辽宁省中学生体质评价标准的研究
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杜尚勇
（ 辽宁工程技术大学 ， 宁 葫芦岛 辽 １５ ０ ） ２ １５
摘
要： 根据辽宁省２ ０ 年学生体质健康测试数 据 ， ０５ 采用百分位数 法、 主成分分析 法、 加权积分法来制定辽 宁省 中学生
的评 价 标 准 。
关键 词： 辽宁省； 中学生 ； 体质评价标准 中图分类号 ： ８ ４ ９ Ｇ０． ４ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ７ ６ ０ （０ ０ ０ — ０ ５ ０ １ ０— ２４ ２ １ ）３ ０４ — ２
第３ ２卷
第 ３期
辽 宁 体 育 科 技
Ｌ ＡＯ ＮＧ Ｓ Ｏ Ｃ ＥＮ Ｅ ＡＮＤ Ｔ ＣＨＮ Ｏ Ｉ ＮＩ Ｐ ＲＴ Ｓ Ｉ Ｃ Ｅ ＯＬ ＧＹ
Ｖ０＿ ２ Ｎｏ． ｌ３ ３
２１ ０ ０年 ６月
Ｊ ｎ ２ １ ｕ． ００
辽 宁 省 中 学 生 体 质 评 价 标 准 的 研 究
ＤＵ ａ —ｙ ｎｇ Ｓｈ ｎｇ・ ｏ
（ ｉ ｎｎ ｎｉｅｒ ｇ ｅｈ ｏ ｇ ｎ ｅｓｙ Ｈ ｌｄ ｏ ｉ ｎｎ ２ １５ Ｌａ ｉ Ｅ ｇ ｅｉ ｃｎｌ ｙ ｉ ｒ ｔ， ｕｕ ａ ａ ｉｇ ５ ０ ） ｏ ｇ ｎ ｎＴ ｏ Ｕ ｖ ｉ Ｌｏ １
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｓｒ ｃ ：Ｂａ ｅ ｎ ｔ ｅ ｔｓ ｎ ａ ａｏ ｅ ｍｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔｄ ｎｓ ｈ ｓ ａ ｅ ｔｔ ｎ Ｌ ａ ｎ ｎ ｒ ｖｎ ｅ ｈ ｉ ｒ ｃｅ ｌ ｙ ｓ ｄ ｏ ｈ ｅ ｔ ｇ ｄ ｔ ｆｔ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ ｕ ｅ ｔ ’ｐ ｙ ｉ ｌｈ ａ ｈ ｅ ｉ ｉｏ ｉｇ Ｐ ｏ ｉ ｃ ，ｔ ｓ ａ ｔ ｌ ａ ｓ ｉ ｈ ｓ ｃ ｌ ｉ
３ ％。从评价角度来讲 ， ０ 如果标准过低 ， 就失去 了评价 的督促和
据 ２０ 年下发的《 ０２ 学生体质健康标准》制定 了一套适合辽宁省 ， 中学生体质 的评价标准 ，以期为教育管理部门的决策和进 一步 改进学校体育工作提供参 考。
激励作用Байду номын сангаас因此 ， 有必要根据辽宁省的实际情况 ， 建立辽宁省的
《 国民体质测定标 准实施办法》 明确规定 ：有关部门和地方 “ 可参照《 标准》 制定适用于特定人群或地区的体质测定标准 。这 ”
就为制定区域性 、 针对性体质测定标准提供 了政策依据。 本文根
２１ 综合评价结果 ．． ２
从表 ２可 以看出 ，各评价等级的比例分布存在着 明显 的不 合理性 ， 主要体 现在高分段 比例偏 高， 低分段 比例偏低 。不论是 单项评价还是综合评 价 ，优秀 比例多数都超过 ２ ％，有 的高 于 ０
项评 价各项 的优秀 、 良好 、 及格 、 不及格 的百分率（ 见表 １。 ）
表 １ 各项指标的百分率（ ） ％
收稿 日期 ：０ ９１．５ 修回 日期 ：０ ００ ．２ ２０ ．２２ ； ２ １ —４ １ 作者简介 ： 杜尚勇（９ ２ ） ， １７ 一 ， 讲师 ， 男 研究方向 ： 体育人文社会学。
Ａ ｔ ｄ ｎ ｔ ｅ ｅ ａ ｕ ｔｖ ｔ ｎ ａ ｄ ｆｍｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ ｈ ｓｑ ｅ ｉ ａ ｎ ｎ ｒ ｖ ｎ ｅ ｓｕ ｙ ｏ ｈ ｖ ｌ ａ ｉ ｅ ｓａ ｄ ｒ ｓ ｏ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ ｕ ｅ ｔ ’ｐ ｙ ｉ ｕ ｎ Ｌｉ ｏ ｉ ｇ ｐ ｏ ｉ ｃ ｓ
采用 Ｅ Ｃ ＬＳ Ｓ Ｘ Ｅ 、Ｐ Ｓ软件进行数据处理。在对 中学生体质分析 过程中的单项评价采用百分位法 ， 综合评价采用主成分分析法。
２２１ 评价方法 的选择 ． ． 采 用百分位数法划分评 价等级。一般评价标准将水 平划为 五个等级 ， ９ ％位数以上为上 等；５ ９ ％位数 （ 即 ０ ７ ％一 ０ 包括 ９ ％位 ０
表 ３ ）
表 ３ 辽宁省 ｌ ３岁男生各项测试指标百分位数分布
２ 结果 与分析
２１ 《 ． 学生体质健康标 准》 对辽 宁省 中学 生体质评 价效果 分析
（ 以男生 １ ３岁组为例 ） ２１１ 单 项 评 价 指 标 的评 价 结 果 ． ．
对照《 国中学生体质评价标准》 全 得出辽宁省 １ ３岁男生单
数 ） 中上等 ；５ ７ ％位数 （ 为 ２ ％一 ５ 包括 ２ ％和 ７ ％位置 ） 中等 ； ５ ５ 为 １ ％一 ５ ０ ２ ％位数 （ 包括 １％位置 ） ０ 为下 等等。因此 ， 根据所列 的百
分位数分布表就可以制定 出相应 的评价标准 。 ２２１１ 辽宁省 １ 中学生各项指标测试 的百分位数 分布 （ ．． ． ３岁 见
评价标准。
表 ２ 综合评价的百分率（ ％）
１ 研究对 象与 方法
１ 研 究 对 象 ． １
辽宁省 ２ ０ ０ ５年学生体质健康数据。
１ 研 究 方 法 ． ２
２２ 制 定 辽 宁省 中学 生体 质 评 价 标 准 ．
１ ． 文 献 资 料 法 ．１ ２
查阅与本文有关 的文献资料数 篇。 １ ． 数理统计法 ．２ ２
ｏ ｔａ ｅ ａｕ ｔ ｅ ｓａ ｄ ｒ ｏ ａ ｔ ｇ ｔ ｅ ｍｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓｏ ｉｏ ｉｇ ｂ ｓｎ ｅ ｍｅ ｏ ｓｏ ｅ ｃ ｎ ｉ ｓ ｒ ｃｐ ｌ ｕ ｖ ｌａ ｖ ｔｎ ａ ｄ ｆ ｒｔ ｓｉ ｈ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌｓｕ ｅ ｔ ｆ Ｌ ａ ｎ ｎ ， ｙ ｕ ｉ ｇ ｔ ｔ ｄ ｆｐ ｒ ｅ ｔ ｅ ，ｐ ｎ ｉ ａ ｉ ｅ ｎ ｈ ｈ ｌ ｉ ｃ ｍｐ ｎ ｎ ｎ ｙ ｉ ，ａ ｄ ｗ ｉ ｈ ｎ ｙ ｔｍ． ｏ ｏ ｅ ｔ ａ ｓｓ ｎ ｅ ｇ ｔ ｇ ｓ ｓ ａｌ ｉ ｅ Ｋｅ ｒ ｓ ｉｏ ｉ ｇ Ｐ ｏ ｉｃ ｙ ｗｏ ｄ ：Ｌ ａ ｎ ｎ ｒ ｖｎ ｅ；ｍ ｄ ｌ ｅ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ ｖ ｕ ｔ ｅ ｓａ ｄ ｌ ｉ ｄ ｅ ｓ Ｍ ｌｓｕ ｅ ｔ ；ｅ ａ ａ ｖ ｔｎ ａｘ ｌ ｉ ｌ
（ 辽宁工程技术大学 ， 宁 葫芦岛 辽 １５ ０ ） ２ １５
摘
要： 根据辽宁省２ ０ 年学生体质健康测试数 据 ， ０５ 采用百分位数 法、 主成分分析 法、 加权积分法来制定辽 宁省 中学生
的评 价 标 准 。
关键 词： 辽宁省； 中学生 ； 体质评价标准 中图分类号 ： ８ ４ ９ Ｇ０． ４ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ７ ６ ０ （０ ０ ０ — ０ ５ ０ １ ０— ２４ ２ １ ）３ ０４ — ２
第３ ２卷
第 ３期
辽 宁 体 育 科 技
Ｌ ＡＯ ＮＧ Ｓ Ｏ Ｃ ＥＮ Ｅ ＡＮＤ Ｔ ＣＨＮ Ｏ Ｉ ＮＩ Ｐ ＲＴ Ｓ Ｉ Ｃ Ｅ ＯＬ ＧＹ
Ｖ０＿ ２ Ｎｏ． ｌ３ ３
２１ ０ ０年 ６月
Ｊ ｎ ２ １ ｕ． ００
辽 宁 省 中 学 生 体 质 评 价 标 准 的 研 究
ＤＵ ａ —ｙ ｎｇ Ｓｈ ｎｇ・ ｏ
（ ｉ ｎｎ ｎｉｅｒ ｇ ｅｈ ｏ ｇ ｎ ｅｓｙ Ｈ ｌｄ ｏ ｉ ｎｎ ２ １５ Ｌａ ｉ Ｅ ｇ ｅｉ ｃｎｌ ｙ ｉ ｒ ｔ， ｕｕ ａ ａ ｉｇ ５ ０ ） ｏ ｇ ｎ ｎＴ ｏ Ｕ ｖ ｉ Ｌｏ １
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３ ％。从评价角度来讲 ， ０ 如果标准过低 ， 就失去 了评价 的督促和
据 ２０ 年下发的《 ０２ 学生体质健康标准》制定 了一套适合辽宁省 ， 中学生体质 的评价标准 ，以期为教育管理部门的决策和进 一步 改进学校体育工作提供参 考。
激励作用Байду номын сангаас因此 ， 有必要根据辽宁省的实际情况 ， 建立辽宁省的
《 国民体质测定标 准实施办法》 明确规定 ：有关部门和地方 “ 可参照《 标准》 制定适用于特定人群或地区的体质测定标准 。这 ”
就为制定区域性 、 针对性体质测定标准提供 了政策依据。 本文根
２１ 综合评价结果 ．． ２
从表 ２可 以看出 ，各评价等级的比例分布存在着 明显 的不 合理性 ， 主要体 现在高分段 比例偏 高， 低分段 比例偏低 。不论是 单项评价还是综合评 价 ，优秀 比例多数都超过 ２ ％，有 的高 于 ０
项评 价各项 的优秀 、 良好 、 及格 、 不及格 的百分率（ 见表 １。 ）
表 １ 各项指标的百分率（ ） ％
收稿 日期 ：０ ９１．５ 修回 日期 ：０ ００ ．２ ２０ ．２２ ； ２ １ —４ １ 作者简介 ： 杜尚勇（９ ２ ） ， １７ 一 ， 讲师 ， 男 研究方向 ： 体育人文社会学。
Ａ ｔ ｄ ｎ ｔ ｅ ｅ ａ ｕ ｔｖ ｔ ｎ ａ ｄ ｆｍｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ ｈ ｓｑ ｅ ｉ ａ ｎ ｎ ｒ ｖ ｎ ｅ ｓｕ ｙ ｏ ｈ ｖ ｌ ａ ｉ ｅ ｓａ ｄ ｒ ｓ ｏ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ ｕ ｅ ｔ ’ｐ ｙ ｉ ｕ ｎ Ｌｉ ｏ ｉ ｇ ｐ ｏ ｉ ｃ ｓ
采用 Ｅ Ｃ ＬＳ Ｓ Ｘ Ｅ 、Ｐ Ｓ软件进行数据处理。在对 中学生体质分析 过程中的单项评价采用百分位法 ， 综合评价采用主成分分析法。
２２１ 评价方法 的选择 ． ． 采 用百分位数法划分评 价等级。一般评价标准将水 平划为 五个等级 ， ９ ％位数以上为上 等；５ ９ ％位数 （ 即 ０ ７ ％一 ０ 包括 ９ ％位 ０
表 ３ ）
表 ３ 辽宁省 ｌ ３岁男生各项测试指标百分位数分布
２ 结果 与分析
２１ 《 ． 学生体质健康标 准》 对辽 宁省 中学 生体质评 价效果 分析
（ 以男生 １ ３岁组为例 ） ２１１ 单 项 评 价 指 标 的评 价 结 果 ． ．
对照《 国中学生体质评价标准》 全 得出辽宁省 １ ３岁男生单
数 ） 中上等 ；５ ７ ％位数 （ 为 ２ ％一 ５ 包括 ２ ％和 ７ ％位置 ） 中等 ； ５ ５ 为 １ ％一 ５ ０ ２ ％位数 （ 包括 １％位置 ） ０ 为下 等等。因此 ， 根据所列 的百
分位数分布表就可以制定 出相应 的评价标准 。 ２２１１ 辽宁省 １ 中学生各项指标测试 的百分位数 分布 （ ．． ． ３岁 见
评价标准。
表 ２ 综合评价的百分率（ ％）
１ 研究对 象与 方法
１ 研 究 对 象 ． １
辽宁省 ２ ０ ０ ５年学生体质健康数据。
１ 研 究 方 法 ． ２
２２ 制 定 辽 宁省 中学 生体 质 评 价 标 准 ．
１ ． 文 献 资 料 法 ．１ ２
查阅与本文有关 的文献资料数 篇。 １ ． 数理统计法 ．２ ２
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