16《找骆驼》同步练习2

《找骆驼》同步练习
一、选择关联词语填空。

之所以……是因为……虽然……但是……
1．老人( )能知道骆驼的详细信息，( )他认真观察，仔细思考。

2．老人( )知道骆驼的详细信息，( )他确实没有看到骆驼。

二、仿照例子，写句子。

例：你收拾一下房间吧！
你把房间收拾一下吧！
1．商人找到了骆驼。

________________________________________________________________________ 例：困难没有吓倒我。

我没有被困难吓倒。

2．商人弄丢了骆驼。

________________________________________________________________________ 三、课外阅读。

鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。

人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。

他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。

他还是背出来了。

当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。

他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。

为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。

他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。

第二，他喜欢描画。

那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。

这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。

读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1．在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。

( )——( ) ( )——( )
2．填空：
(1)鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠______ __________和________________。

(2)鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____
________，说明他玩也玩得________________。

3．仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。

他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。

他喜欢种花：( )→()→()。

4．用“‖”把文章分成两段。

5．选择本文的中心思想。

(在正确一项的括号内打“√”)
①说明鲁迅小时候读书很聪明。

( )
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。

(
)
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。

( )
參考答案
一、1.之所以……是因为…… 2.虽然……但是……
二、1.商人把骆驼找到了。

2.骆驼被商人弄丢了。

三、1.专心致志——三心二意聪明伶俐——呆头呆脑 2.(1)记忆力好勤奋专心致志。