏散图
办公楼四楼消防疏散示意图109 厕所102 103 105 107101 104 106 108大厅办公楼二楼防疏散示意图208暂时办公室 201 205 206209210202 203 204 205 207厕所安全通道 楼梯- 安全出口o 消防栓灭火器办公楼四楼消防疏散示意图灭火器消防栓防栓安全出口安全通道楼梯办公楼四楼消防疏散示意图厕所401 403 405 407 409大会议室402 404 406 408 410品管部消防疏散示意图仓库化学分析室 干燥室 成品检测室晾板室 喷板室 仪器室型式检测室小办公室气相色谱室样品室办公室小办公室灭火器o 消防栓- 安全出口安全通道 楼梯技术服务部消防疏散示意图制板组仓库制板组专用样品区喷 板 处样 品 待 干 房 打 磨 房小 办 公 室样 品 展 示 室调 色 样 品 室样扳 待 干 房样 扳 待 干 房调色/制板区域灭火器 消防栓- 安全出口制 板 区 域安全通道 楼梯安全通道 楼梯灭火器O 消防栓表示分散二楼平台消防器材 •安全出口稀释剂车间消防疏散示意图安全安口出,□楼梯楼梯油性漆车间消防疏散示意图灭火器O消防栓U和:口】表示分散二楼平台消防器安全出口安全通道楼梯材[3 楼梯灭火器消防栓安全出口=＞安全通道安全通道楼梯灭火器消防栓Mi 安全出口灭火器消防栓- 安全出口安全通道楼梯树脂车间消防疏散示意图此为侧面图[3 楼梯灭火器o 消防栓安全出口=＞安全通道3A仓库消防疏散示意图灭火器o 消防栓■安全出口 =＞安全通道匚楼梯□当前区域3B仓库消防疏散示意图灭火器O 消防栓■安全出口安全通道楼梯当前区域3B仓库消防疏散示意图灭火器O 消防栓■安全出口安全通道楼梯当前区域消防栓 ■安全出口^＞安全通道 匚 楼梯 □当前区域3C 仓库消防疏散示意图灭火器O消防栓■安全出口^＞安全通道匚楼梯□当前区域4C仓库消防疏散示意图口当前区域消防栓■安全出口^＞安全通道匚楼梯□当前区域消防栓• 安全出口^＞安全通道灭火器——楼梯4D仓库消防疏散示意图灭火器O 消防栓•安全出口^＞安全通道工楼梯口当前区域4E仓库消防疏散示意图O 消防栓•安全出口^＞安全通道口当前区域灭火器。
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九中附小应急疏散演练平面示意图
楼梯教研组五（10）班五（8）班卫生间楼梯卫生间五（6）班五（4）班五（2）班楼梯五（11）班五（9）班五（7）班教研组五（5）班五（3）班五（1）班
楼梯六（12）班六（10）班六（8）班卫生间楼梯卫生间六（6）班六（4）班六（2）班楼梯六（11）班六（9）班六（7）班教研组六（5）班六（3）班六（1）班
楼梯四（10）班四（8）班四（6）班卫生间楼梯卫生间四（5）班四（4）班四（2）班楼梯四（9）班四（7）班教导处教研组四（3）班四（1）班
楼梯美术室书画室三（7）班卫生间楼梯卫生间三（5）班三（4）班三（2）班楼梯二（6）班三（8）班三（6）班教研组三（3）班三（1）班
楼梯二（5）班二（3）班二（1）班卫生间楼梯卫生间一（5）班一（4）班一（2）班楼梯一层西门一层东门二（4）班二（2）班政教处一楼大厅教研组一（3）班一（1）班
第一集结地陈晓龙
二年级、三（6）班、三（7）班
四（6）——四（10）班、六（7）——六（12）班、五（7）——五（11）班
第一集结地罗斌
一年级、三（1）——三（5）班
四（1）——四（5）班、六（1）——六（6）班、五（1）——五（5）班。