内蒙古2020年(春秋版)七年级上学期生物期末考试试卷(II)卷(新版)

内蒙古2020年（春秋版）七年级上学期生物期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共13题；共26分)
1. （2分） (2015七上·平定期末) 生态系统的组成包括（）
A . 生产者、消费者
B . 生产者、消费者、分解者
C . 阳光、植物、动物
D . 生物部分和非生物部分
2. （2分） (2019七上·龙岗期末) 图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A . 都有根茎叶
B . 都能产生种子
C . 都能进行光合作用
D . 种子外都有果皮包裹
3. （2分）农谚说：“锄头出肥”。

这是说松土有利于植物生长，相当于给植物施了肥。

土壤板结不利于植物生长的原因是
A . 缺少肥料，不利于植物光合作用
B . 缺少水分，不利于根的呼吸作用
C . 缺少二氧化碳，不利于光合作用
D . 缺少氧，不利于根的呼吸作用
4. （2分）动物奔跑时消耗的能量主要来自（）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 合成作用
D . 分泌作用
5. （2分） (2015七上·合江期中) 在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）
A . 增加
B . 减少
C . 先少后多
D . 先多后少
6. （2分） (2016七上·云霄期中) 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
7. （2分）菠菜放在开水里煮过之后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，其原因是（）
A . 煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来
B . 叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C . 细胞质受热后产生绿色
D . 细胞膜透性破坏，叶绿素渗出
8. （2分） (2017七上·东营期末) 下列关于叶片结构的叙述，错误的是（）
A . 叶片下表皮的气孔多于上表皮
B . 叶片呈现绿色，是因为叶表皮细胞含有叶绿素
C . 叶片中的叶脉有支持和输导作用
D . 叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户
9. （2分） (2018七上·兴化期末) 装有萌发种子的玻璃瓶中，温度计显示温度升高了，这说明萌发的种子（）
A . 消耗了有机物
B . 产生二氧化碳
C . 消耗了氧气
D . 产生了热量
10. （2分） (2020八上·兰州期中) 近年来，随着旅游业的繁荣，各地很容易遭受如水葫芦、黄顶菊、美国白蛾、巴西龟等外来物种的入侵，下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（）
①外来物种的入侵，有利于当地生物优胜劣汰
②外来物种的入侵，丰富了当地生物的多样性
③影响当地部分物种的生存，破坏当地生态平衡
④造成当地部分物种的灭绝，危及当地生物的多样性
A . ①②
B . ①②③
C . ③④
D . ②③
11. （2分） (2016七上·阜宁期末) 生物实验中常使用显微镜，如果一台显微镜有5×、10×两个目镜，有10×、40×两个物镜则这台显微镜的最大放大倍数是（）
A . 100倍
B . 40倍
C . 140倍
D . 400倍
12. （2分）用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图象形状是（）
A . pq
B . dp
C . qp
D . bd
13. （2分） (2016七上·虞城期中) 显微镜的使用方法中，不正确的一组是（）
A . 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜
B . 换用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野
C . 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物象
D . 微调细准焦螺旋﹣﹣使物象更清晰
二、综合题 (共3题；共17分)
14. （5分） (2015七上·黑龙江期中) 说出显微镜中任何六个组成部分（不许说粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。

15. （5分） (2015七上·黄石期中) 植物细胞和动物细胞在结构上是否相同？为什么？
16. （7分） (2017七上·晋江期末) 水养植物(如图)可调节室内湿度，清洁卫生、养护简单，具有很高的观赏价值。

请阅读回答：
栽种水养小植物的步骤：
①将植物从泥土里清洗出来，动作尽量轻柔，不伤到植物的根系。

②用定植篮或玻璃珠，鹅卵石什么的进行固定，让植物直立，同时保证根系能接触到下面的营养液。

③加水，水的液面最好不要把根系全部浸没。

④适当给植物晒太阳。

⑤适当添加营养液。

（1）相比于种在花盆里，定植篮或玻璃珠，鹅卵石什么的相当于________的固定作用。

（2）水养植物除了水分，还需要无机盐，这体现在步骤[________]。

水分和无机盐是由________吸收，通过________管向上运输。

（3）步骤[③]中，水的液面最好不要把根系全部浸没，留出一些空间，以利于根的________作用。

（4）水养植物放于室内，进行蒸腾作用，体内的水分以________的形式，主要通过叶片的________散失到体外，可调节空气湿度。

三、填空题 (共4题；共27分)
17. （8分） (2017七下·福清期末) 生长激素实际上是一种蛋白质（蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸）．某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理．
组别处理实验现象
A定期注射适量生长激素增重40%
B不注射增重25%
C定期饲喂与A组等量的生长激素增重25%
（1）该实验中，你认为实验变量是________．
（2）通过比较________组和B组结果，说明生长激素有________的作用．
（3） C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？________为什么？________
（4）为节约实验材料，有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可．你认为这样做可行吗？________为什么？________
（5）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素．重复A组和B组实验，则________组幼鼠会提前成熟．
18. （4分） (2015七上·丹江口期末) 如图所示发生杂植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生
理活动，E、F表示两种物质，请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程________所释放的能量．（用图中字母表示）（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程________的效率．（用图中字母表示）．
（3）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是________．
（4）该植物体夜晚进行的生理活动是________（用图中字母表示）．
19. （6分） (2019七下·嘉祥月考) 小明同学善于动手动脑，他向甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，他在吸入气体时左手捏紧橡皮管，右手松开，外界的空气通过甲瓶：在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气体通入乙瓶。

（1）一段时间后________瓶中的石灰水明显变浑浊，说明呼出的气体中含有较多的________，设计甲瓶的目的是________。

（2）肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，发生气体交换的原理是________。

（3）若大气中二氧化碳气体的浓度过度增加，会引起______。

A . 温室效应
B . 酸雨
C . 臭氧层破坏
D . 大气污染
20. （9分） (2015七上·阿拉善左旗期末) 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳一氧平衡的知识回答问题：
（1） a、b表示植物的生理活动：a是________，b是________．
（2） A、B表示两种物质：A是________，B是________．
（3） a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了________，而且提供了呼吸作用需要的________，同时减少了大气中的________含量，维持了生物圈中的________平衡．
（4） b作用的意义是释放________，为植物的生命活动提供动力．
参考答案一、单选题 (共13题；共26分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、
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二、综合题 (共3题；共17分)答案：14-1、
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答案：15-1、
考点：
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答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
答案：16-4、
考点：
解析：
三、填空题 (共4题；共27分)
答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、
答案：17-5、
考点：
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答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：
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答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考点：
解析：
答案：20-1、答案：20-2、
答案：20-3、答案：20-4、
考点：解析：。